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六年后的我作文

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六年后的我作文

  六年后的我會是怎樣的呢?六年后的我,已是個亭亭玉立的大姑娘了。現(xiàn)在我和同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí),因為我們都在上高三了,我的目標(biāo)是上復(fù)旦大學(xué)。明天便要考試了,我的心怦怦跳,別提有多緊張了。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“六年后的我”的作文吧。

  六年后的我作文篇1:6年后的我

  六年后,我又重新返回校園。我滿心歡喜,母校,是您把我培養(yǎng)成祖國的棟梁之才,融入那多變的社會中。今天,我又回來了,我充滿感激。

  剛到學(xué)校,我急忙下車。“哇!”當(dāng)年那簡陋的電動門已經(jīng)變成了先進(jìn)的密碼門。這樣,就能免受小偷的困擾了。在進(jìn)入校園的那條道路又煥然一新,鋪成了防滑地板,上面還有一層玻璃覆蓋,這樣春夏秋冬,學(xué)生們都有一種溫暖的感覺。當(dāng)年我們揮灑著汗水的地方——操場,也變得先進(jìn),跑道上有著許多機器,維護(hù)比賽的公平,還建設(shè)了許多運動器械。

  看!現(xiàn)在的學(xué)生們個個身強力壯,與當(dāng)年有著天壤之別。畢業(yè)前,栽下一個小樹,經(jīng)過漫長的歲月,與風(fēng)吹雨打,已經(jīng)成長為一棵蒼天大樹。經(jīng)過食堂,一陣陣香味撲鼻而來,食堂不顯神威,飯菜依舊那么好吃,令人吃驚的事情,食堂在原來有一層,現(xiàn)在又高了2層。再一看我們的教學(xué)樓,“高聳入云”,顯得格外雄偉壯觀,我走進(jìn)教室,“哇!”電腦、幕布……先進(jìn)的教學(xué)用具一應(yīng)俱全,這下子 ,孩子們上課又增加了許多樂趣。

  我又回到了六(2)班,雖然這個教師早已變了個模樣,但是當(dāng)我踏進(jìn)教室的那一刻起,我又感到了同學(xué)對我的友情,老師對我的關(guān)愛,心中充滿了溫暖,我依依不舍地離開了六(2)班。我來到了計算機教室,一臺臺電腦里包含著當(dāng)年,我第一次接觸電腦時的感激,現(xiàn)在我對電腦熟能生巧,假如沒有當(dāng)年的第一次,就沒有現(xiàn)在的我。教師的電腦早已煥然一新,變得先進(jìn)化,現(xiàn)在還增加了學(xué)生宿舍,這樣離家遠(yuǎn)的學(xué)生,就會有更多的時間學(xué)習(xí)。

  時隔六年,學(xué)校竟變得如此令人稱奇,啊!母校,沒有您,就沒有現(xiàn)在我的成就。我由衷的感謝您的培養(yǎng)。

  六年后的我作文篇2:六年后的我

  作者:詹嘉瀅

  六年后的我,已是個亭亭玉立的大姑娘了?,F(xiàn)在我和同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí),因為我們都在上高三了,我的目標(biāo)是上復(fù)旦大學(xué)。明天便要考試了,我的心怦怦跳,別提有多緊張了。

  第二天,我來到了考場,我深深地吸了一口氣,暗暗地對自己說:加油!努力努力再努力!拿著好成績?nèi)ヒ姲职謰寢尠?

  考試開始了,監(jiān)考老師發(fā)下了試卷,我很仔細(xì)地寫著,生怕出什么差錯。第一頁很快拿下了,后面幾頁我都懂,我一口氣寫了下來,最后只見那作文題是寫“我的媽媽”,嗨!我最不拿手的寫人作文竟然出現(xiàn)了,我開始緊張了。為了弄清楚題意,我很認(rèn)真地“嚼”著字。“媽媽是最愛你的人,她是個什么樣的人呢?她長的怎么樣?請結(jié)合實際完成作文……我的腦海里忽然之間閃過無數(shù)描寫媽媽的好詞好句,以及以前我曾經(jīng)練過描寫媽媽的作文。我仔細(xì)地構(gòu)思一會兒,便飛快地寫了下去。寫完之后,只聽見監(jiān)考老師說收卷了。當(dāng)試卷脫離我雙手的時候,我感覺到了從未有過的輕松。我很自信,直覺告訴我考得很好。

  等待了一段時間后,我收到了復(fù)旦大學(xué)的錄取通知書。我開心得無法控制自己。爸爸提議晚上去外面吃飯,慶祝一下??墒呛鋈恢g,一股莫名的傷心感忽然從我心里涌起。我飛快地跑出去,叫了一輛的士趕去我的母校——金山中學(xué)。車很快到達(dá)目的地,我一進(jìn)校門,竟然看到了我的同學(xué)們,他們都是不約而同地來到了母校。我走在操場旁邊的小道上,看著那棵古老的大榕樹。我仿佛看見我和同學(xué)們在下面玩耍、聊天的身影。看看教室,仿佛聽見了朗朗的讀書聲……但這些早已離我遠(yuǎn)去,我即將去面對新的面孔了。我漫無邊際的想著,帶著雜亂的思緒慢慢走回了家。

  回到了家,我想,舊的地方、老的同學(xué)雖然值得懷念,但和新同學(xué)相處也是一件不錯的事情啊!我的心情逐漸歡快起來,接著和爸爸媽媽出去吃飯了。

  考上了復(fù)旦大學(xué),這證明了我付出了很大的努力;曾經(jīng)教室里的歡聲笑語,是我和同學(xué)們美好的回憶。

  六年后的我作文篇3:六年后的我

  作者:章珂

  一晃六年過去了,我踏著秋風(fēng),手里拿著中國科技大學(xué)的錄取通知書,和爸媽一起坐著豪華的桑塔納轎車駛往合肥。

  我回想到在中學(xué)的六年里,我嘗遍了多少酸甜苦辣。別人考了高分自己低時是酸的,勤奮讀書一絲不茍是苦的,老師的教誨、爸媽的叮囑是辣的,接到大學(xué)錄取通知書是甜的。我雖吃了不少苦,但最終的果實是甜的。

  轎車緩緩地停在中國科技大學(xué)門前,一陣晃動把我從回憶中驚醒,我告別爸媽信步走進(jìn)大門。今天終于圓了我的科大夢,在六年前我曾經(jīng)講過我一定要考取科大??拼蟮男@好美啊,我能有今天是爸媽和老師賜的,如果沒有她們的教誨,就沒有我的今天。我要好好報答爸媽,更不能忘記培養(yǎng)我的母校和老師。

  大學(xué)的生活是美好的。我錄取在計算機網(wǎng)絡(luò)工程系班,我成績很好,班上名列前茅。不久我便考取了碩士研究生,專門從事“信息高速公路”的建設(shè)研究工作。

  同學(xué)們,你相信嗎?這就是六年后的我。

  六年后的我作文篇4:六年后的我

  六年是一瞬間,也是漫長的,珍惜時間的人會成功度過下輩子的,而那些懶惰的無藥可救的人,會后悔的,人生是否成功由自己來定,天上不會掉白來的餡餅,一分耕耘一分收獲。但是我聯(lián)想的六年后的我卻與眾不同。

  我從小學(xué)六年級開始跳級,經(jīng)專家檢驗,我的智商比愛因斯坦的智商還要高兩倍還高,我的成績名列前茅,特別突出,高出以前打破記錄的小學(xué)高材生的成績記錄,我六年級就跳到了初中三年級。我和世界的最最高級的中學(xué)教授相提并論,我們曾經(jīng)舌戰(zhàn)過“唐僧為什么不乘孫悟空的筋斗云去西天”,我們一般舌戰(zhàn)之后,中學(xué)教授最終敗我舌之下,因為我的理由是:因為猴子也是神靈,完全可買到太上老君的人壽保險,而唐僧,一個僧人,凡人,沒有資格買到太上老君的人壽保險,如果從筋斗云上栽下來怎么辦呢?況且猴子還是石頭變的,摔下來也不會立即就掛~這就是我的理由!教授竟然被我說的目瞪口呆,像個木頭人。一次勝仗之后,我的人氣指數(shù)猛漲。我連跳級到大學(xué),遇上了學(xué)友jay-eo(我很崇拜周杰倫的哦~標(biāo)準(zhǔn)的jay迷嘞!)。她可是我心有靈犀的朋友,我們都是跳級而來的。

  我們都在清華大學(xué)而且一個班的,常常一起探討問題。我們在課堂上有一次學(xué)到原子彈的原理, 根據(jù)e=mc^2..235u、239u的原子核在一個中子轟擊下,分裂成兩個質(zhì)量相近的新核,并放出2-3個中子和200mev能量。這些力量是什么東西呢?我的jay-eo在課下討論了起來。發(fā)現(xiàn)了這種東西,然后在實驗室里完成了一系列的過程,制作了“試驗原子彈”,然而引爆時發(fā)現(xiàn)了有一點點小的誤差,但已經(jīng)晚了,引爆時炸著了我倆~t* t~結(jié)果被拖進(jìn)了醫(yī)院。(由于我們不甘心這次失敗,要繼續(xù)干下去,所以被強迫連拉帶拖的把我們拖去了醫(yī)院)我們本來在來醫(yī)院的路上還暈睡著,來到醫(yī)院剛躺下,我倆竟奇跡的醒了,而且繼續(xù)討論那顆小小原子彈為什么會出錯,會導(dǎo)致忽然爆炸。醫(yī)生正打算搶救我們,我們已經(jīng)拿起了筆畫起了草圖,結(jié)果把醫(yī)生嚇得暈倒了。

  我們被強迫檢查了身體情況,驚訝的發(fā)現(xiàn)我和jay-eo沒有一點毛病,非常健康,就是破了一點點皮,一點問題也沒有。我和jay-eo重新來到學(xué)校上學(xué),同學(xué)們都驚訝的看著我們?,F(xiàn)在正是生物老師的課,他向我們夸自己擁有一只克隆蒼蠅。我和jay-eo冷笑的看著那只小的可憐的小蒼蠅,跑進(jìn)了實驗室很快的做出來了一只克隆大象,而且這只大象可以做出人類的任何表情!生物教授因此退出了教授職位,回老家觀看大象了。我們只好充當(dāng)了生物教授,因為沒人敢來教我們這個班的生物了。

  我和jay-eo繼續(xù)制作“試用原子彈2”,這次我們成功的做了一顆,然后拿到了戈壁大沙漠里引爆,這次成功的把它引爆并且它穿過大氣層,到了外空間,然后就爆炸了,炸出了流星雨,連續(xù)下了一個星期。我們的成功很快傳到了全世界,我們便是最成功的科學(xué)獻(xiàn)身者,“科學(xué)研究超人”便用在了我們身上。


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