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如果我能再做一回小學(xué)生600字

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如果我能再做一回小學(xué)生600字

  如果我能再做一回小學(xué)生,就讓這難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我心里!下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的如果我能再做一回小學(xué)生600字,希望大家喜歡!

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  小學(xué)生,富有朝氣蓬勃的三個(gè)字,可是,我可能再也不會成為小學(xué)生了。如果,我我能再做一回小學(xué)生……

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定會和同學(xué)們一起在教室里學(xué)習(xí)“你”,“我”“他”,一起學(xué)習(xí)“1”"2""3",一起學(xué)習(xí)"A”“B”“C",一起在操場里快樂的玩著“老鷹捉小雞”,一起插上想象的翅膀,在教室里自由自在的畫畫,可惜,不可能了……

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我會和朋友手牽著手,坐在草坪上,一起天真的聊著一些話題,盡管,是一些幼稚的話題,但依然談得津津有味,我還會和同學(xué)們并肩努力,一起學(xué)習(xí),下課時(shí),一起做游戲,一起唱歌,一起賽跑,雖然有時(shí)鬧了一些小矛盾,但很快就會和好,增強(qiáng)之間的友誼,依舊快樂的做著游戲,可惜,不可能了……

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我多么想在老師疲勞的時(shí)候,為她倒一杯熱水,在老師聲音嘶啞時(shí),為她送一盒“金嗓子”讓老師的聲音一直洪亮。老師,我再也不讓你生氣了,再也不會讓你生病了,再也不會讓你疲憊了,老師,你為了我們,那雙潔白細(xì)嫩的雙手,變得粗糙不堪,為了我們,你美麗的臉上長滿了皺紋,那是被我們熬出來的呀!我多么希望自己一直是一個(gè)小學(xué)生,為老師分擔(dān),可惜,不可能了……

  啊!我親愛的母校啊!你是見證我成長的地方,那里曾有我親愛的老師,又一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué),那里,有我們的美好回憶,那里的東西有太多太多,我多么希望自己再做一次小學(xué)生啊,可惜,不可能了……

  如果我能再做一回小學(xué)生600字范文2

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……”但小學(xué)生活過去了,就再也回不來了。

  還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了,我是多么的不舍得離開這所承載了我六年成長歷程的學(xué)校啊?;仡欉@六年來,在這所學(xué)校里留下了我和同學(xué)們許許多多美好的回憶??墒且粋€(gè)學(xué)期過后,我將抱著這些美好的回憶踏入初中的階梯。我多想再做一回小學(xué)生啊!如果我能再做一回小學(xué)生……

  如果我能再做一回小學(xué)生,一年級的時(shí)候,我要大膽舉手發(fā)言,把心里想的都說出來,我還要把把字練得漂漂亮亮的……

  如果我能再做一回小學(xué)生,二年級的時(shí)候,我要讓體育成績達(dá)標(biāo)……

  如果我能再做一回小學(xué)生,三年級的時(shí)候,在期末復(fù)習(xí)期間,我一定要把藏在心里的一些不懂的題目都提出來……

  如果我能再做一回小學(xué)生,四年級的時(shí)候,我要熱心幫助有困難的同學(xué),交好朋友,尋找知己……

  如果我能再做一回小學(xué)生,五年級的時(shí)候,我要珍惜一分一秒,不能再跟同學(xué)們胡鬧了……

  如果我能再做一回小學(xué)生。六年級的時(shí)候,我要遵守紀(jì)律,不可以像以前那樣亂說臟話,打打鬧鬧的,我要爭取做一名出色的好學(xué)生,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣……

  如果我能再做一回小學(xué)生,我一定要做得很好很好,決不辜負(fù)老師對我的期望……

  如果我能再做一回小學(xué)生,就讓這難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我心里!

  如果我能再做一回小學(xué)生600字范文3

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,如果我能再做一回小學(xué)生,我不會讓自己再帶著遺憾離開母校。

  記得在我讀三年級時(shí),我整天只想著玩,根本沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。每天上課,不是搞小動(dòng)作,就是和同桌講悄悄話,結(jié)果什么也沒學(xué)到。下課了,我也是和同學(xué)在操場上玩,常把作業(yè)拋到了九霄云外,所以成績總不理想,為此沒少挨父母的責(zé)罵。如果我能再做一回小學(xué)生,我一定要像祖逖那樣聞雞起舞,每天早起學(xué)習(xí),絕不再整天只想著玩。上課我要全神貫注,專心聽講,課后我要一絲不茍地完成老師布置的所有作業(yè)。語文方面,我要將聲母表、韻母表、字母表牢牢記住,我還要多讀課外書,多積累好詞好句,這樣我也能寫出許多好文章來,因?yàn)?ldquo;讀書破萬卷,下筆如有神”嘛;數(shù)學(xué)方面,我要將乘法口訣倒背如流,我要弄懂每一類型的應(yīng)用題,我要徹底改正粗心大意的壞毛病,爭取每次考試都能取得好成績,讓父母高興,老師滿意,自己開心!

  如果我能再做一回小學(xué)生,我不會像以前那樣心胸狹窄,斤斤計(jì)較。記得有一次,有個(gè)同學(xué)不小心踩了我一腳,而且他已經(jīng)向我道了歉,可我仍不肯原諒他,還將他臭罵了一頓,害得從此以后許多同學(xué)都不愿與我來往。如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會說:“沒關(guān)系,下次注意就行了。

  “盛年不再來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,后悔也來不及了,現(xiàn)在我能做的就是從今以后不再討厭讀書,不再斤斤計(jì)較,爭取早日改掉這些壞習(xí)慣,做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、心胸寬闊、有所作為的人,將來才能更好地報(bào)效祖國,報(bào)答父母.聰明的讀者,你說是嗎?

  
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