以假如為題六年級(jí)作文
以假如為題六年級(jí)作文
人生在世一定會(huì)有遺憾，所以我們總是會(huì)想，假如怎么怎么樣就好了，但其實(shí)珍惜現(xiàn)在就足夠了，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的以假如為題六年級(jí)作文，供大家參考!
以假如為題六年級(jí)作文 篇1
我的愿望就是當(dāng)一位大富翁。
如果我是大富翁的話(huà)，你就會(huì)想，我當(dāng)大富翁以后，我會(huì)去買(mǎi)一棟別墅，會(huì)去買(mǎi)幾輛跑車(chē)，買(mǎi)一串串金銀珠寶掛在我的別墅上讓我的別墅金碧輝煌，我還會(huì)去買(mǎi)一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的鉆石，放在桌子上，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)閃閃發(fā)亮，讓人們看了就想進(jìn)來(lái)坐坐，你可能還會(huì)想我會(huì)買(mǎi)上幾臺(tái)高級(jí)電腦，我還會(huì)去開(kāi)幾家公司。那你就錯(cuò)了。
首先我會(huì)在某一個(gè)貧窮山村里做一位“活菩薩”。我會(huì)在那里建一所學(xué)校，讓一些上不起學(xué)的人，讓他們?nèi)ノ医⒌膶W(xué)校上學(xué)。
然后，我會(huì)在那里建立幾所學(xué)習(xí)文具店，讓他們有鉛筆。尺子、和一些學(xué)習(xí)文具，讓他們好好的在教室學(xué)習(xí)，希望他們會(huì)考上大學(xué)。
我還會(huì)在那個(gè)貧窮的山區(qū)建一條大街，我還會(huì)在那里開(kāi)幾家商店讓那個(gè)山區(qū)的人購(gòu)買(mǎi)東西方便 。我還會(huì)在那個(gè)山區(qū)修建一棟棟高樓大廈，我還會(huì)讓那些山村里的人學(xué)會(huì)在城市里賺錢(qián)，讓一些人在不在農(nóng)村受苦，我還會(huì)讓一些人在農(nóng)村學(xué)會(huì)科學(xué)種菜，在農(nóng)村也不在受很多的苦。
我在農(nóng)村建立了一些高樓大廈同時(shí)我也逃脫不了罪惡，因?yàn)槲医ǜ邩谴髲B污染了那里的空氣，我也會(huì)在那里多種很多樹(shù)，讓那里的空氣更好一些。
我會(huì)讓哪個(gè)山村變得像城市那樣。假如我是大富翁的話(huà)我還會(huì)做很多好事的。
以假如為題六年級(jí)作文 篇2
假如能有個(gè)星期八，哪該有多好啊!我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，距離畢業(yè)考試不遠(yuǎn)了，難得有一個(gè)休息的假期，比我小的都在外面玩，我呢!只能待在家里復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，如果稍有一點(diǎn)分心，或者是眼神不對(duì)，老媽就會(huì)像飛鏢一樣，飄來(lái)幾句話(huà)：“不要分心，你都六年級(jí)了，快點(diǎn)復(fù)習(xí)。”上上個(gè)星期的某一天，我從XX培訓(xùn)班，領(lǐng)到一份宣傳單，上面寫(xiě)著XX培訓(xùn)班火熱報(bào)名中，上午有XX班，下午有……看到這，我默默地把宣傳單收好。
回到家中，我把老師發(fā)給我的宣傳單交給老媽?zhuān)蠇屢豢?，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“好啊!咱們?nèi)?bào)名。”爸爸接過(guò)來(lái)一看，“又是培訓(xùn)班，孩子都學(xué)三門(mén)了，還學(xué)啊，那學(xué)校的作業(yè)怎么辦?”爸爸有點(diǎn)吃驚地說(shuō)。我暗中向爸爸使了個(gè)感激的眼神，可好景不長(zhǎng)，媽媽剛聽(tīng)了這句話(huà)，大聲地說(shuō)道：“這還多呀!你看別人家的孩子，學(xué)了多少門(mén)，不能輸在起跑線(xiàn)上。”我小聲又無(wú)奈地在爸爸耳旁說(shuō)：“不要緊，作業(yè)……晚上做唄。”
假如能有個(gè)星期八，不是什么事都解決了。
以假如為題六年級(jí)作文 篇3
老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會(huì)住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學(xué)，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識(shí)。下課時(shí)，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點(diǎn)嗎?
假如我是老師。我不會(huì)像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。他們畢竟還是孩子啊，他們的生活需要七色陽(yáng)光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的踏實(shí)，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎?
假如我是老師，我不會(huì)像您一樣給成績(jī)好的表?yè)P(yáng)，使他們驕傲自滿(mǎn)，我會(huì)給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿(mǎn)。會(huì)給成績(jī)不好的同學(xué)一些鼓勵(lì)，叫他們下次考得好一點(diǎn)。
假如我是老師，我不會(huì)吧把學(xué)校的活動(dòng)取消。不僅這樣我還會(huì)在過(guò)節(jié)時(shí)再班中舉行聯(lián)歡會(huì)，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會(huì)在上課時(shí)講一下關(guān)于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級(jí)小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時(shí)假如就不再是假如。
看過(guò)“以假如為題六年級(jí)作文”的人還看了：