描寫(xiě)冬天的校園的作文一：

　　我喜歡冬天，它雖然風(fēng)雪交加，很冷，但它非常漂亮，樹(shù)像披上了銀紗，房子像穿上了白棉襖，地像蓋上了棉被，這就是冬媽媽的寶貝——雪寶寶。

　　有一種東西吹在臉上讓人覺(jué)得刀割似的疼，吹在地上時(shí)會(huì)把垃圾吹上天;會(huì)把小草吹彎;還會(huì)把落葉吹上天，瞧，它出現(xiàn)了——那就是寒冷的風(fēng)!

　　我的許多朋友也喜歡冬天，因?yàn)檠┛梢宰屛覀兌蜒┤恕S雪球、打雪仗......雖然今年沒(méi)有下雪,但是我相信明年、后年一定會(huì)下雪的。

　　想到大家熱火朝天堆雪人的情景，我就會(huì)想堆一個(gè)可愛(ài)的小棕熊，它有一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子。我還想堆我喜歡的小娃娃、小兔子......

　　我喜歡冬天，它美麗動(dòng)人，它寒風(fēng)刺骨，雖然它很冷，但我還是很喜歡--冬天!

　　描寫(xiě)冬天的校園的作文二：

　　我總覺(jué)得一個(gè)人呆在家里悶得出不上氣，便和我姥姥出門(mén)走走。

　　出了門(mén)，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見(jiàn)上星期開(kāi)得爛漫的棘樹(shù)花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái)，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了，一按刺，它就掉了下來(lái)，粉紅色的花瓣也紛紛落下來(lái)。

　　花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來(lái)，他們像一群調(diào)皮可愛(ài)的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去。

　　在576車(chē)站旁的幾株柏樹(shù)仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門(mén)旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。

　　校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說(shuō)地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。

　　來(lái)到了山北的竹樹(shù)旁，只見(jiàn)它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過(guò)，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

　　不知不覺(jué)中，我已站在我們家大門(mén)前，我還是看著冬天美麗的景色，遲遲不回……

　　抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣迷人?？罩虚W爍著一顆顆明亮的小星星，它們?cè)骄墼蕉啵孟裨谒{(lán)色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說(shuō)話。啊!夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹(shù)梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得十分幽靜。

　　這就是校園的冬天，美麗而清靜的冬天。

　　描寫(xiě)冬天的校園的作文三：

　　春天的校園，充滿生機(jī);夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛滿笑意;冬天的校園，則另有一番情趣。

　　瞧，教學(xué)樓前，一棵棵柳樹(shù)雖已脫掉綠衣，只剩枝枝叉叉，可是仍顯得很漂亮他們凝神矗立在寒風(fēng)中，好像一位位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。

　　下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”，房上鋪滿了棉絮，柳樹(shù)上掛滿了“銀條”，楊樹(shù)上，掛滿了“雪球”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園。雪停了，同學(xué)們涌出教室，跑向操場(chǎng)?；钤降纳碛昂蜌g樂(lè)的笑聲，給校園景色添加了新的內(nèi)容。操場(chǎng)上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、蕩秋千……你玩你的，我玩我的，他玩他的。歌聲、笑聲傳達(dá)著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。

　　啊!冬天的校園，你是這樣美麗、可愛(ài)。

　　描寫(xiě)冬天的校園的作文四：

　　冬天，我們把校園吵醒

　　冬天是美麗的，冬天是快樂(lè)的，冬天也是美好的。然而，在冬天的學(xué)校里，卻有一番獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　在冬天，冬季鍛煉可是必不可少的。我們的學(xué)校組織了許多的活動(dòng)，到處都有我們的歡聲笑語(yǔ)，到處都有我們活潑的身影。來(lái)到操場(chǎng)上，激烈的籃球比賽和拔河比賽映人了我們的眼簾。瞧!參加拔河的小隊(duì)員們都使出了吃奶的力氣，決不讓對(duì)方把繩子拉過(guò)來(lái)，臉都漲得通紅了!參加籃球比賽的運(yùn)動(dòng)健兒們也不賴(lài)，都在努力地拼搏著，想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光!看，他們個(gè)個(gè)生龍活虎、精神抖擻、躍躍欲試、人頭攢動(dòng)，好不快活呢!

　　隨著天氣漸漸變冷，“白色的小精靈”也忍不住來(lái)到了人間，與我們一起嬉戲、玩耍。你看，這是我們剛剛堆好的雪人，看著憨態(tài)可掬的小雪人，我們的心里別提有多高興了!在這時(shí)，你可能也會(huì)收到我們給你的最佳禮物——“流彈”的攻擊，打得你落花流水!“哈哈哈”歡聲笑語(yǔ)連成了一片，多么像那銀鈴般的笑聲啊，一串一串地追著人走。

　　冬天的校園啊，我們把你吵醒了!那吵醒校園的聲音就是我們的歡聲笑語(yǔ)，這歡笑聲依然存在，并在校園上空久久地回蕩、回蕩……

　　描寫(xiě)冬天的校園的作文五：

　　冬天到了，校園顯得更加溫馨，更加美麗。

　　早上同學(xué)們都穿著厚厚的衣服，小臉凍得通紅，可是我們的心永遠(yuǎn)熱情的。小鳥(niǎo)、花、大樹(shù)給我們美好的校園增添了無(wú)限生機(jī)?？?，桃花是多么的耀眼，是多么的絢爛……我一邊走，一邊看，同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書(shū)。迎面走來(lái)的老師是多么的精神，他一定準(zhǔn)備了許多知識(shí)傳授給同學(xué)們!走進(jìn)四一班的教室，同學(xué)們都是那么的熱情，他們一定會(huì)問(wèn)：“今天早飯吃的是什么?”

　　中午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出餐具包，排隊(duì)盛飯。洪老師總是那么的關(guān)心我們：“天冷了，飯一定要趁熱吃!”楊老師總是那么的幽默：“還有沒(méi)有‘要’飯的?”

　　下午，同學(xué)們做完了作業(yè)，都出來(lái)玩耍。他們笑啊，唱啊，把寂寞的校園變成了熱鬧的。鈴聲響起，同學(xué)們都背著各式各樣的書(shū)包回家了。

　　校園生活是酸甜苦辣的，也是歡聲笑語(yǔ)的，我永遠(yuǎn)望不了這冬天的校園!