關(guān)于寫朋友的作文:朋友的手
學(xué)習(xí)啦:文章開篇點(diǎn)題,事例抓住了朋友手的特點(diǎn),細(xì)節(jié)具體,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰。下面我們一起看看這篇《朋友的手》。
朋友小明的手,是我在學(xué)校印象最深的手。
那一天,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩抓人游戲。我抓他,我跑的很快,不一會(huì)兒就把他給抓住了。我得意洋洋的想:還不如我跑慢一點(diǎn)兒,讓他一下.誰知我正在思索的時(shí)候,有人從后面拍了我一下,我扭頭一看,原來是小明。他正在嘻嘻的笑呢!我生氣了,不愿意再讓他,于是數(shù)了二十秒我就開始抓了。我跑得飛快,眼看就要抓到他了,誰知腳下有一塊石頭,我沒看到結(jié)果不小心絆倒了。我的腿磕到了石頭,疼痛使我捂著傷口抱腿痛哭。他看到后立刻跑到我跟前,用手輕輕的拍著我的肩膀說:"浩然,沒事吧?來我扶你找醫(yī)生。"說著他向我伸出了手,把我從地上拉了起來,然后小心翼翼的扶著我,慢慢的朝醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我上了藥,我疼得更厲害了,他就用手不住地拍著我的肩膀說:;沒事兒,沒事兒你最堅(jiān)強(qiáng)了。"
我看他看上去平靜實(shí)際上比我還緊張的樣子,感受到了小明對(duì)我濃濃的關(guān)懷。就像一縷陽光射進(jìn)了我的心房,讓我覺得暖暖的,腿上的傷口也就不那么疼了。
小明的手不僅是救援的手,還是靈巧的手。
你別看他是一個(gè)小小男子漢,他的手可巧了。如果你給他一張紙,他能給你剪出各種各樣的東西。要什么,有什么。小時(shí)候我最喜歡玩奧特曼,而媽媽卻不給我買,我總是會(huì)拿著紙去找小明,讓他給我剪。他剪出來的奧特曼,活靈活現(xiàn)他的剪功可以說是一流的。我總喜歡去找他玩,因?yàn)樗麤]事的時(shí)候總喜歡剪戰(zhàn)車,我們綜愛玩玩戰(zhàn)車對(duì)戰(zhàn),三局兩勝。他總能玩出新花樣,一會(huì)兒海盜船,一會(huì)兒航空母艦……他剪的東西,真是各種各樣無奇不有,他剪的花樣多,玩法也多,一會(huì)兒炮彈,一會(huì)兒追蹤導(dǎo)彈••••••他的剪紙作品可以說是栩栩如生,只要見過他剪的人們總會(huì)嘖嘖稱贊。有時(shí)候我也會(huì)忍不住學(xué)習(xí)他的剪紙功夫。但怎么也學(xué)不會(huì),我對(duì)他佩服的簡直五體投地。這不,我們學(xué)校一年一度一度的剪紙大賽開始了,小明也報(bào)了名。我相信:小明憑著他卓越的剪紙技藝一定能在這次比賽中奪得第一名。
小明的手給我?guī)砹藴嘏?,帶來了快樂?/p>
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