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六年級有關(guān)挖薺菜的小學(xué)作文

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  學(xué)習(xí)啦:三月三正是挖薺菜的好日子,薺菜不僅好吃還有許許多多好處,下面我們一起看看這篇《挖薺菜》。

  俗話說,“三月三,薺菜可以當(dāng)靈丹”。陽光明媚的三月正是挖薺菜的時節(jié)。這不,提高班的老師就帶著我們一起去郊外采挖薺菜,大家很興奮。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,到處春意盎然。河邊的岸堤上,一棵棵碧綠柔軟的垂柳像姑娘的長頭發(fā),小鳥正圍繞著枝頭嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在歡迎我們的到來……

  來到目的地,老師首先示范了如何挖薺菜,又介紹了一下薺菜的模樣:葉子呈羽毛狀,邊緣有鋸齒,有些開了小花,散發(fā)著淡淡的清香。

  老師話音剛落,同學(xué)們便拿出工具開始動手采挖。有的仔細(xì)地尋找著沒開花的薺菜;有的快速往薺菜最多的地方跑去;還有的正炫耀著自己已有的收獲……河堤上頓時熱鬧非凡。我也不甘示弱,仔細(xì)地尋找著薺菜。很快,我就挖到了一個類似于薺菜的菜,但我不確定,只好拿著找老師驗(yàn)證。老師說:“這個菜的葉子邊緣很光滑,根本不是薺菜。”我頓時嘆了一口氣,又重新找了起來。經(jīng)過了幾次觀察,我終于找到了一棵!但老天爺似乎在和我賭氣一樣,在我要挖好的時候,菜根斷掉了!我頓時心灰意冷了。就在這個時候,我忽然聽到旁邊人說:“那邊的薺菜成千上萬,我們?nèi)ツ莾喊?”我頓時百米沖鋒,跑到了那里。果然,這里的薺菜多得如同繁星一般!我先撥開根那兒的泥土,再用鏟子把根鏟出來,然后把泥土抖掉,最后放進(jìn)方便袋。就這樣,我的方便袋鼓了。再看看其他同學(xué),他們也和我一樣,挖到了許多薺菜。

  這次活動真是有趣,不僅讓我體驗(yàn)了勞動,學(xué)會如何挖薺菜,而且還采挖到了許多新鮮的薺菜。

  公眾號:興化小作家

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