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描寫其實(shí)愛在身邊小學(xué)生作文

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愛是歷史星河里的一下流星,剎那隕落;愛是天空下燦爛美好的煙火,刻骨銘心卻又短暫;愛是午后的一抹陽光,溫暖又那么愜意;親情,友情,愛情,對(duì)國(guó)家的愛,體會(huì)過這些,人生才算完美,生命才會(huì)燦爛。那么接下來給大家分享一些關(guān)于描寫其實(shí)愛在身邊小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫其實(shí)愛在身邊小學(xué)生作文1

在這個(gè)人世間,所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流折而消失,甚至毀滅。但唯有“愛”,它永遠(yuǎn)是那么偉大、無私,不會(huì)隨著時(shí)間的流折而消失。

父母的愛

父母的愛是天下最偉大的,也是我們作為孩子無法償還的?!芭R行密密縫,意恐遲遲歸”這是唐代詩人孟郊寫的《游子吟》,敢問天下母親誰不是這樣呢?還記得那天,早上要去上學(xué)時(shí),媽媽說今天下午要下雨,讓我自己帶傘并多穿一件衣服,可我就是不信,還跟媽媽鬧脾氣。

到了下午,原本陽光明媚的天如媽媽所說真的下雨了,而且還越下越大,果真是“天有不測(cè)風(fēng)云”啊!看著很多的家長(zhǎng)來接自己的孩子的我,只能獨(dú)自一人默默地坐在墻角,心想:早知道早上就聽媽媽的話了。終于,一個(gè)熟悉的身影朝我走來媽媽,她自己打著一把傘,另外,手里還拿著一把為我準(zhǔn)備的,更重要的.是,媽媽怕我著涼,給我?guī)硪路???粗粗?,我的眼睛漸漸模糊了。

老師的愛

老師在我們的人生中,如同我們的第二個(gè)父母。老師授予我們知識(shí),讓我們?cè)诿C4蠛V姓_行駛,不走錯(cuò)路,在陽光的照耀下走向明天,在沒有指南針的大海里引導(dǎo)我們劃向光明。記得那次在教室里,我和一個(gè)男孩子吵架了,我們兩有一個(gè)共同的毛病得理不饒人,有了這毛病,我和他就互不相讓,說著說著,我不顧淑女形象,就動(dòng)手打了他,結(jié)果,他這個(gè)“弱男子”被我打哭了,我還因此被叫進(jìn)辦公室陪老師和了個(gè)“下午茶”,還被老師說的一些大道理沖昏了頭腦。

朋友的愛

朋友如一面鏡子,在這面鏡子中能看到不一樣的自己,朋友會(huì)與你一起在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏,與你一起學(xué)習(xí),與你一起玩樂,和你互相照顧。記得那回我跑步不小心跌了一跤,把腳扭到了,很多同學(xué)爭(zhēng)著要被我上樓休息,那時(shí),我多么快樂啊!

愛,無處不在,只要你留心觀察,它就在你身邊,你擁有它,就不會(huì)感到孤獨(dú)與寂寞。

描寫其實(shí)愛在身邊小學(xué)生作文2

8月2日下午兩點(diǎn),頂著炎炎的夏日,我們來到了學(xué)校集合,大家心情有些激動(dòng),今天我們要做一件十分有意義的事情。

所有成員到齊后,我們?cè)凇按髬寢尅钡膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍前往貧困的環(huán)衛(wèi)工人的住所,一路上我不停地想:他們的生活是怎樣的?等會(huì)兒看到他們我該說點(diǎn)什么呢……正當(dāng)我沉浸在自已的想象中時(shí),車已停了,當(dāng)我抬頭一看,哎呀!眼前的這間房子又小又破,屋檐下堆滿了雜物,礦泉水瓶、塑料箱、硬紙板……

凌亂不堪。老奶奶打開門邀請(qǐng)大家進(jìn)去坐坐,門很窄小,我們依次走進(jìn)去。我非常驚訝,房間太狹窄了,幾個(gè)人想轉(zhuǎn)個(gè)身都有點(diǎn)難。沒有燈,很黑!一張很老式的床,一個(gè)床腿還是用磚頭墊起來的,一個(gè)又破又小的衣柜,還有一張小桌子,放著雜亂的生活用品,沒有冰箱,沒有電視,沒有電風(fēng)扇,更別說有空調(diào)了,家里悶悶的,在這么熱的天里我無法想象老奶奶是怎么生活的。

看到這里我想起我的家,以前認(rèn)為家小小的,沒有別人家的寬敞,也比不上別人家的豪華,但此時(shí)此刻,我覺得自己生活是那么幸福。老奶奶手搖著一把黑乎乎的大蒲扇,慈愛地看著我們,我們個(gè)個(gè)低下頭,若有所思。出來后,從小包里掏出之前自己賣水得來的錢,遞給老奶奶,聽到那沙啞而又激動(dòng)的“謝謝!謝謝你們的愛心!”望著老奶奶一臉的笑容,賣水的辛苦和遭受的委屈,一下子全沒了,所有的付出都是值得的。

愛是人間最美好的,奉獻(xiàn)出自已的一片愛心,讓愛灑滿世界的每一個(gè)角落。愿我們每一個(gè)人更關(guān)愛這些平凡又偉大的“城市美容師”,讓他們生活更幸福!

描寫其實(shí)愛在身邊小學(xué)生作文3

你聽,秋實(shí)在沉思,它說:“謝謝你們,我所擁有的這些都是你們給我的愛”

——題記

秋實(shí)在沉思,它說:“感謝冬天。冬日的皚皚白雪掩埋了我。它寒冷、刺骨,冰冷了我的肌膚,卻又幫助我除去了那些可怕的害蟲。白雪是你給了我愛。”

秋實(shí)在沉思,它說:“感謝春天。春日的絲絲細(xì)雨淹沒了我。它晦澀、潮濕,泡漲了我的皮膚,卻又滋潤(rùn)了泥土,讓我盡情的吸收營(yíng)養(yǎng)。細(xì)雨是你給了我愛?!?/p>

秋實(shí)在沉思,它說:“感謝夏天,夏日的灼灼驕陽烘烤了我。它毒辣、炎熱,灼燒了我的皮膚,卻又為葉提供陽光,使其光合作用而哺育了我。驕陽是你給了我愛?!?/p>

我也在沉思,我說:“感謝父母。父母的偉大無私孕育了我。它如山間清泉,利萬物而不爭(zhēng)。兒時(shí)的童謠,早晨洗好的蘋果,每天出門前的叮嚀,熬夜時(shí)的一杯熱牛奶這些都是你們給我的愛?!?/p>

我在沉思,我說:“感謝朋友。朋友的真誠(chéng)陪伴幫助了我。它如松間和風(fēng),輕輕吹拂,撫慰萬物。開心時(shí)一同大笑,傷心時(shí)一同哭泣,迷茫時(shí)一同尋找,失意時(shí)相互傾訴這些都是你們給我的愛?!?/p>

我在沉思,我說:“感謝老師。老師的樂于奉獻(xiàn)滋養(yǎng)了我。它如辛勤的園丁,勤勤懇懇培育花草。每一首詩,每一個(gè)單詞,每一個(gè)公式,每一個(gè)定理,每一個(gè)元素,每一種基因這些都是你們給我的愛?!?/p>

我在沉思,我說:“感謝夢(mèng)想。夢(mèng)想的美好鼓舞了我。它如朦朧月光,夢(mèng)幻皎潔,包容萬物?;夜媚锏耐?,張愛玲的傳奇,武則天的傳記這些都是你給我的愛。”

我在沉思,我說:“感謝困難。困難的曲折磨礪了我。它如同撒在傷口上的鹽,讓我比一切痛苦更有力。每一個(gè)阻撓,每一次摔跤,每一次失敗這些都是你給我的愛?!?/p>

這愛是“春蠶到死絲方盡”的不悔;這愛是“化作春泥更護(hù)花”的無私;這愛是“燈前呵手為伊?xí)钡年P(guān)懷。這愛孕育了我,哺育了我,滋養(yǎng)了我,鼓舞了我,磨礪了我。這愛使花兒結(jié)果,這愛使我走向成功。

秋實(shí)在沉思也是我在沉思,我說:“謝謝你們,這些都是你們給我的愛。”

描寫其實(shí)愛在身邊小學(xué)生作文4

橋,在生活中很常見的一個(gè)東西,橋,可以理解為友誼之橋,也可以理解為愛情之橋,橋的此岸,與彼岸,連接的都是一些微妙的東西,比如愛。

愛是一種比橋可以連接兩頭的東西更神奇的東西,愛可以使兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人相依為命,可以使兩個(gè)有仇之人相親相愛,攜手共進(jìn)。橋下的這一家人,素不相識(shí),他們生活在同一片藍(lán)天之下,卻從未了解過對(duì)方。他們樸實(shí)善良,真誠(chéng)直率,天真可愛,相依為命。同樣是一些無家可歸的人,同樣可憐,但是,他們走到了一起,是孩子喚醒了阿曼德心中愛的種子。橋是他們相見的地方,他們的命運(yùn)由橋而改變,然而,更可以說,他們的命運(yùn)由愛而改變。

如果讓兩個(gè)素不相識(shí)的人走到一起,首先要信任,要雙方的體貼,要雙方的關(guān)懷,要給對(duì)方溫暖,對(duì)方心里的那股暖流,就是愛。樸實(shí)而又天真,真誠(chéng)而又直率的孩子,用純潔無暇的雙眼勾起了太多人心中的愛的種子。愛就是那么神奇,就像前面說的一樣,愛可以使兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人相依為命,可以使兩個(gè)有仇之人相親相愛,攜手共進(jìn)。愛,更可以讓素不相識(shí)的人成為一家人。

阿曼德用厭惡孩子的一面來遮掩自己心中的善良。其實(shí)不必遮掩,讓愛釋放出來。世界上也許真的存在厭惡孩子的人,但是孩子純潔無瑕的目光的人會(huì)勾起太多太多人內(nèi)心的善良。那一點(diǎn)一滴的善良,加起來,便可以主宰世界。

善良是用金錢買不到的,愛也是。心里存在愛的東西,沒什么,誰都有,愛是那么平常,但有的足以驚天動(dòng)地。每一個(gè)心中有愛的人都是世界的精彩,是女媧造人最大的奇跡。上天創(chuàng)造我們時(shí),我們應(yīng)該感謝,他賜予了我們愛,正是那種愛,讓我們擁有友情,擁有親情,擁有愛情。有有情人終成眷屬,有好朋友真心相伴,有父母對(duì)我們無限的照料,有老師對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)懷,真的,愛是最奇妙的。所有人都不必遮蓋他。

描寫其實(shí)愛在身邊小學(xué)生作文5

我覺得自己剛剛了解爸爸。

在我模糊的記憶中,眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面深秋的一個(gè)凌晨,一個(gè)瘦瘦的男子在醫(yī)院產(chǎn)房前來回踱步,表情焦急不安。隨著一聲清脆的啼哭聲,他好像如釋負(fù)重,急切的推開門,奔了進(jìn)去,滿懷驚喜地迎接一個(gè)新生命我的誕生。

因?yàn)槲页錾诹璩?,老爸又希望我的才華像玉一樣熠熠生輝,就給我取了個(gè)名字周辰璟。剛出生的我立即成了全家的中心,受到了無微不至的的呵護(hù)。

自我開始記事后,爸爸留給我的是慈祥和幽默。他總是極其耐心地照顧我的一切:幫我穿衣服,喂我吃飯,逗我笑,然而隨著時(shí)間的推移,爸爸在我心目中的形象逐漸改變了,我覺得他對(duì)我越來越粗暴了。

有件事更讓我加深了這一看法。那天,我洗過澡穿著睡衣在書房里做作業(yè),爸爸皺著眉頭走過來遞給我一件外套。我卻固執(zhí)的不肯穿上,爸爸為我披上,我又脫掉,爸爸再次為我穿上,當(dāng)我又一次想脫下來時(shí),“啪”一聲,爸爸狠狠地在我手臂上打了一巴掌,并且滿臉通紅地瞪著我。我的淚水頓時(shí)以滿眼眶,心里有說不出的委屈,覺得爸爸不再愛我了。

從那以后,我覺得我和爸爸之間的隔閡越來越深了。他不再愛講笑話,整天板著的臉,常為一點(diǎn)小事對(duì)我大發(fā)雷霆。我痛苦的想:爸爸這是怎么了?原本對(duì)我疼愛有加的爸爸那去了?

可是最近發(fā)生的一件事。是我對(duì)爸爸又有了新的認(rèn)識(shí)。那天半夜,我起身上廁所,發(fā)現(xiàn)爸爸屋里的燈還亮著,一看,爸爸正坐在床上看書。第二天,偷偷跑到爸爸房間,看見爸爸床頭放著好多的初一教輔書。那一刻,我怔住了。原以為,爸爸每天晚上躲在房里看電視,原來他是為了輔導(dǎo)我,自己也在復(fù)習(xí)呀!現(xiàn)在看來,哪件是不透著對(duì)我的關(guān)愛呢。爸爸還是和以前一樣關(guān)心愛護(hù)我,只不過對(duì)我更嚴(yán)格了。

我對(duì)爸爸新的認(rèn)識(shí)剛剛開始,我和爸爸之間的關(guān)系也剛剛開始,我確信爸爸一定還是以前的那個(gè)老爸,我也將努力做一個(gè)讓他少操點(diǎn)心的兒子。

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