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描寫我的煩惱小學生優(yōu)秀作文

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每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱,有些是過眼煙云,很快消失了;但有的是熱鐵烙膚,記憶長存;有的是內心煩惱,不輕易而去。成長的煩惱,歷歷在目。而又不知如何去做,面對現實吧!奇跡一定會出現。那么接下來給大家分享一些關于描寫我的煩惱小學生優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

描寫我的煩惱小學生優(yōu)秀作文1

在我的記憶長河里,有苦也有甜,也有我永遠都抹不掉的煩惱,讓我?guī)е銈円黄疬M入我的生活吧!

我是一個活潑可愛的小女孩,可是,現在的煩惱讓我常常愁眉苦臉。都是學習惹的禍。

記得有一次,我放學回到家里,早早地把作業(yè)寫好,然后,打開電視機津津有味地看著,就在這時,只聽“啪”地一聲,電視被關上了。我抬頭一看,爸爸正板著臉看著我,我預料沒什么好事。果然,爸爸兇巴巴地說:“你作業(yè)寫完了嗎?”我不敢大聲,只是點點頭。

這時媽媽走過來,對爸爸說:“別嚇著孩子,她這次考了一百分,就讓孩子放松一下吧!”爸爸不但不高興,反而大聲地說:“不行,我們得快馬加鞭,別讓別的孩子超越了咱們?!眿寢寭u著頭走開了。接下來發(fā)生的就像是一場厄夢。爸爸把一套語數外三門結合的提高試卷交給我做,我的腦袋都快炸了。

“天哪,誰來救救我呀!”我在心里默念。我只好從命,我寫啊算啊,時間像小溪一樣流去,不知不覺,到了十一點了,我困得很,眼睛多了架墨鏡其實是黑眼圈,這時。爸爸走過來,檢查我的作業(yè)。我的眼睛模模糊糊,爸爸頓時氣極了,對我說:“你看看你,做得是什么?錯這么多,我必須給你出二十道奧賽題,做完后才能睡覺。”我再一次寫啊算啊,功夫不負有心人,我終于寫完了,我終于可以睡覺了。第二天早上,在課堂上,我連老師說的一句話我也沒聽進去,因為我太困了!

爸爸媽媽不僅在家里對我嚴格要求,而且還給我報了許多補習班,讓我根本沒有玩的時間。

記得有一次周末,我在家里看電視,這時,媽媽喜出望外地對我說:“我給你報了六個補習班,你去了一定會喜歡的?!蔽要q如晴天霹靂,我懇求媽媽:“媽,去掉幾個,行嗎,求您了。”媽媽不高興了,說:“不可能,錢都交了?!本瓦@樣,我又多了六個補習班。

爸爸媽媽。我知道,你們對我恨鐵不成鋼,可是,你們有誰能了解一下我的心情,一個孩子的心情!

描寫我的煩惱小學生優(yōu)秀作文2

有句老話叫:少年不知愁滋味??烧l說少年就是無憂無慮的?我就曾經為媽媽的嘮叨煩惱過。

媽媽經常叮囑我生活上的各種大事小事,如:“刷牙要刷干凈”呀,“吃魚時不要說話”呀,“寫作業(yè)時不要把頭低太下”呀,說多了我就會感覺很煩,經常報以一聲,“哦,知道啦!”“聽到嘍”。等等不耐煩的回復。但事后一想又覺得媽媽其實都說對了,這些話對我其實很有幫助,只是在聽的時候總會不耐煩。

直到那次

媽媽得了病不算大病,但要治有點麻煩,要去做手術。需要住院一星期,爸爸要在醫(yī)院守夜,這一個星期里我只得寄宿在姥爺家。我一個人在姥爺為我準備的房間里寫作業(yè),四周非常安靜,沒有任何聲音,也沒有媽媽的嘮叨。就在這種場景之下,我突然感到有些迷茫,又有點想念,想念什么,我自己也不知道。

洗腳的時候,姥爺給我準備了一個桶沿很高的水盆,和一個很低的凳子,腳根本放不進去。于是我想起了家里媽媽為我準備好的水盆,和那聲聲溫暖的叮嚀這一個星期聽不到,心里總感覺空落落的。

媽媽做完手術從手術室出來,回到病房,我就去看媽,但是她的麻藥藥效還未退,整個人還處于神志不清的狀態(tài)。我走過去,牽她的手,想給她一點鼓勵。卻不想媽媽的手竟?jié)u漸收緊握住我的手,那一刻,我甚至已經不確定麻藥藥性有沒有退。我嘆了一口氣,鼻子有一點酸酸的,望著媽媽,輕輕一笑,我終于釋懷了,開始想念珍惜起媽媽的嘮叨,因為我知道那是愛的真情流露。

就這樣,我的煩惱解決了,又回到了那種沒心沒肺的狀態(tài),不過,煩惱總是伴隨著生活而生的。我們是不是該停下無謂的怨天尤人,而去努力解決這些煩惱呢?

人非神仙,孰能無煩惱啊!成長的道路上煩惱多多,快樂也很多,我們要用心去體會每一分每一秒,每一件小事,因為那是我們成長的足跡。

描寫我的煩惱小學生優(yōu)秀作文3

每天晚上7:00左右,我們家樓上就會傳出一陣陣不明聲響,攪得人心煩意亂。每天忍受這“魔鬼”般的交響樂,實在是我的一大煩惱。

“魔鬼樂”是從一個星期天的晚上開始的。那天,我剛上完英語培優(yōu)課,趕緊奔回家做作業(yè)。按英語老師的要求,第一件事先得錄音。我拿出講義,開始錄音,起初進行得很順利,想著能快速完成作業(yè),我挺高興。單詞讀完了,突然,“咚”的一聲巨響,從我家屋頂傳來,把我嚇了一大跳。我平復了一下自己的心情,繼續(xù)讀短語??墒?,短語錄到一半,那煩人的聲音開始接二連三地響了起來,而且還有高有低,讓人不得不一驚一乍的。我不禁有些惱火:你們這樓上在干什么,還讓不讓人錄了呀?

樓上的人可聽不到我的抱怨,依然繼續(xù)奏著那“魔鬼樂”。我忍著嘈雜的干擾,好不容易按英語老師要求錄完了音,把它發(fā)給老師。老師的評語是:太吵了,聲音完全聽不清,重錄!我氣極了,去求媽媽到樓上問一下,看看那些人到底在干什么。媽媽只是拍了拍我的頭,說:“別人家可能在裝修,就不要去打擾了。再說,多錄一遍不也挺好嗎?可以復習鞏固。”沒法子,我只好去重錄了一遍。

但是從此以后,這“魔鬼樂”就幾乎天天騷擾我們了。我總是被吵得不能靜下心來認真寫作業(yè),實在是太煩啦!我每次想上樓去問問,都被媽媽好言相勸給制止了。終于,一個星期四,老師竟然布置了兩篇作文!本來就為寫作文煩著呢,那討厭的“魔鬼樂”又出現了,它是那么刺耳難聽,仿佛是對我的'嘲笑。我再也忍不住了,一口氣沖到樓上,敲開了“402”的房門。開門的是一位中年男子,我對他說明了來意。他不好意思地笑了笑,說:“對不起呀,我們家有個小弟弟,每天都要練習薩克斯,所以才有了你說的魔鬼樂?!?/p>

看來,我也只能選擇理解了。沒法子,我垂頭喪氣地回到家中,繼續(xù)在“魔鬼樂”的干擾下做作業(yè)。這惱人的“魔鬼樂”呀,你什么時候才能消停啊?

描寫我的煩惱小學生優(yōu)秀作文4

慢慢地,我長大了,煩惱也悄悄地伴隨左右,不復童年的無憂無慮,不再臉上時刻充滿笑容。

我背著書包,沉重得壓得我喘不過氣來,環(huán)顧四周,只見許多小孩子在大街上,有的圍在一起玩游戲,有的牽著媽媽的手去廣場玩兒。我垂下頭,撩起袖子,手表上的分針和時針已經成了一直線,而秒針仍不滿足地奮力奔跑著?!笆它c了。”我心想著,不由神情一緊,加快腳步

“呼”我迫不及待地將書包扔在沙發(fā)上。我活動活動,揉揉酸痛的雙肩,但又立即停下,再次望望手表,隨即。收起散漫的心態(tài),我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經。

坐在椅子上,我無奈地看著桌上堆得高高的作業(yè),苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的情緒,拿出作業(yè)本拼命地寫著。

天空被潑上了一層灰顏料,我緩緩地站起來,只感覺腰酸背痛。我按下燈的開關,又重新坐下。我坐著向樓下小區(qū)眺望:兩個扎著馬尾辮的雙胞胎姐妹,正在媽媽的精心教導下學習到羽毛球。媽媽握著其中一個女孩的手小心而又輕輕地練習發(fā)球,媽媽細心地教,對于女孩的疑問細心地回答著教著。收回目光,我望向屋里,卻不見媽媽在家,瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過心頭,再看樓下的那一家人,我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍,羨慕她們的快樂無憂,羨慕她們的自由,羨慕

斬斷我的胡思亂想,繼續(xù)寫那如小山般的作業(yè)。

此時的我,像在大洋上漂泊的小舟,環(huán)顧四周,碧藍的海與湛藍的天融為一體,看不到盡頭,不知何時才能到達彼岸。

我忙碌著。

一分,十五分,一小時,兩小時

我終于寫完,但是時間也不早了,我雙眼干澀,一心只想著能早點睡覺。于是,未待我細想“父母極少帶我出去玩,作業(yè)忽然變多”等等煩惱,就迷迷糊糊地睡著了

描寫我的煩惱小學生優(yōu)秀作文5

試卷上刺眼的七十一分映入眼簾,我的淚水像決堤洪水一樣嘩嘩地往下涌。

走在回家的路上,淚水又抑制不住地在眼眶里打轉。我抬頭望天,烏云翻滾,不時傳來“轟轟”的雷鳴聲,趕緊往家跑吧??衫茁曈挈c一下子就追上了我。不一會兒,我的頭發(fā)衣服都被淋濕了,臉上的淚水和雨水完全分不清了。我索性不再奔跑,任由雨水淋著。

正在我想著該怎么和爸爸媽媽交差時,突然在雨中出現了一個熟悉的身影,是媽媽!我該怎么辦?如實交代嗎?可那樣我會死的很慘的。還是暫時不說瞞天過海吧,可終究紙是包不住火的最終,我選擇了向媽媽坦白。

我淋著雨跑到媽媽面前,用小得連蚊子都聽不見的聲音對媽媽說:“我這次考試只考了七十一分?!眿寢尩哪樕D時由晴轉陰說:“什么,這次考試又沒考好,你們班這次考試,最高分是多少?”我低著頭小聲地回答:“九十四。”媽媽一聽便火了,音量提高了好幾倍說:“相差二十幾分,你怎么學的?

你們在同一個教室學習,為什么別人的分數考得比你高?你在干嘛?”我實在忍不住了,哭喊著:“你為什么總喜歡把我和別人比,我只是不小心失誤了一次,你就這樣,偉人都還有犯錯誤的時候,何況我不是偉人我是你親生的嗎?”

媽媽被氣得頭發(fā)都快豎起來了,盛怒之下揚起手給了我一個耳光。

我摸著火辣辣的臉,轉身飛也似的逃離媽媽。老天爺可能是可憐我吧,雨下得更猛烈了,我不時的'用手擦掉臉上的水和淚,走著走著腦海里不斷浮現出我和媽媽吵架的場景離開了家,我又能去哪兒呢?

過了好幾個小時,我無奈地回到家里,一進家門,就把自己反鎖在房間里,我錯了嗎?不,沒有。如果媽媽換一種方法,我可能會接受。為什么媽媽對我這么苛刻?這個問題我直到現在都不明白。

分數,真的有那么重要嗎?


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