描寫學(xué)會(huì)面對失敗六年級作文
面對失敗,樂觀的人會(huì)把它當(dāng)作成功的基石;悲觀的人會(huì)把它當(dāng)作無底的深淵。在漫漫人生路上,要學(xué)會(huì)做一個(gè)樂觀的人,把失敗看作一種收獲。失敗時(shí)常有之,只要你把它當(dāng)作一面鏡子,以下是小編精心收集整理的描寫學(xué)會(huì)面對失敗六年級作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
描寫學(xué)會(huì)面對失敗六年級作文1
失敗者告訴我,曾因留戀短暫的輝煌而錯(cuò)失良機(jī);曾因流連美好的時(shí)光而不思進(jìn)取;曾因囿于片刻的閑適而忘卻奮斗。而我,因?yàn)槌聊缫粫r(shí)的成功而成了一個(gè)失敗者。
前不久的一次考試,我在做題時(shí),心里怦怦直跳,不停的問自己:這次如何發(fā)揮?能不能考好?自己的承諾會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)?心里總是沒有底。一是,我覺得自己學(xué)得有些不夠扎實(shí),二是,總有一種無法用言語形容的痛苦環(huán)繞在心頭,那就是害怕遭受失敗。
收回心來,我仍繼續(xù)做題。只是感覺手指似乎抓不住筆,額頭冒出汗來,心里好冷。我知道這種思緒,仿佛一葉扁舟,扯著我遠(yuǎn)離考場,欲止不能。
一天很快過去了,分?jǐn)?shù)和試卷就像一塊大石頭,緊緊堵在我的胸口,郁悶極了。要好的一個(gè)同學(xué)半開玩笑半認(rèn)真的對我說:“恐怕,你這回年級退個(gè)一、二百名不成問題吧?!辈怀蓡栴}?難道我真出問題了?如果當(dāng)初多看半個(gè)小時(shí)的書,也許不會(huì)如此?!皶接脮r(shí)方恨少?!蹦臒?,雜亂的心思,它讓我沒有走向成功,反而離失敗越來越近。這是一次真正的失敗而我卻不敢面對,恐慌不已。是啊,真的應(yīng)該好好去反思一下自己了。
這次落伍,是真正意義上的落后。失敗與成功就像一對孿生兄弟,它倆相互糾纏,讓我無法自拔,深深烙在我的腦海:失敗是成功之母,面對失敗,我們服氣,但不服輸。因?yàn)?,陽光總在風(fēng)雨后,同樣,太陽,每天照樣升起。
班主任看到這些,他沒有過多的責(zé)怪,只是那么“蜻蜓點(diǎn)水”似地驚鴻一瞥,我內(nèi)心的一切就被他翻了個(gè)底朝天。家長會(huì)上,我能想象得到,父母那無奈又自愧的表情,老師們發(fā)自肺腑的諄告和班主任鎮(zhèn)靜從容的表白,他們說的是我們,他們?yōu)榈囊彩俏覀?,他們牽掛一生的還是我們,還有什么理由不好好去學(xué)呢?
在成功面前,不沾沾自喜;當(dāng)失敗來臨時(shí),要坦然面對。這樣,我們才能不斷從失敗中汲取教訓(xùn),走向成功,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,與國家與社會(huì)與民眾多做一些力所能及的事情。
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任何一個(gè)成功者都會(huì)被人們看做是會(huì)做事的的人,人們情不自禁的將羨慕的眼光投向他們。可是,你是否想到,他們中的每一個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過失敗考驗(yàn)。
愛迪生為了發(fā)明,失敗過無數(shù)次,居里夫人為了“鐳”,遭受過許多挫折,袁隆平為了“雜交水稻”,經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對,微笑著成功。所以,如果一個(gè)人有著巨大的心理承受能力,他就有了成功的首要條件。我們努力了,總是想擁抱成功,可是,如果失敗了呢?
申雪、趙宏博兩個(gè)中國人的名字在愛好花樣滑冰的美國是家喻戶曉的,然而,就在幾年前,他們遭遇過慘敗。那是一次世界級的比賽,在一次拋出轉(zhuǎn)體四周的動(dòng)作中,申雪重重的摔在了冰面上,金牌與他們擦肩而過。但是,他們并沒氣餒,微笑著接受了一切。終于,在2003年世界花樣滑冰錦標(biāo)賽上,他們成功了。在華盛頓體育館中,全場觀眾起立,掌聲為他們響起。
寫到這兒,想起了唐代詩人杜牧的一首詩:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊,卷土重來未可知。”
人生像一杯茶,不會(huì)苦一輩子。但,總得苦一陣子。
珍妮是個(gè)不幸的人,至少她認(rèn)為是這樣。因?yàn)椋趦蓚€(gè)月中,他經(jīng)歷了父親的去世等家庭的變故。感恩節(jié)到了,她雖然情緒十分低落,但,還是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇后,花店老板向她推薦了“荊棘花”,這種花很特別,是玫瑰剪掉了花,所剩下的枝干?;ǖ昀习逭f:“人不能乞求一帆風(fēng)順,苦難也是上帝送給你的財(cái)富,同樣的,要感恩!”
微笑著面對失敗,不要抱怨生活給予你太多磨難,不要抱怨學(xué)習(xí)給予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去飛沙的狂舞就回失去壯觀。人生如果只求兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
同學(xué)們,其實(shí)再平的路上也會(huì)有幾塊石子。遭遇挫折是我們每個(gè)人成長歷程中必經(jīng)的一站,既然我們無法逃避它,就讓我們勇敢地面對它吧!
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失敗,這個(gè)人生的攔路虎,它時(shí)時(shí)刻刻地在鞭策你。失敗,這個(gè)生命的起點(diǎn),他時(shí)時(shí)刻刻地在鼓勵(lì)你。失敗的滋味,它或許苦或許澀,或許使你永遠(yuǎn)萎靡不振,但是失敗的滋味卻是一杯意猶味盡的香茶,讓人回味無窮,受益匪淺。
上小學(xué)時(shí),在一次演講比賽中,因?yàn)樾睦锞o張,又看到臺(tái)下那一張張“冷漠無情”的面孔,我膽戰(zhàn)心驚,結(jié)果我沒有發(fā)揮正常水平,名落孫山,我失敗了。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,站在白色的跑道上,聽著同學(xué)加油助威,但我兩腿發(fā)軟、緊張、無助地跑著,最后我成了第五名,我失敗了。
在一次英語比賽中,我說錯(cuò)了幾個(gè)單詞,下面的評委老師無情地給我打了四分,我再一次失敗。
上了初中,第二次月考時(shí),我沒有太多的鞏固前面的知識(shí),加上同學(xué)的壓力,我特別緊張。考場上,面對試卷上那可惡的題目,我傻眼了。我呆若木雞地看著那題目,“心灰意冷”地面對迎面的敵人。結(jié)果、數(shù)學(xué)、英語本來都是我的強(qiáng)項(xiàng)卻沒能拿到理想的分?jǐn)?shù),那可憐巴巴的成績?nèi)缤粓霰念^襲來,雖然這一次我得了全年級第一,但我知道,其實(shí),我又一次失敗了。
在新年聯(lián)歡晚會(huì)上,我特別想給同學(xué)表演幾個(gè)節(jié)目,但心里那個(gè)可恨的膽小使我放棄了。我失敗了。
眾多的失敗包圍在我身邊,眾多失敗的滋味吹著我膽小的心靈。因?yàn)榫o張、因?yàn)榕橙?、因?yàn)闊o助、因?yàn)閴毫Α⒁驗(yàn)槟懶∈故〉淖涛稌r(shí)時(shí)在我身邊醞釀。
有個(gè)人說:“給我一次空難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨煉;給我一次恥辱,讓我學(xué)會(huì)振作?!蔽乙f:“給我一次失敗,讓我學(xué)會(huì)反身,學(xué)會(huì)面對,學(xué)會(huì)品味。人生沒有完美的人生,沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的人生。我感謝每一次成功的經(jīng)驗(yàn),帶我走向黎明的曙光?!?/p>
“失敗是成功之母”。失敗的滋味是成功的甜之母。感謝失敗,讓我勇往直前。感謝失敗,我人生的老師。感謝失敗的滋味,讓我明白什么叫做苦中生甜!
描寫學(xué)會(huì)面對失敗六年級作文4
成功者得到的是鮮花和贊揚(yáng),失敗者承受的是冷落甚至嘲諷。
人們往往只看到成功者的貢獻(xiàn),卻忽視了失敗者的貢獻(xiàn)為自己和后人鋪設(shè)了一條通向成功的道路。
魯迅先生說:“第一個(gè)吃螃蟹的人是真正的勇士,不是勇士誰敢吃它呢?螃蟹有人吃,蜘蛛一定也有人吃過,不過不好吃,所以后人不吃了。像這種人我們當(dāng)極為感激?!笔堑?,第一個(gè)吃螃蟹的人和第一個(gè)吃蜘蛛的人,都抱著為人類尋找一種前所未有的,美味適口的食品的信條,去冒著生命危險(xiǎn)嘗了它們。
因?yàn)轶π泛椭┲氲臉幼映髳?,很可能有毒。螃蟹好吃,他成功了,人們稱之為勇士。蜘蛛不好吃,后者失敗了,但是,他的嘗試為后人的成功添了重要的一筆,后人可以另辟蹊徑。如果蜘蛛有素,他獻(xiàn)出了生命,那么他用自己的生命換回了后來者的生命,人們更應(yīng)該感激他。
當(dāng)然,我所贊揚(yáng)的失敗者是和成功者一樣經(jīng)過了一番艱苦努力之后而失敗的,絕不是那種投機(jī)而一敗涂地的人。真正的失敗者,不會(huì)哀嘆,怨天尤人,而是繼續(xù)向成功之路跋涉。
當(dāng)今,我們的國家正處在前所未有的改革開放、搞活的時(shí)期,新的經(jīng)濟(jì)體制正在確立,人們的思想觀念也在更新。在改革的大潮中,必定有成功者的喜悅和失敗者的沉思,我們對失敗者更加敬佩、感激。因?yàn)樗麄冇掠陂_拓、進(jìn)取,雖然失敗了,卻把那種頑強(qiáng)的精神留給了別人,使別人在通往成功的大路上少走幾段彎路,少陷幾個(gè)泥潭,為后人增加幾個(gè)前車之鑒,使別人通向成功的路短些,再短些。這種甘當(dāng)鋪路石的人,對社會(huì)、人類的貢獻(xiàn)是無可估量的。
成功和失敗的概率是一比一,隨時(shí)都有可能發(fā)生;所以我們不要害怕失敗,應(yīng)該敢做第一個(gè)吃蜘蛛的人,即使失敗了,也為別人留下些評借鑒之處。
描寫學(xué)會(huì)面對失敗六年級作文5
不成功,未必全是壞事。掉進(jìn)河里,說不定有一條魚鉆進(jìn)了你的口袋。
題記
回首過去,我很高興自己在那時(shí)只是一個(gè)長滿青春痘的失敗者。我的同學(xué)有比我聰明的、比我有趣的、比我人脈強(qiáng)大的,但他們在生活開始的時(shí)候都曾遇到過兩個(gè)字失敗。我相信這絕不僅僅是巧合而已。
春秋未年,吳國打敗越國,越王勾踐被迫向吳稱臣。夫差強(qiáng)迫勾踐及其夫人一同到吳國,為夫差駕車養(yǎng)馬,打掃宮室。他們?nèi)淌芰烁鞣N屈辱,三年以后,才被遣送回國。勾踐立志雪恥,發(fā)怒圖強(qiáng),在室內(nèi)懸掛苦膽,坐臥都要舔嘗。自問道:“你忘了亡國之恥嗎?”他和百姓共同勞作,爭取人心,操練兵馬,積極準(zhǔn)備攻吳,勾踐經(jīng)過長期準(zhǔn)備,終于滅掉吳國,后來勾踐北上與諸侯會(huì)盟,稱霸一時(shí)。
可能會(huì)有人說,這是古人所特有的品質(zhì)。在近代同樣有許多具有這種優(yōu)良品質(zhì)的人。美國歷史上杰出的總統(tǒng)林肯就是一位。他的`一生中經(jīng)歷了許多的失敗,但他卻在失敗中一次又一次地站了起來。他沒有停下腳步,而是走得越來越遠(yuǎn)。他把一次又一次的失敗當(dāng)作階梯,一步一步地走向成功。
如果林肯沒有經(jīng)歷過那么多次的失敗,他就不會(huì)不斷地探索,也不會(huì)取得成功。如果勾踐沒被打敗,他就不會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),無法滅掉敵國。
失敗有著獨(dú)特的魅力,他不像成功那樣令人興奮,也不像收獲那樣能夠帶來喜悅,但他能使我們的心靈更加充實(shí)。
失敗雖然可以一次又一次打敗我們,但我們卻可以在失敗中學(xué)會(huì)怎樣躲藏、變化、成長,增強(qiáng)適應(yīng)能力,以更好的情緒投入工作和學(xué)習(xí),獲得成功。
擁有失敗,我們的人生將會(huì)更加完美。
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