描寫正確面對挫折小學(xué)生作文
面對挫折，首先我們要學(xué)會微笑。因?yàn)榈阄⑿Υ煺蹠r(shí)，它也會以微笑來回應(yīng)。我們只有學(xué)會微笑，我們才能樂觀的去面對挫折與困難。微笑以它特有的力量，去融化你面前的重重冰山。以下是小編精心收集整理的描寫正確面對挫折小學(xué)生作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫正確面對挫折小學(xué)生作文1
生活中常常會面臨一些挫折，只是不同的人會不同地對待它們。有的人遇到挫折，會勇往直前，打倒挫折;有的人遇到挫折，會停滯不前，被挫折所打敗;有的人遇到挫折，則會想盡辦法繞過挫折，換條路走。雖然這些挫折可能會阻擋你，但是生活中需要經(jīng)歷這些坎坷，只有經(jīng)歷過它們，人生的道路才會更加輝煌。
就拿我來說吧，記得有一次期末考試，我由于粗心大意，數(shù)學(xué)只考了八十幾分。當(dāng)時(shí)我瞬間腦子里一片空白，試卷發(fā)到手中后，我細(xì)細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里面有好幾條分值大的題目都是因?yàn)榇中亩e(cuò)，不禁懊惱起來。唉聲嘆氣中，我突然想起一個(gè)成語：破罐不顧。
據(jù)說，古時(shí)有一個(gè)年輕人，他在集市上買了一個(gè)瓦罐，但是集市上人們挨挨擠擠，一不小心，那瓦罐就掉到地上，碎了。那人扭頭就走，昂首挺胸，一絲哀傷之情都沒有。這一幕被當(dāng)時(shí)的著名文人郭泰看見了，一把拉住那位年輕人，問他：“你的東西碎了，怎么一點(diǎn)憐惜之情都沒有呢?”那人答道：“東西已經(jīng)碎了，再去憐惜又有什么用呢?還不如反思經(jīng)過，摸索出為什么會這樣，下次不再這樣不就行了嗎?”
郭泰聽了不禁暗暗贊嘆，他心想：這人自己的東西碎了沒有哀嘆，而是進(jìn)行自我反思，以后一定會有出息。果不其然，那位年輕人后來真的成了一個(gè)文學(xué)家。
想到這兒，我覺得我不能一直這樣哀嘆，也要向那個(gè)年輕人學(xué)習(xí)，做到自我反思，這樣才能吸取教訓(xùn)，以后才能做得更好!
于是我便在家里適當(dāng)?shù)刈鲂?shù)學(xué)課外練習(xí)，來克服我粗心大意的壞毛病。經(jīng)過我的不懈努力，最后我終于成功地跨過了這道坎，在下一個(gè)期末考試中喜獲了一百分。
可見，挫折對我們的生活很有幫助，面對勇敢者，它會讓人更上一層樓;面對懦弱者，它會讓人跌入谷底。
生活，需要挫折，讓我們一起努力地戰(zhàn)勝挫折吧!
描寫正確面對挫折小學(xué)生作文2
如果人生飄飛的云彩，挫折便是碧空上的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念;如果人生是滔滔的江河，挫折便是叢林中的瀑布，摔打無力的軀體;如果人生是蔚藍(lán)的海洋，挫折便是海面上的風(fēng)暴，卷起最美的驚濤。
古今中外，那些成功人士，幾乎都經(jīng)歷了挫折，才出人頭地。挫折是生活的必需品。
“人固有一死，或重如泰山，或輕如鴻毛。”西漢史學(xué)家司馬遷，飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，為完成父親的夢想，編寫《史記》。任太史令時(shí)，他為李陵說話，觸怒了武帝，遭受了最屈辱的宮刑。他曾幾度承受不了這樣肉體和精神上的殘酷折磨，想要一死了之。可他想到：為實(shí)現(xiàn)偉大的理想，即使歷盡挫折我也心甘情愿!現(xiàn)在我們看到的，就是被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的鴻篇巨作。
面對挫折，“堅(jiān)忍不拔的勇氣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中不可缺少的條件!”無獨(dú)有偶。1862年，瑞典化學(xué)家諾貝爾開始了對硝化甘油的研究。然而，這樣充滿危險(xiǎn)與犧牲的實(shí)驗(yàn)，終究還是釀成了災(zāi)禍。滾滾濃煙中，有五人被死神奪去了生命，其中包括諾貝爾的弟弟，以及他親密無間的助手。他一生中為了發(fā)明炸藥，失敗了五百多次，大無畏的精神或許使死神都望而卻步，他早已習(xí)慣與死神朝夕相伴。終于，在經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗挫折后，他終于發(fā)明出了炸藥，取得了巨大的成功。
“我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對任何挫折都決不屈服!”物理學(xué)家居里夫人，一生坎坷，難以盡述：10歲時(shí)母親與姐姐先后去世，念書時(shí)大學(xué)不收女學(xué)生，婚后丈夫不幸去世……她沒有像別人一樣灰心喪氣，而是愈挫愈勇，使得她在科學(xué)的道路上不斷前行，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，獲得了諾貝爾獎。
沒有挫折的人生是不會成功的，無盡的安樂才會使你落入深淵。唐玄宗曾開創(chuàng)了唐朝的極盛之世——開元盛世。但是他后期懈怠，癡迷美人，日日享樂，疏于政治，寵信奸臣……結(jié)果導(dǎo)致了后來長達(dá)八年的安史之亂。長安陷落，倉惶出逃，馬嵬兵變，縊死貴妃。他的晚年十分凄涼，郁郁寡歡，終于積郁而死。
沒有挫折，司馬遷就不會如此堅(jiān)定編寫《史記》;沒有挫折，諾貝爾就不會永不言棄發(fā)明炸藥;沒有挫折，居里夫人就不會努力奮斗獲得獎項(xiàng)。而若是有挫折，李隆基也不會凄涼度日。不錯(cuò)，人生的道路總是坎坎坷坷，沒有一個(gè)人能夠終生逃避挫折，生活需要挫折，這是一門必修課。
描寫正確面對挫折小學(xué)生作文3
俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”在漫長的人生旅途中，難免會遇到一些挫折。但只有經(jīng)歷這些挫折并戰(zhàn)勝它，最終才能成大器。
人的一生總會出現(xiàn)一些難過去的坎，我也不例外。在一次數(shù)學(xué)考試中，由于粗心大意，分?jǐn)?shù)一下掉到了95分以下。當(dāng)老師報(bào)到我分?jǐn)?shù)時(shí)，我慚愧極了，感到很沒有面子，仿佛身邊有無數(shù)雙眼睛都看向了我。
在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫出的92和幾個(gè)鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神?；氐郊液?，我拿著這份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴(yán)厲批評了一番。這次對我打擊很大，但我還是跨過了挫折，挫折給我敲響了一個(gè)警鐘：付出與回報(bào)是成正比的。于是我每天加強(qiáng)復(fù)習(xí)，在題目中圈出關(guān)鍵詞，就這樣，我的成績?nèi)绽m(xù)提高。
前幾天我迷上了折千紙鶴，看見范銘書文具盒中那一只只可愛的千紙鶴，少女心頓時(shí)爆滿，便去請教范銘書她折千紙鶴的獨(dú)家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細(xì)又長、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。
我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒有長進(jìn)，就在我快要準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，腦子里突然閃現(xiàn)出一句話：“失敗乃成功之母。
”原本被挫折壓垮的我，又成功地站了起來，打敗了挫折。我仔細(xì)觀察，找出了問題，原來是在折紙鶴的時(shí)候，我沒有把紙對齊、把角抹平，我記住了這兩點(diǎn)后又重新折了一只，這一次我注意到了問題，細(xì)心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進(jìn)步!
“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”只有戰(zhàn)勝挫折，才能成長起來!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!
描寫正確面對挫折小學(xué)生作文4
成長之旅，就像是大海里的一條小船，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，跌宕起伏。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！比松y免會遇到挫折，但不言棄，努力前行，就會邁出成長的一大步。
初中的一次考試讓我記憶猶新——我居然掛科了?？吹骄碜由蟽蓚€(gè)紅色的數(shù)字，瞬間感到一陣?yán)溧侧驳娘L(fēng)吹向我的后背，吹涼了我的心?？吹狡綍r(shí)分?jǐn)?shù)比我低的同學(xué)都考得比我高，看到卷上一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，我暗暗地低下了頭，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲響，注視著算錯(cuò)的數(shù)學(xué)題直發(fā)呆。心想著：“完了，又該被批評一頓了。”
果然不出所料，當(dāng)晚我就被老師叫住。我心知肚明，是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績，以致我不敢看老師的臉，甚至恐懼那嚴(yán)厲的目光。老師問我上一次的排名與成績，與這次對比，下降得很多。再加上老師那針針見血的話語，我啞口無言。
回到家，看著試卷，心里像打翻的調(diào)味瓶，看簡單的、難的，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，真有一種說不出的滋味。這時(shí)，媽媽來了，我欲言又止，不知道怎么向她開口不及格的事，也不知道她知不知道這件事，十分糾結(jié)。突然，媽媽開口了，告訴我老師跟她說我數(shù)學(xué)不及格的事了。
“我……我……，我下次一定會努力的。”我說道。媽媽并沒有像其他家長一樣，嚴(yán)厲的罵孩子，而是讓我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的，努力點(diǎn)。雖然話不多，卻讓我從她的眼神中看到了無盡的失落。每個(gè)家長都希望“望子成龍，望女成鳳”，看到子女的失敗，必是失望，恨鐵不成鋼啊!
這次的考試失利給了我前進(jìn)的動力，燃起拼搏的火焰。為了不辜負(fù)媽媽的期望，接下來的一個(gè)月，我起早貪黑，上課認(rèn)真聽講，常常復(fù)習(xí)課文，更加努力的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于在下一次的月考中收獲一個(gè)好成績。的的確確，只要我們肯努力，挫折并不可怕。
成長的道路并非一帆風(fēng)順，當(dāng)我們的小船遇到?jīng)坝康娘L(fēng)浪，讓我們揚(yáng)起帆，坦然面對，勇于抗?fàn)?，在一陣狂風(fēng)暴雨之后迎來美麗的彩虹，在平靜的海面，踏著挫折，長驅(qū)直行。
描寫正確面對挫折小學(xué)生作文5
挫折是美麗的，在經(jīng)受挫折之后，人會變的更加堅(jiān)強(qiáng);挫折是美麗的，在經(jīng)受過挫折之后，人就會慢慢成長。人生中，因?yàn)橛辛舜煺?，才會變得更加精彩?/p>
小時(shí)候，我們經(jīng)常追逐嬉戲，嬉戲中難免會跌倒，然后可能就會大哭一場?，F(xiàn)在回想起來，如果不是一次次跌倒，我們的身體怎么會變得健壯?如果不是一次次跌倒，我們怎么會在以后的生活中，遇到困難不放棄?從哪里跌倒就從哪里爬起來，這就是挫折的意義。
當(dāng)我們還是小學(xué)生的時(shí)候，父母和老師常常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，長大以后成為對社會有用的人才。那時(shí)候我們還不懂這話的含義，因此常常因貪玩而受到老師和家長的批評，也常常會受到懲罰。在被懲罰幾次之后，我們會認(rèn)為“不努力學(xué)習(xí)就得挨罰”，這樣，為了下次不被懲罰，我們開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為了在考試中取得高分，得到家長和老師的表揚(yáng)，我們努力做到。正是通過一次次懲罰，我們才明白學(xué)習(xí)的重要性;正是通過一次次懲罰，我們逐漸走向成熟。
剛上初一時(shí)，我們都明白了努力學(xué)習(xí)是為了自己的將來。在家里也都聽父母說過初中生活會很累，心里難免有一些恐懼，尤其懼怕考試，第一次月考后，語文成績的下降讓我們十分憂慮。新增科目的不了解讓我們在復(fù)習(xí)時(shí)無從下手，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們甚至無法呼吸。不過在經(jīng)歷了幾次考試之后，我們不再懼怕考試，因?yàn)槲覀兺耆m應(yīng)了新的生活，滿懷自信，迎接新的挑戰(zhàn)。這足以證明挫折會讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會面對。
挫折，是人生的重要組成部分，是每個(gè)人都無法逃避的。挫折，聽起來很難受，但在經(jīng)歷了之后，就會覺得很快樂，因?yàn)樽约菏斋@了一筆不小的財(cái)富。
今后的生活依然后市充滿挫折，充滿挑戰(zhàn)的，但我有足夠的信心去面對。因?yàn)槲抑?，挫折是最美麗的?/p>
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