自由的滋味小學(xué)生作文600字
每一個(gè)人都渴望自由。小鳥(niǎo)不愿呆在籠子里，渴望翱翔天空;海浪不愿只居住在大海里，渴望到外面去闖蕩;人類(lèi)希望能多一點(diǎn)自由，更何況動(dòng)物呢?自由的心靈決定成敗，自由心靈的高度。下面是小編為大家整理的關(guān)于自由的滋味小學(xué)生作文600字，希望對(duì)你有所幫助!
自由的滋味小學(xué)生作文600字1
我常問(wèn)自己，什么，是自由?
家的旁邊，有一個(gè)公園。公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因此許多老人家都喜歡到那里或下下象棋，或聊聊家常，或耍耍太極。
那是一年盛夏的早晨，被陽(yáng)光烘烤得通紅的大地?zé)o聲呻吟著，很難受，卻很喜歡，這種感覺(jué)很微妙，愛(ài)，是因?yàn)槭⑾牡臒崆?。禪還是一如常往地叫著，發(fā)出煩人的叫聲，卻散發(fā)著夏天那種獨(dú)特的氣息，這使我摒棄了討厭，享受著這夏天的美，夏天的熱情。我獨(dú)自走在公園的小徑上，享受著自然之美，人文之美。正當(dāng)陶醉之時(shí)，耳邊悠然傳來(lái)一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。
好好聽(tīng)啊!這是什么?我下意識(shí)地朝聲音源頭望去，只見(jiàn)一個(gè)慈眉善目的老人領(lǐng)著一個(gè)鳥(niǎo)籠站在一大樹(shù)后，籠中有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著。我好奇地走了過(guò)去，問(wèn)老爺爺：“爺爺，爺爺，鳥(niǎo)兒叫得好歡快哦?！睜敔斠?jiàn)了我，彎起了白如雪的粗大眉，用微沙啞的聲音說(shuō)道：“傻丫頭，這可是一曲充滿凄清的悲歌啊!”聽(tīng)了這話，我心感疑惑：“怎么會(huì)?您看，這鳥(niǎo)兒，在籠中多自由啊，想吃就吃，想唱就唱!
這就是自由啊!”爺爺用手輕輕拭去耳邊的汗水，哼地一聲冷笑著?？粗鵂敔斈歉辈恍嫉貥幼?，我心里頓時(shí)發(fā)毛。爺爺接著嘆了口氣：“哪里啊，都什么和什么?對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，藍(lán)天才是真正屬于他的地方。人類(lèi)困住他，讓她在牢籠里不斷過(guò)著十年如一日的生活。
因此他們失去了自己的天堂，不能在空中翱翔，不能與家人團(tuán)聚，不能在林中覓食。人們不單抹殺了他們的自由，更讓他無(wú)心歌唱，它的歌聲更多詮釋的是那種無(wú)奈或?qū)ψ杂傻目释??！蔽业男牟唤⑽⒁活潱瓉?lái)看似歡快的鳥(niǎo)兒卻有著這樣的背后。我的目光停在了那只微小的東西上，全身青黃色，在籠中跳躍著，褐色的眸子左右轉(zhuǎn)動(dòng)，突然，他一動(dòng)不動(dòng)，凝望著藍(lán)藍(lán)的，輕輕的，那片藍(lán)天。
老爺爺伸出顫抖的手，然后伸向鐵絲制的金色華麗鳥(niǎo)籠，然后說(shuō)道：“丫頭，讓你聽(tīng)聽(tīng)真正的歡歌吧!”老爺爺解開(kāi)了籠子，鳥(niǎo)兒雀躍地跳了出來(lái)，它回望了一下老爺爺，嘰地一聲，以示感激。然后他慢慢伸開(kāi)翅膀，歡快地唱著，猶如叮咚清泉，是那么清澈，是那么清脆，那么純凈。他飛走了。“自由就如這般，無(wú)拘無(wú)束去做自己想做的事，這才是自由?！崩蠣敔斪吡耍@得很高興。
哦，自由就是無(wú)拘無(wú)束地做自己想做的事，不管有多少個(gè)牢籠捆著你。
今天的天格外藍(lán)，格外廣。
自由的滋味小學(xué)生作文600字2
是誰(shuí)在高歌“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”?是誰(shuí)在高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”?是誰(shuí)在高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”?是誰(shuí)擊破命運(yùn)的枷鎖，昂首闊步尋求自由、悄然走進(jìn)盛唐，走近那個(gè)時(shí)代的李白。
一個(gè)人，一個(gè)別致的小園，一張桌，一杯酒，杯中倒映著一個(gè)苦悶的表情，那是盛唐一顆大大的淚。
李白呀，是你!你說(shuō)你要“舉杯邀明月”，只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人以為你豪放不羈，寫(xiě)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的你，還有什么讓你眉頭緊鎖?別人不知道你心中的熱情——入仕。你的熱情包圍著你來(lái)到長(zhǎng)安，帝王的待詔翰林，帝王的屈才，帝王的無(wú)需治國(guó)才，漸漸消滅你心中的熱情，一顆熱忱的心開(kāi)始冰涼，因?yàn)樗麄冎灰阍诤髮m寫(xiě)些“云想衣裳花想容”的艷歌而冰涼!
你佇立在長(zhǎng)安城的煙雨中，凝視著不遠(yuǎn)處的皇宮，交織的與正如你的思緒剪不斷理還亂，你被緊緊束縛不能自拔。在狂熱的理想和冷冰冰的現(xiàn)實(shí)的碰撞中，你清醒了。你選擇了離開(kāi)，離開(kāi)那個(gè)摧眉折腰的朝廷，離開(kāi)那個(gè)使你不得開(kāi)心顏的塵世：去尋找能安放白鹿的青崖，尋找雪花大如席的轉(zhuǎn)轅生，尋找那一葉日邊的孤舟……尋找自由!
你抿酒，拂袖，揮筆寫(xiě)下“昨日之日不可留”。一個(gè)王朝的背影在你朦朧的醉酒中漸漸失去;“今日之日不煩憂”!一個(gè)多彩的未來(lái)姍姍走來(lái)!“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你在名山大川中放縱性情?！拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與你同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”!你在舉杯落箸中驅(qū)遣憂愁?！芭d酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄?！?你用酣暢淋漓的文字告訴人們自由的境界。
時(shí)間可以消磨很多，但你能任憑時(shí)間長(zhǎng)河的沖蝕，永遠(yuǎn)沖不走你對(duì)自由的渴望和追求。所以，詩(shī)仙非你莫屬。
自由的滋味小學(xué)生作文600字3
來(lái)到廚房，我決定先解決我的早餐。打開(kāi)冰箱，將選出的兩個(gè)體型圓潤(rùn)、顏色上乘的雞蛋敲碎，將蛋清和蛋黃倒在潔白、細(xì)膩的瓷碗里。用竹筷挑起蛋黃周?chē)咨南祹?，腦海中不禁浮現(xiàn)出兒時(shí)小伙伴們以為只是雞眼而不敢吃雞蛋的場(chǎng)景，心中充斥著懷念和感謝。拿出仿佛帶著殺氣的大菜刀，將兩個(gè)圓溜溜的西紅柿切成了不規(guī)則的立方體，回憶著奶奶做菜的模樣，炒起了番茄炒蛋。
鍋內(nèi)，紅色的汁水在黃白相間的炒蛋中流淌，縮小了的番茄也在其中舞蹈。我用鍋鏟將鍋內(nèi)的食物翻了個(gè)邊又將它們推到鍋?zhàn)幼钋胺剑似鹆藦N神的范，起了個(gè)勢(shì)，然后左手猛地用力，鐵鍋微微上升了三厘米左右，顛鍋失敗。雖然早有預(yù)料，但現(xiàn)實(shí)真是如此時(shí)，我心中不免還是升起了挫敗感。
泡了一杯不加料的方便面，倒入西紅柿炒蛋，一份色香味俱全的早餐就出鍋了。
我仔細(xì)的在媽媽房間內(nèi)觀察，找出了自己被藏起來(lái)的手機(jī)，在餐桌旁邊吃面邊搜索著新的食譜。
用完美食，我又在家獨(dú)享完一部恐怖電影，在樓下看小區(qū)里的熊孩子們玩鬧，讀了幾本自己偷偷買(mǎi)回家的小說(shuō)后，天空中就已經(jīng)出現(xiàn)了淡淡的粉色云朵，我拿著相機(jī)和我最喜愛(ài)的作品《枕草子》奔上了頂樓。
頂樓上有巨大的水箱，小區(qū)居民用來(lái)晾衣服而綁上的繩子和數(shù)不清的衣物，地上還有像腿粗的水管互相連接著。在這重重阻礙中，我迅速而又小心地奔走著，不斷變換角度將天空中云的作品攝入相機(jī)。
太陽(yáng)緩緩落下，天空被太陽(yáng)余暉映得通紅，一朵朵白日里潔白的云在此刻縱情地燃燒著自己，幻化成一朵朵火燒云。那畫(huà)面美得讓人心驚。
我坐在頂樓上一處空曠的地方，盤(pán)起腿，品味著《枕草子》中每一個(gè)文字勾勒出的情景，想象著作者清少納言在距今遙遠(yuǎn)的過(guò)去中她所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
屬于我的周末自由時(shí)光，我希望能這樣度過(guò)。
自由的滋味小學(xué)生作文600字4
在我的世界里，我從不喜愛(ài)被人束縛，我喜愛(ài)自由自在的，沒(méi)有束縛的生活。每一次看到鳥(niǎo)兒飛過(guò)，我總在想：什么時(shí)候我才能像它們一樣自由自在的在屬于自我的世界里翱翔?什么時(shí)候能在自我的世界里堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)?
可是我不能，我明白自我從出生的那一刻起，就意味著，以后的這個(gè)家要有我承擔(dān)，父母的生活起居就要由我來(lái)照顧，可是……誰(shuí)又懂得一位小女孩內(nèi)心的渴望?
記得上初中的時(shí)候，不管是寒假還是暑假，我只能眼巴巴的看著自我身邊的`同學(xué)或朋友去打暑期工，而自我卻只能悶悶不樂(lè)的在家做家務(wù)，在鎮(zhèn)里替爸媽干活。直到初三的結(jié)束，或許由于內(nèi)心的渴望而使我與父母鬧起了矛盾。
我天天吵著去打工，可爸媽卻限制我出家門(mén)口。每一次我生氣吵著不去幫他們干活時(shí)，爸媽總會(huì)說(shuō)：“你這么大了，你若不去幫忙，父母又老了，是不是要全家‘吃西北風(fēng)’你才高興啊?”爸媽說(shuō)也說(shuō)過(guò)，罵也罵過(guò)我，可我就是不想再父母的“懷抱”中成長(zhǎng)，我想去闖一下世界。
聽(tīng)見(jiàn)父母嘆氣的聲音，我覺(jué)得好難過(guò)，我哭了，看見(jiàn)父母那越長(zhǎng)越多的白頭發(fā)，我妥協(xié)了，我不想看見(jiàn)父母難過(guò)，我努力的把自我心中那渴望自由、渴望去闖一闖的焰火熄滅。
爸媽勸導(dǎo)我說(shuō)：“只要你有那份努力拼搏的心，以后讀完書(shū)不愁找不到機(jī)會(huì)去闖?！笨墒?，我還是有點(diǎn)不甘心，或許我是錯(cuò)的，父母那么辛苦養(yǎng)育我，我是就應(yīng)幫他們干活，幫他們分擔(dān)的。但我還是期望自我能出去闖，能自由地去理解困難與挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷提升自我的潛力，在實(shí)踐中不斷地克服困難，直至成功。
我喜愛(ài)學(xué)好多好多的東西，我喜愛(ài)學(xué)廚藝、喜愛(ài)學(xué)書(shū)法、喜愛(ài)學(xué)設(shè)計(jì)等等。同時(shí)也是因?yàn)槲蚁氩粩嗟爻鋵?shí)自我，但因?yàn)榧彝l件的限制，我不得不放下這些而選取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……
如果能夠，我寧愿做一只鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔;如果能夠，我寧愿做一條水中魚(yú)，自由自在的在水里嬉戲;如果能夠，我寧愿做一棵小草，自由自在的生長(zhǎng)在藍(lán)天之下。
很多人都問(wèn)我：“你真的沒(méi)有自由嗎?”其實(shí)我有，但我所期望的是心中那片自由。
內(nèi)心渴望自由的火焰已越來(lái)越高，就像小苗越長(zhǎng)越大，逐夢(mèng)之心也越來(lái)越強(qiáng)，我相信，我是一只小鳥(niǎo)，不是因?yàn)槲也粫?huì)飛行，而是因?yàn)槲覜](méi)有飛到最高點(diǎn)。
自由的滋味小學(xué)生作文600字5
自由是什么?是金錢(qián)?是生命?不，是比金錢(qián)，比生命更重要的東西。也許你們會(huì)想，比生命更重要?這世上還會(huì)有什么東西比生命更重要?我想，我會(huì)鄭重地告訴你，世界上比生命更重要的東西還是有的。自由就是其中一個(gè)。也許等你們讀完這篇文章時(shí)，你們就會(huì)真正理解這自由二字。
周末，我和爸爸一起去釣魚(yú)，我們釣上來(lái)了一條小魚(yú)，不，應(yīng)該說(shuō)是極小的魚(yú)，只有半截小拇指大小。本來(lái)爸爸想把它放回大自然的，可我覺(jué)得實(shí)在是太可爰了，所以我就把它帶回了家。
我把它養(yǎng)在一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚(yú)缸中，看著那身上像穿著銀色紗裙的像舞蹈演員的銀色小魚(yú)在水里吐著泡泡，然后到處游來(lái)游去一付急燥想出去的樣子。我卻不予理睬，繼續(xù)去享受我的音樂(lè)之旅。晚上我為它投了點(diǎn)魚(yú)食，它很快就吃掉了，也許是太餓了吧!畢竟，我把它帶回家以后，還未給它喂過(guò)一點(diǎn)兒東西。
在睡覺(jué)前，我還去看了看它，沒(méi)什么異常的，它還在那兒很快的在水中轉(zhuǎn)圈子，時(shí)不時(shí)還卷起一塵塵它的糞便。于是我很快地關(guān)上燈走了。
早上我起來(lái)后來(lái)到衛(wèi)生間，居然發(fā)現(xiàn)昔日活潑可愛(ài)的小魚(yú)已經(jīng)變成魚(yú)干，它在我不在時(shí)，用盡全身力氣，縱身一躍，躍出了魚(yú)缸，氣絕身亡。不為別的，為了自由。
你們看，竟然一條小小的魚(yú)就已把自由放到生命之重，況且一個(gè)人呢?有句話說(shuō)的好，做人不做漂浮草，要做就做水上捕魚(yú)人，這句話不就是說(shuō)漂浮草一輩子都要受水的拘束，無(wú)翻身之日，而水上捕魚(yú)人可以到處去，想去哪兒就去哪兒，不用管誰(shuí)的拘束。
可是有些人呢?比如在中國(guó)還未解放前，日本來(lái)攻打我們國(guó)家，我們?nèi)f眾一心去抵擋，可是有些人卻放棄了自由，去當(dāng)漢奸。甘愿為了錢(qián)而放棄生命中可貴的自由，真不知道他們是怎么想的。
有時(shí)候我真的想變成一只飛翔在蔚藍(lán)天際的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束的，非常自由。誠(chéng)然，明天的我們也許會(huì)有失敗，但是把握了自由的人就能從一次次失敗中找到成功!
也許有些人會(huì)埋怨父母親管我們太緊，我們失去了自由?不，并沒(méi)有，他們是在關(guān)心你。
也許又有人會(huì)抱怨老師總是關(guān)著我們，不讓我們出去玩，我們失去了自由?不，并沒(méi)有，老師也是為了你的絢爛明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
擁有自由的人必須要擁有純凈的心，有包容一切紛擾的品格超常的耐性和堅(jiān)毅的品格，才能見(jiàn)到自由放射出的陽(yáng)光與春天。
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