每人都有自己的拿手好戲,有人會跳拉丁舞、有的人會拉小提琴、有人會書法,那么,你的拿手好戲是什么呢?以下是小編準備的我的拿手好戲六年級單元作文范文，歡迎借鑒學習。

我的拿手好戲六年級單元作文篇1

一輪明月在天空中高高得掛著，星星在月光下眨著眼，夜空中時不時傳來幾聲鳥鳴聲。突然“咚咚咚”幾聲清脆的聲音劃破天際，那正是在房間刻苦練鼓的我。

我是在六歲的時候接觸的架子鼓，那是一次偶然的機會，媽媽帶我去上了一節(jié)體驗課，起初我不太喜歡架子鼓，聲音太吵太鬧。但是在我練習了幾分鐘后，我漸漸地喜歡上了它。當我正式坐在架子鼓上時，那擊打鼓面發(fā)出的清脆和悅耳的聲響；那擊打后興奮和激動的心情；那打完之后渾身愉悅和暢快的感覺……無一不吸引著我，讓我深深地愛上了它。于是，我立刻讓媽媽報了架子鼓的課程，于是我正式開啟了我的架子鼓求學之路。

隨著我學習越來越深入，問題也隨之而來。有一首節(jié)奏型的快歌，我怎么都打不好，跟不上音樂的節(jié)奏。我心里開始懊惱，自我懷疑起來：是不是我沒能力學習？是不是我天生就不適合學習架子鼓？但我沒有放棄，我用每天的課余時間反反復復的聽歌，掌握鼓聲的節(jié)奏點，一遍一遍的研究曲譜，不斷的敲打練習。雖然每天學的時間短暫，但功夫不負有心人，在我不斷的努力下，終于融會貫通，學會打這首快節(jié)奏的歌曲了。

隨著我出色的能力展現(xiàn)，我終于迎來了上臺表演的機會。我欣喜若狂地坐上了主鼓，深吸一口氣，音樂聲緩緩響起，我左腳打著拍子，頭伴隨著節(jié)奏微微點著，鼓棒在手中不停的轉(zhuǎn)動。突然，我猛得抓緊鼓棒，在鼓上猛烈的擊打起來，動作如流水般順滑。音樂漸漸到了高潮，此刻觀眾的情緒也到了極點，剎那間，音樂突然停頓，臺下傳來詫異聲。只聽“咣當”一聲巨響，我的鼓棒出其不意的重重擊打在鼓面上，那聲音如同平地驚雷一般，打破空氣中凝結(jié)的屏障，這時音樂聲也接著響起，我用盡全身力氣擊打著，時快時慢的節(jié)奏伴隨著時而簡單時而復雜的旋律，鼓點聲快時如暴風驟雨一般席卷大地；慢時如小橋流水一般悠悠揚揚，急時如波濤洶涌的黃河穿山越嶺，奔流不息；緩時似綿綿春雨灑落凡間，滋潤萬物；烈時如雷霆之怒，巨虎狂嘯。此刻，架子鼓巨大的聲音在舞臺中央四散開來，如同火花四射，伴隨著臺下觀眾的歡呼聲炸裂開來?！斑恕?，在最后一個響亮的擊打聲中，我結(jié)束了這次表演，也畫上了一個完美的句號。

如果當時我不努力堅持，或許就沒有今天這個成就。我會在今后架子鼓的學習生涯中，更加努力，爭取更上一層樓。

我的拿手好戲六年級單元作文篇2

大概看了我這篇作文的都是吃貨本貨吧？我的廚藝可是萬千吃貨夢寐以求的呢！手里備好一條手帕，來擦你源源不斷的口水哦！

小時候，在電視上看見那些大廚靈活地轉(zhuǎn)動手中的鍋，變魔術(shù)一般烹飪出一道道色味香俱全的菜品時，我頓時對廚藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。自此以后，我便開始鍛煉我的廚技。從把菜炒糊，把醬油當成醋，我一步一步迎難而上努力“修煉”廚技，我的烹飪技術(shù)可提高了不少呢！

在一個周末，陽光正好，我百無聊賴地看著窗外。突然，我眼前一亮，廚房門口的一袋袋蔬菜吸引了我的注意力。我立馬奔進廚房，開啟了我第N次的下廚。我拿出一袋番茄，目光像一臺精準的掃描儀在上面移動。不一會，我便挑出了幾個圓乎乎，紅撲撲的番茄。我迅速地打水龍頭，手在番茄上靈活地移動，一個個光鮮干凈的番茄便在我手上誕生啦！我又“刷啦”一聲抽出小菜刀，飛快地將番茄切成大小幾乎一個模樣的小塊。嗯，真不錯！我滿意地看著幾乎完美的一盤番茄塊。接著，我拿出三顆雞蛋，在碗沿上輕巧地一磕，再快速一掰，蛋黃和著蛋清準確地落入玩碗中。打完三顆蛋，我抽出一雙木筷，飛快地攪動著碗中的蛋液。不一會兒蛋黃蛋清像被施了魔法一般完美融合，奶黃奶黃的。打完雞蛋后，我又取出一顆蒜，用刀一拍，“咔嚓”一聲，蒜便裂成八瓣。

做完這一切后，我在椅子上休息一會兒，便繼續(xù)干活兒。我拿出一瓶油放在櫥柜上，然后飛快地起鍋燒油，油不一會兒便開始“嗞嗞”作響，我立馬放入蒜瓣炸香，接著到人蛋液，等蛋液在鍋中開始膨脹，我又倒入番茄。好，展示廚技的時候到了！我手握鍋鏟，手嫻熟地在鍋中翻炒著，翻炒一陣，就開始掂鍋。我將全部精力都用在了手上，向上一使勁，所有菜都被拋向空中，又如同體操運動員一般在空氣中旋轉(zhuǎn)360度，完美落入鍋底。嘿嘿，又是一次完美的掂鍋！接著，我又開始炒菜，它們?nèi)缤屛艺{(diào)動的小兵在鍋中不斷變換位置，不一會兒雞蛋金燦燦，番茄紅彤彤，鍋里飄出一陣令人垂涎欲滴的香氣。我忍不住咽了咽口水。可我還是抑制住我一步步膨脹的食欲從調(diào)料柜上拿下鹽和胡椒粉熟練地均勻撒進鍋中，又將這鍋菜盛入盤中，撒上翠綠的蔥花。噔噔噔噔！一道新鮮出鍋的番茄炒雞蛋就出鍋啦！瞧，還冒著熱氣兒呢！

我迫不及待地品嘗了一口，嗯，美味至極，真是難得一見的好味道！

怎么樣？我的廚藝不錯吧？歡迎你們來與我切磋廚藝呀！

我的拿手好戲六年級單元作文篇3

在人類的歷史長河中，文學是最燦爛的浪花。

——題記

畫一幅惟妙惟肖的畫，唱一首回腸蕩氣的歌，跳一段搖曳生姿的舞……現(xiàn)在的孩子們越來越厲害了，都有自己的拿手好戲，我也絕不遜色——寫作，就是我的愛好。

我小時候的作文寫的并不是很好，甚至可以說很差。到了四年級時在媽媽的建議下我開始接觸中外古典名著，閱讀當代流行小說，有時也會在手機上看小說。從一個個小字了，走進作者的內(nèi)心世界，感知冷與暖，悲與歡，心悅亦或驕傲，期待亦或不舍。木蘇里筆下人間雜事的敘述，是溫柔愛意和喧鬧人間，她一篇篇扣人心弦的小說被幾百萬人點贊，我羨慕極了，這激起了我的興趣，于是我揮揮灑灑寫下了人生中第一章短篇小說《她有點甜》。我把寫滿一本的小說帶到學校，分享給大家看，當聽到大家贊美驚嘆的聲音時，心里別提有多高興了。自此，我每天抽出一點時間更新小說，還有不少“忠粉”在催更，雖然我嘴上不耐煩，心里卻一股暖意涌上心頭。

我筆下的人物眾多，關(guān)系復雜，他們有的是我有感而發(fā)虛構(gòu)的，有的以現(xiàn)實中的朋友為原型，但總的來說都是來源于生活。細碎不全的故事，好久不見的驚喜，趕在盛夏結(jié)束之前的見面，在冬日里的分離與重逢。一次又一次的遺憾與心酸，滿足與快樂，便落在了這一個個小字里，成為文字，化為最好的星星，點綴著深邃夜空。

話說這小說還有一段興亡史呢。以前我媽媽并不喜歡我寫小說，所以就不準我寫，而理由當然是耽誤學習?。∷杂幸欢螘r間我就沒有寫小說，這可急壞了我的同學們，他們紛紛為我出主意，什么“在學校悄悄寫”“多求求媽媽”等等。最終在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于允許我每天寫一點，所以五年級那會兒是我寫作的鼎盛時期。早上一進教室一群人就圍了過來：“今天更新了嗎？”“男女主角最后怎么樣啦！”。放學了，同學們還一再叮囑我晚上一定要更新?，F(xiàn)在我的作文寫的越來越好了，受到老師的表揚。這，也許就是魯迅先生說的：“弄文學的人，只要一堅韌，二認真，三韌長，就可以了?！?/p>

“社會向文學提供素材，文學向社會提供規(guī)范”郭沫若這樣說。寫作對于我來說是生活的調(diào)味劑，現(xiàn)實中的歡樂可以在文章中表達，現(xiàn)實中的悲傷可以在文學中化解，所以我一直是個溫柔安靜、情緒穩(wěn)定的女孩，而寫作也促進我們同學之間的感情，豐富想象。如此，便好。

我的拿手好戲六年級單元作文篇4

陽光照在舞蹈室里，原木地板不時會發(fā)出“哐哐”的聲響。

“看我的，超級甩手?！?舞者小蒙以每秒三十次的速度甩動著手。

“來吧，看我的小蒙，倒！掛！金鉤！” 小光把雙手合十撐在硬邦邦的'地板上，用手掌磨蹭著地面，還徑直在空中旋了幾圈。

“你們都不行??！還得看我的！” 我從門口走出來邁著小步子，到他們面前直接來了一個單手轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)罷，我扭頭便坐下，不禁想起學習舞蹈時困難的經(jīng)歷。

還沒有學舞蹈的時候，我看到電視上那些炫酷的習舞之人，便要隨著音樂翩翩起舞，那天晚上無意間看到我在跳舞的媽媽，瞞著我，給我報了一個街舞班。在我生日那天，媽媽便帶著我去上了一節(jié)課，雖然那些動作看似極其簡單，但細節(jié)卻非常多，雖然過程極其艱苦，但因為對舞蹈的熱愛，所以我堅持了整整三年。

我印象最深的是那一次全國青少年單人舞蹈大賽，還沒上場前，我認真觀看了別人的表演，和我相比，都是技高一籌，但是一貫不服氣的我是完全可以做到的，我便舉起手，找他單挑。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳，還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法，這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指。最終累得站不起來的我以十比八的成績戰(zhàn)勝了他。

上領(lǐng)獎臺的時候，我不但領(lǐng)取了獎杯，還知道了山外有山，天外有天，人外有人。

陽光照著獎杯，色澤金亮，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑。

我的拿手好戲六年級單元作文篇5

要說我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫畫、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中，我最擅長的就是打網(wǎng)球了。

還記得我上幼兒園大班時，爸爸給我報了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓練班。剛來到訓練場，我對眼前的一切都充滿了好奇，覺得打網(wǎng)球很好玩?？墒?，才練了不到一個星期，反復枯燥的訓練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響：“堅持就是勝利!”我不氣餒，從挫折中爬起來，繼續(xù)練習著。在這個過程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都濕淋淋的，就像剛從水里撈出來一樣。

讓我印象很深的是夏天的跑步訓練，必須繞網(wǎng)球場跑十大圈。跑到第五圈時，我感覺骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅持了下來。我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘記了訓練的艱苦和流過的汗水。

如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們，你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!

我的拿手好戲六年級單元作文篇6

有一天我放學回家了，看見爸爸給我買了一輛單車，我高興極了。這輛單車的樣子非?？?，騎上去肯定很拉風，可是我還不會騎單車。

我感覺有些失望，我根本不會騎單車也體驗不到拉風的感覺了。我正在郁悶時爸爸過來了，他說：要不我教你吧！我開心的說：好呀！好呀！于是我跟著爸爸來到了體育場。爸爸首先給我講了騎單車的一些注意事項和要領(lǐng)，我認真的聽著連連點頭。

接下來就是練習了，我坐上單車以后讓爸爸在后面扶住車尾，然后我踩起單車慢慢的就起步了，越來越快，微風吹拂著我的臉龐感覺好美妙！這時我看見了我的同班同學，他好像也看見我了踩著單車朝我騎來，我倆會和以后他就對我說：我想咱兩騎單車來個比賽怎么樣？我說：為什么要比賽呀？我想練車，他說光騎車沒有多大意思，我點點頭說好吧。

這時爸爸走了過來，我對爸爸說：爸爸，他是我同學，我們想來個單車比賽，爸爸說：你好，小朋友，那你們就在這個跑道上來一次吧，但要注意安全哦。其實我也練習的能一個人騎著走了。

比賽開始了，我飛快的騎上單車用力踩著，一直遙遙領(lǐng)先，這時我突然腳下踩空了摔了一下，不過沒事，而他已經(jīng)超過了我，我趕緊抓起車子飛快的沖了過去，然后我追上了他同時用盡全身力氣超過了他。這時我快到終點了，我激動的大喊著：沖鋒吧！飛車，最后我贏了，我開心的跳了起來。

我還有許多的屬于我的傳奇故事喲！你們一定要看呀！

我的拿手好戲六年級單元作文篇7

提起我的們的班，那可是“臥虎藏龍”，張曉的拿手好戲是舞蹈；李霞的拿手好戲，是文學社的小作家；劉飛霞的拿手好戲是剪紙…我的拿手好戲是電子琴。

我在我們班可是出了名的“貝多芬”。我除了學習最喜歡的就是彈電子琴了。這不，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨奏比賽了。

比賽那天，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳的走進了音樂教室。我身穿一條白中帶黃的長裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，活脫一位高貴的小仙女。

我坐在位置上，靜靜地頂戴，當評委喊了一聲：“18號上場”。這時我平靜的心立刻像裝了17只水桶——七上八下。

裁判員又喊了一聲：“18號上場?！边@時我才反應(yīng)過來，立刻走上舞臺，站在電子琴面前，手放在琴鍵上。一鍵一鍵飛彈著，瞬間手指像一個個歡快的小精靈一樣，跳躍著，舞蹈著，奔跑著。

在彈奏的聲樂中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上，花兒們綻開了笑容，小草正在努力地鉆出地面，一只黃鸝鳥正站在樹枝上，唱著歡快的歌曲。另一首?w喜悅》響起，好像一位小男孩早在鄉(xiāng)間的小路上，看著豐收的麥子，哼著動聽的歌曲，品嘗著這豐收的景象。

當我琴聲停下，瞬間臺下響起了一陣熱烈的掌聲，評論走到我面前說：“恭喜你獲得了校園獨奏之星的稱號。”

這就是我的拿手好戲彈電子琴。

我的拿手好戲六年級單元作文篇8

最近，我愛上了騎自行車。清晨醒來后，披上外套，顧不得寒風刺骨，我直奔車庫，期待今天的冒險之旅。

早晨新鮮的空氣，振奮了我的精神，而溫暖的陽光，讓我全身舒暢，我的心也跟著飛躍起來，迫不及待的加快速度，想看那只可愛的吉娃娃。那是我在兜風時意外發(fā)現(xiàn)的，它小巧俏皮的模樣惹人憐愛，讓人忍不住想逗逗它，也讓我的兜風行增添了許多樂趣。這條我精心規(guī)劃的路線，不但車子少、風景美，還可以享受加速的樂趣，而且直達公園，可以隨時加入朋友們的球賽。

去年，全家人悠游在自行車道，那真是一個難忘的經(jīng)驗。一路上，金黃色的稻穗迎風舞動，不停的向我們招手，而翠綠的竹子隨風搖擺，好像在為我們加油。我們自由自在的騎著，徜徉在如詩如畫的田野中，迎面而來的徐徐涼風，讓人覺得好快活。途中，經(jīng)過了波浪道，路面高低起伏，就像船只在大海中乘風破浪、驚險刺激！我使盡全力的沖過去，還好有驚無險、平安過關(guān)，真是太過癮了！

我的騎車技術(shù)愈來愈好，媽媽叮嚀我注意安全問題，允許我自己去買早餐，還可以去學校借書、打球，假日時，也常全家騎車出游，真是太方便了。期待不久后，能和爸爸騎著鐵馬遠征泰山，站在祝山觀景臺上，一邊喝著著香醇甘美的高山茶，一邊贊嘆美麗壯觀的日出云海！

我的拿手好戲六年級單元作文篇9

屋子里一陣陣香撲鼻而來，我一個個、一次次不厭其煩地做著，這就是我的拿手戲。

平時，媽媽總是做美味的煎餅給我們吃，一口咬下去，香脆可口，吃了還想再吃一個。

但是最近，媽媽總是很晚回家，假日也常不在家，很少做煎餅了。可是我嘴饞啊!只能趁著周六，偷偷做一個嘗嘗，借機露上一手。我麻利的穿上圍裙，套上袖籠，全副武裝的進了廚房。

首先是和面糊，我拿出一袋面粉，倒了一小半在鐵盆里，可能是因為過于生疏了，我把面粉弄得到處都是，原本火紅的衣服也蒙上了一層白色的面紗。我拍了拍衣服，又一本正經(jīng)地做了起來，我倒入一碗水，用勺子不停地攪拌，可是看上去就像一鍋粥。我撓了撓頭，又往里加了點面粉，之后倒入鍋中，又加了點蔥花和油。

幾十分鐘邊去了，“粥”經(jīng)變成了大“面湯”。像極了一鍋“黑暗料理”。我有一點兒淚喪，開始不停地研究起誤點，查找資料。如：和面糊時水不能加太多，和面糊時還可以加上雞蛋，這樣味道能更加鮮美。經(jīng)過不斷地嘗試，我又信誓旦旦地開始做餅了。

我把面粉倒入碗中，又加了兩大勺水，不停地攪拌。攪拌的過程中，面糊就像粘粘球似的一個勁兒往勺子上粘，別提有多調(diào)皮了。我又從冰箱里拿出兩個胖乎乎的雞蛋，往桌子上輕輕一磕，倒入碗中。不一會兒，我的手又進入了攪拌機狀態(tài)，不停的來回轉(zhuǎn)動，再加點蔥花做點綴，雞蛋煎餅的面糊就做好了。

看著這黏綢絲滑的模樣，我的內(nèi)心引發(fā)了一種莫名的自豪，小鳥見了，也在窗外嘰嘰地叫。

接下來就進入大工程了，我打開灶火，火突地一下躥出來，著實把我嚇了一跳。這時，油在鍋里不停地跳躍起來，我慌了，連忙往里倒上一點兒面糊，開始煎餅。

“嗞——”不一會兒，煎餅便煎得一面金黃了，我連忙翻了一面。把餅不停地在油里翻滾著，慢慢地，我開始熟練起來。不會兒，一個餅煎好了，“熟能生巧”這個詞說的可真在理。

就像得心應(yīng)手的陀螺一樣，一個、兩個、三個，剩下的煎餅全都誕生了?？粗@一個個黃澄澄的煎餅，我樂得合不攏嘴。

我輕輕咬了一口，煎餅的清香頓時溢滿我的口腔，讓我回味無窮。陽光照射在煎餅上，也更加耀眼了。

現(xiàn)在，做煎餅當真成了我的拿手好戲。我希望我做的煎餅?zāi)軒Ыo他人更多的快樂。

我的拿手好戲六年級單元作文篇10

說起拿手好戲，每個人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩游戲，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

不是我跟你吹，我一分鐘能打18個字左右。怎么練的呢？我打字不會時，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又準，總之就是快！準！狠！我讓爸爸教我打字，他答應(yīng)了，從此，我一有時間就到這一天不碰鍵盤，我就渾身難受，雖然會按錯鍵，但我還是堅持不懈，就為了練習打字。一天天過去了，我的打字技術(shù)也更上一層樓，手速也更快了。

有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù)，看我大展身手。

打字大賽終于到了，我懷著沉重的心情來到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機，顯示屏，鼠標和鍵盤，我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法。可以讓你迅速打出字，比如你要打“知道”，你只要打出“ZD”，就會有許多經(jīng)常用的詞語，打字大賽的題目是打多少字，但有一個要求是不能亂打。我心想：唉！這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音，教室里安靜極了。旁邊的同學看了我的字數(shù)，驚呆了，幾乎是四秒一個詞?！皶r間到，各位把文件發(fā)給我。你的班級和姓名”老師說道。

打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。