無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文 篇1

今日陰雨綿綿，我心卻太陽(yáng)高照，還算是新手的我棋逢“對(duì)手”啦，哈哈！兩大“高手”對(duì)決會(huì)是什么結(jié)果呢？我興奮不已！

開(kāi)戰(zhàn)了，陪玩的表妹銀銀選了紅棋，我就是黑棋。我們各自先鋪開(kāi)棋盤(pán)。黑棋先下，我一象當(dāng)先保將為重；她一兵沖鋒，進(jìn)攻為計(jì)；我又一士保帥，以守萬(wàn)一。銀銀開(kāi)始預(yù)防，一象主鋒。我見(jiàn)她已開(kāi)守，就一卒出攻，路讓于車(chē)。她見(jiàn)我也開(kāi)攻與她，也攻我一擊。我卒有危，想避讓與她，并走車(chē)與她，馬肩并肩。她見(jiàn)狀車(chē)上以相助，不料被我車(chē)吃也。她見(jiàn)狀大驚，馬即跑也。我胃口大開(kāi)，一口士一口象，她出炮相助，乘機(jī)逃跑。如此一來(lái)我又?jǐn)y炮前來(lái)相助，她見(jiàn)我炮來(lái)，不得不請(qǐng)車(chē)來(lái)助力。我炮飛跑而去，她見(jiàn)炮對(duì)將無(wú)礙得寸進(jìn)尺，想吃我車(chē)?？晌臆?chē)將她一將，如此一來(lái)，她不得不跑將以躲過(guò)一劫。我趁機(jī)將其車(chē)吃入口中……這盤(pán)棋大局已定，無(wú)車(chē)之局很難再贏，果不然，這局我勝也！

表妹不甘心，再發(fā)第二波“攻擊”。當(dāng)時(shí)我還沉浸在勝利的喜悅之中，不以為然接受了挑戰(zhàn)，可是這局出乎我所料，輸了！可能，這就是驕并必?cái)“?，心理?zhàn)術(shù)至關(guān)重要，新手畢竟是新手啦！

六年級(jí)作文 篇2

臨山是一個(gè)富有歷史氣息的古鎮(zhèn)，它留下了許多令人驚嘆的古文化，讓我們?nèi)ヒ欢盟娘L(fēng)采吧！

星期二早上，我們很早就來(lái)到了校門(mén)口，等宋老師和沙老師。老師們來(lái)了后，我們就整完隊(duì)，興致勃勃地出發(fā)了。一路上歡聲笑語(yǔ)，我們終于來(lái)到了古城墻的一面。上面布滿(mǎn)了蘆葦和一些打蔫了的竹子，看上去滿(mǎn)是歲月留下來(lái)的痕跡。

然后，才真正切入正題，我們又再次啟程來(lái)到了城樓，爬上了這么多階梯，我們又累又喘了，還好，樓上的空氣讓我們心情舒暢，高高的城樓，真有點(diǎn)兒不同的韻味，仿佛又聞到幾百年前硝煙的刺鼻味兒，聽(tīng)見(jiàn)槍炮的攻擊聲……我們走上一間小小的閣樓，上面裝滿(mǎn)了文物，有士兵用過(guò)的刀、劍，還有臨山衛(wèi)的地理模型，宋老師給我們講述這些地理位置，可我還是不懂。老師還讓我們把一些那時(shí)候的戰(zhàn)事記錄下來(lái)，我為他們的豐功偉績(jī)感到驚嘆不已。抄完后，休息片刻我們便回學(xué)校了。

回首以前的滄桑，展望美好的未來(lái)。誰(shuí)都不會(huì)知道未來(lái)會(huì)怎樣，珍惜當(dāng)下吧！

六年級(jí)作文 篇3

在兩本日記本的對(duì)比下，我看出了一個(gè)細(xì)節(jié)，上面雖然都我寫(xiě)的，但截然不同的是那字體。這不禁讓我嘆為觀止。

前幾天，正好放假，閑來(lái)無(wú)事的我再一次整理起自己的書(shū)桌。里面當(dāng)然有值得我留戀的東西，要不怎會(huì)吸引我再三整理書(shū)桌？書(shū)桌內(nèi)放上了自己曾經(jīng)度過(guò)的書(shū)本，自己用過(guò)的文具盒，還有那一個(gè)個(gè)精致、小巧的玩具，看著這些不禁讓我覺(jué)得十分溫馨，這仿佛又讓我回想起了自己的過(guò)去。就在這時(shí)，一本日記本出現(xiàn)在我眼前，讓我不為一震。當(dāng)我滿(mǎn)懷激動(dòng)地翻看它時(shí)，里面一個(gè)個(gè)小兒精致的字眼映入眼簾。這更讓我疑惑：“這是我寫(xiě)的嗎？怎么會(huì)寫(xiě)的這么漂亮？”我再次翻開(kāi)日記本來(lái)回看，甚至不停翻看是否是自己的本子。但經(jīng)過(guò)幾次驗(yàn)證，這是我寫(xiě)的，“這是自己曾經(jīng)的日記本！”我頓時(shí)傻眼了，這與現(xiàn)在的日記本王權(quán)是兩個(gè)樣子。瞧！現(xiàn)在的字是越來(lái)越大，及時(shí)謝小樂(lè)，也做不到工整了。這好像是天壤之別，由小變大，由工整變凌亂。“小”與“大”是對(duì)反義詞，大家肯定都知道。但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著不同的意思，小則精致，大則凌亂。這詮釋了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)書(shū)寫(xiě)的滿(mǎn)不在乎。每當(dāng)同學(xué)看見(jiàn)我寫(xiě)的字時(shí)，總會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：你寫(xiě)的字好大?。　倍乙沧龊昧藴?zhǔn)備：“字總會(huì)變的?！庇谑牵矣靡痪湓挶闾氯藙e人。是啊，人一天天長(zhǎng)大，字怎能不變呢？但這其中，必定有萬(wàn)分的不在乎思想?？纯丛?jīng)的日記本，每篇日記的左上角都有3顆亮兒奪目的星星，但現(xiàn)在只有兩顆。雖然它們只有小小的差距，但日積月累，小差距總有一天也會(huì)變?yōu)楦蟮牟罹唷Ｗ约涸氝^(guò)書(shū)法，而卻練成這個(gè)樣子，這也讓我明白了：摻了水分的東西永遠(yuǎn)成不了大器，為了省力而不去認(rèn)真寫(xiě)的文章更是永遠(yuǎn)拿不了高分?！蔽也煌５膶?duì)自己笑了笑，這是一種嘲笑，更是一種不解。

有曾經(jīng)的輝煌變成現(xiàn)在的退敗，這一切都源于我自己。由漂亮的小字衰退成如今凌亂的大字，這一切不都是我一手造成的嗎？在學(xué)習(xí)中，這種松懈無(wú)法瞞過(guò)一切，在人生的道路，這種差距更不會(huì)為自己創(chuàng)造出美好的前程。

六年級(jí)作文 篇4

那個(gè)毛毛球一直在一個(gè)地方，楊小玲劉咚咚也探出頭。時(shí)間一長(zhǎng)，他們?nèi)齻€(gè)伸出手，摸了一下。霎那間，毛毛球（比足球小一點(diǎn)），把陶星龍三人手劃破，各自吸了幾滴血裝在三個(gè)小瓶子里，然后又飛回樹(shù)林。

陶星龍三人嚇了一夜，然后又回到自己的房間里。

第2天清晨，睡了3小時(shí)的楊小玲走出房門(mén)，真巧，遇到了陶星龍和劉咚咚。陶星龍家在楊小玲家的左邊（只隔著一個(gè)60cm高的欄桿），劉咚咚在楊小玲家的右邊（也隔著一個(gè)60cm的欄桿），劉咚咚都扶著欄桿，對(duì)楊小玲說(shuō)：“昨天的事情好可怕，你有沒(méi)有嚇哭啊？哈哈！”陶星龍說(shuō)：“不知怎么的，我想去那個(gè)小樹(shù)林里冒險(xiǎn)?！睏钚×嵴f(shuō)：“我也想啊，暑假除了玩電腦吃喝看電視，根本沒(méi)意思，昨天晚上是我暑假里最有意思的事，我好想去啊！”劉咚咚說(shuō)：“既然你們那么想去，我晚上就陪你們一起去??！”陶星龍：“楊小玲你不怕嗎？”楊小玲笑著說(shuō)：“它還欠我們幾滴血啊，我們?nèi)ヒ~！”

又是一個(gè)夜晚，陶星龍三人身披紙甲（紙做的盔甲），一起站在楊小玲家后門(mén)，眼睛出現(xiàn)了。陶星龍打開(kāi)后門(mén)，笑著說(shuō)：“你欠我的血還給我。”他還伸出手索要。這時(shí)，楊小玲好好看，原來(lái)是一團(tuán)黑色的邪氣長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)發(fā)光的眼。正要沖到陶星龍額頭里。突然，那個(gè)長(zhǎng)耳朵的小球球出現(xiàn)了：“不許傷害我的主人！看招，千光照！”那一團(tuán)大邪氣散落成很多小邪氣，飛向遠(yuǎn)方。那只小球球說(shuō)：“糟了?！眲⑦诉巳藛?wèn)：“你剛剛說(shuō)什么主人，是誰(shuí)”?小球球說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)。”

六年級(jí)作文 篇5

今天，我向你們介紹一種蔬菜——西紅柿。

西紅柿長(zhǎng)著又紅又圓的身體，讓人見(jiàn)了就流口水。西紅柿的形狀像一個(gè)圓圓的紅燈籠。沒(méi)有熟過(guò)的西紅柿很酸，不好吃。熟過(guò)的西紅柿酸甜可口，很討人喜愛(ài)。吃過(guò)以后可以讓你回味無(wú)窮。

西紅柿的特點(diǎn)很突出，對(duì)我們的身體有益健康。

西紅柿可以分為兩大類(lèi)。一類(lèi)是較大的。大的一般是熟透的時(shí)候，有我們兩個(gè)手拼成的大。一類(lèi)是較小的，有我們一個(gè)手拼成的小，就是沒(méi)有成熟的。不過(guò)，不管大的還是小的里面都含有維生素c和維生素a結(jié)合而成的。

西紅柿的味道更是一絕，如果你要一口，然后在舔一舔，你會(huì)感覺(jué)到它的味道很酸很酸。你們會(huì)感覺(jué)到嘴里會(huì)流出口水來(lái)。不過(guò)，你們一定要注意，我們的爸爸媽媽在地里種西紅柿?xí)r，你們一定不要亂摘，否則會(huì)酸到你們的牙齒。

六年級(jí)作文 篇6

天池湖美景今天，我和爸爸媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心地去天池湖游玩。一到天池，首先映入我眼簾的是那滿(mǎn)山遍野的桃花。走近一看，桃花可真美，微微的粉紅色的桃花讓人有一種溫馨的感覺(jué)，桃花的樣子更是千姿百態(tài)：有的開(kāi)得十分鮮艷，好像在和大自然比美有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙擠在一起，好像在向我們招手問(wèn)好有的還是花骨朵，片片花瓣包在一起，真像一個(gè)害羞的小姑娘。

我們一邊登山，一邊聊天，快樂(lè)極了。忽然，下起了綿綿春雨，牛毛似的雨絲兒輕輕地灑著，柔嫩的花瓣被沖洗得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著，好像是春雨送給花姑娘的漂亮手飾。雨落在小草上，小草變得碧綠碧綠，手拉著手合勁向上長(zhǎng)。雨，還在輕輕地飄灑。面對(duì)春雨，我，想，這可真是“春雨貴如油啊”！看著，想著，我不禁吟起杜甫的名句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

登上山頂，向四周眺望，天池景色幾乎收在眼底，東。西兩方是花草的世界，桃花和野花以及小草構(gòu)成一幅美麗的圖案，仿佛是一位神仙一不小心打翻了顏料盒而撒下來(lái)的寶石。南邊，天池靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船在池面慢慢地滑過(guò)，也不留一點(diǎn)痕跡。北邊，民伯伯在田野中辛勤耕種，而小孩卻在田埂上奔跑著。我們又慢慢地下了山，雨也漸漸停了。一陣清新的空氣撲面而來(lái)。接著，我看見(jiàn)了翠綠的小草，挨挨擠擠地站在那兒，細(xì)葉上濕漉漉的。樹(shù)枝吐出了綠芽，微風(fēng)中，它好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)。它們笑著，左右搖擺著，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，顯得格外美麗、格外精神。?。〈禾斓奶斐乜烧婷姥?！

六年級(jí)作文 篇7

“太好吃了！”我吃著自己制作的水果沙拉說(shuō)。此時(shí)，我感覺(jué)甜滋滋的，自己的勞動(dòng)終于得到了回報(bào)。

那是在綠野村的事了，我們都要自己做一盤(pán)菜。我讓媽媽準(zhǔn)備了一些新鮮的水果，有橘子、香蕉、黃瓜、小番茄，加上沙拉醬。因?yàn)槲覜Q定做一盤(pán)水果沙拉。

第一步我剝開(kāi)橘子，然后把瓤放在碗的邊緣，作為裝飾；

第二步我開(kāi)始切香蕉，我拿起一個(gè)香蕉，快速地剝皮，然后把頭削掉，我為了節(jié)省時(shí)間，便胡亂切了幾刀，切下來(lái)一看，呀！切的香蕉塊形狀不一，連厚薄也不一。“不管了，時(shí)間緊迫，就放上去吧?！薄班?，中間再嵌兩個(gè)紅色的小番茄就更不錯(cuò)了?！焙鷿?rùn)濤不知什么時(shí)候站旁邊提醒道。我趕忙拿了兩個(gè)小番茄放在中間。

第三步就是撒黃瓜丁了。好在媽媽已為我準(zhǔn)備了削皮器，得先把黃瓜的皮削掉，我一手拿著黃瓜一手拿著削皮器，卻無(wú)從下手。我想起媽媽教我的辦法，小心翼翼把削皮器的凹口對(duì)準(zhǔn)黃瓜的皮，然后慢慢推下去，卻怎么也削不好，要么只削了一點(diǎn)點(diǎn)，要么就是大塊削下來(lái)連肉地削掉了。胡潤(rùn)濤在一旁干著急，一連說(shuō)了好幾個(gè)“我來(lái)幫你削！”盡管我削得很糟糕，但總算是削完了，削了皮的黃瓜到處是傷，疙疙瘩瘩的。胡潤(rùn)濤也試了一下，結(jié)果并沒(méi)有想象中削得好，與我的水平不相上下。呵，還是繼續(xù)做黃瓜丁吧，我把黃瓜切成塊后，又橫豎連切兩刀，黃瓜就自然成丁啦！再把黃瓜丁均勻地撒在上面，最后“淋”上沙拉醬，嗯，太香了！

金色的橘子、黃色的香蕉、紅色的番茄、綠色的黃瓜把這盤(pán)自制的沙拉裝扮得五彩繽紛，當(dāng)我將沙拉端到大伙兒眼前時(shí)，大伙兒發(fā)出了陣陣贊美聲，我邊笑邊去洗凈削皮器上的黃瓜皮，心里別提多美了。

俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽页灾约褐谱鞯纳忱闹杏X(jué)得格外甜，我終于明白了勞動(dòng)果實(shí)的香甜。

六年級(jí)作文 篇8

每一個(gè)人心靈的深處，都有一雙眼睛默默的看著你。那雙眼睛在你失敗時(shí)給你鼓勵(lì)，在你無(wú)助之時(shí)給你信心，在你寒冷之時(shí)給你溫暖——那就是媽媽的眼睛。

失敗時(shí)給我鼓勵(lì)

臨近小考，作業(yè)自然是平常的兩倍，考試也頻繁的融入了你的生活，與此同時(shí)失敗也來(lái)侵蝕你的“美夢(mèng)”。幾乎一天便是一次考試，壓抑著你喘不過(guò)氣來(lái)。有一次，因?yàn)橐淮未笠馕铱剂艘粋€(gè)70分，氣的一天沒(méi)有說(shuō)話，媽媽知道后在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐在我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要因?yàn)橐淮问【蛦适判?，只有克服困難才能成功啊！”我抬起頭，無(wú)意中看到媽媽那鼓勵(lì)的眼神，使我充滿(mǎn)了信心。

寒冷時(shí)給我溫暖

記得那是去年冬天，我患了很?chē)?yán)重的感冒。整天都在發(fā)抖。媽媽見(jiàn)了十分著急便拉我下去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)要打針。我一聽(tīng)嚇得“尿了一褲”，死活不打。鬧了一會(huì)兒，我竟睡著了。早晨一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我躺在自己的床上，我知道是媽媽背我回來(lái)的。正胡思亂想時(shí)，聞到了一陣誘人的香味，原來(lái)是媽媽給我端了一碗熱氣騰騰的面條。我清楚地看到媽媽眼里布滿(mǎn)了血絲，但它掩蓋不住媽媽對(duì)我的愛(ài)。

媽媽那雙眼睛里似乎有一縷春風(fēng)，吹散我心底的顧忌，又似一泓清泉，蕩滌我心頭的塵埃，她像利劍割去了我那不良的習(xí)慣，她像一只小船，載著我滑向理想的高峰。她像黑暗中的一盞明燈，為你照向前進(jìn)的道路——它就是媽媽的眼睛。

六年級(jí)作文 篇9

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽去游蘇仙嶺。

來(lái)到蘇仙嶺門(mén)外，看到蘇仙嶺的最高峰也不怎么高，我想，過(guò)不了多久，我就能登上去的。剛進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)道路兩旁的石頭上都刻著不同字體的福字，更叫人驚奇的是石板路上也刻了福字。爸爸說(shuō)，蘇仙嶺是“天下第十八福地”。我興奮地邊走邊數(shù)，路上一共有300多個(gè)福字，真不愧為“福地”。

走過(guò)這段福路就到了郴州旅舍，這是宋朝著名詞人秦少游被貶到我們郴州時(shí)居住的地方。從旅舍出來(lái)，我們開(kāi)始登山了，我環(huán)顧四周，到處都是青青樹(shù)木，旁邊還有嘩嘩的溪水。不知不覺(jué)到了白鹿洞，傳說(shuō)蘇仙就是在這被白鹿喂養(yǎng)長(zhǎng)大，后來(lái)還成了神仙。我在洞里大聲地呼喊：“白鹿，你在哪？”在陣陣回聲之中，美麗的傳說(shuō)仿佛就在眼前。

爬到了半山腰時(shí)，我感覺(jué)腳重得提不起來(lái)了，全身都是汗，我想放棄了：“我爬不動(dòng)了，回去吧?！眿寢屨f(shuō)：“不行，孩子，我們做什么事情都不能半途而廢，只要堅(jiān)持，一定能成功的?！本瓦@樣在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我爬呀爬，終于爬到了山頂，我高興地叫起來(lái)！此時(shí)我往下看，大樹(shù)變成了小蘑菇，馬路像一條條蚯蚓，一幢幢樓房像搭的積木??

這次游蘇仙嶺，收獲很大，下次我還要來(lái)

六年級(jí)作文 篇10

晨教上，學(xué)校已連續(xù)幾天公布建立博客圈的班級(jí)及成員數(shù)、博文數(shù)量的進(jìn)展情況。據(jù)我粗略統(tǒng)計(jì)，目前，我校已有28個(gè)班建立了自己的班級(jí)博客圈，有幾百名的學(xué)生注冊(cè)了博客，每天發(fā)表文章幾十篇，以往，學(xué)校博客圈的首頁(yè)上，看到了幾乎是都是我的文章，現(xiàn)在真得不行了，有很多的老師、學(xué)生占據(jù)了我過(guò)去的位置，看到這些，我心里由衷的高興，有那么多的朋友加入到了博客大家庭。同時(shí)，我也感到了一種無(wú)形的壓力，越來(lái)越多的老師和同學(xué)行動(dòng)起來(lái)了，我和我的班級(jí)絕不能被他們超越，我們要繼續(xù)走在全校的前列，學(xué)校德育處周主任也非常關(guān)注我和我們班的同學(xué)，他現(xiàn)在一見(jiàn)到我就關(guān)切的鼓勵(lì)我：“一定要堅(jiān)持喲！越往后，你的難度越大，要鼓勵(lì)全班同學(xué)，一定要奪得‘書(shū)香班級(jí)’稱(chēng)號(hào)！”我感謝他對(duì)我的理解和支持，并認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今天晨教，周主任向全校同學(xué)宣讀了班里王凱同學(xué)的博文《我的青春期—金黃色》，并再一次表?yè)P(yáng)我們班在參加書(shū)香班級(jí)評(píng)選方面做得好，我和全班同學(xué)一起為王凱、為我們班鼓掌加油。在學(xué)校的晨教內(nèi)容結(jié)束后，我和全班同學(xué)進(jìn)行短暫而必要的交流，我接著表?yè)P(yáng)了張琪、王暄、李怡冰、李俊奇、李萌、崔宗南、李淑坤等同學(xué)，堅(jiān)持并不斷更新自己的博客，正得到越來(lái)越多朋友的關(guān)注，最后，我請(qǐng)王凱同學(xué)把班里已建立博客的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并要求大家按照學(xué)校要求規(guī)范自己的呢稱(chēng)，按比賽要求寫(xiě)出越來(lái)越好的文章。同學(xué)們的熱情又一次被調(diào)動(dòng)起來(lái)，我也倍感鼓舞。

上完課后，我第一件事就是來(lái)到電子備課室，這已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣。自從學(xué)校號(hào)召各班參加書(shū)香班級(jí)評(píng)選以來(lái)，這里明顯熱鬧了許多，有時(shí)候，連個(gè)空位都找不到，很多老師都在忙著建博寫(xiě)博，我這邊剛坐下來(lái)，就有老師招呼著讓我過(guò)去幫助他，其他老師就圍著一起討論，有的老師看到我在天天寫(xiě)博客，表示非常佩服，我微笑著擺擺手，并真誠(chéng)的請(qǐng)他們多提寶貴建議。好不容易坐下來(lái)，又看到了那么多的好文章，我便貪婪的閱讀起來(lái)。

只恨時(shí)間過(guò)得太快，我不得不離開(kāi)這里，走在路上，凜冽的寒風(fēng)讓我渾身打了一個(gè)冷戰(zhàn)，但想到現(xiàn)在我校掀起的這場(chǎng)博客風(fēng)，我心里暖暖的……