我感動(dòng)了話題作文5篇大全
生活中，身邊存在許多令你感動(dòng)的人。他們是你的守望天使我們無法察覺他們頭頂?shù)墓猸h(huán)，但你細(xì)心想想：在失意痛苦之時(shí)，是誰在為你守望快樂之門，為你引路;在落敗之時(shí)，又是誰在替你守望勝利的彼岸，為你導(dǎo)航。難道這些不足以令你感動(dòng)?這里給大家分享一些關(guān)于我感動(dòng)了話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
我感動(dòng)了話題作文1
許多時(shí)候，我們淡漠了感情，因而忘記了感動(dòng)。
這個(gè)世界并非沒有感動(dòng)，魚缸里小魚興奮的游來游去是一種感動(dòng)，花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動(dòng)，藍(lán)天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動(dòng)。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。
感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂，以快樂的笑聲以憂傷的眼淚回報(bào)心情!境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂!
因?yàn)楦袆?dòng)，便覺得一切都可愛!因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
與朋友分別時(shí)一句慢點(diǎn)走，注意安全。便會(huì)感到很興奮，很感動(dòng)。
我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著這樣一個(gè)夢(mèng)，我希望自己可以擁有最快樂的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)我明白了真正的快樂是給別人帶去快樂，帶去感動(dòng)。在意別人的思想、表情、心理，學(xué)著對(duì)幫你的人道謝，學(xué)著對(duì)防礙了的人說對(duì)不起，學(xué)著問問身邊的人冷不冷、餓不餓以最簡(jiǎn)單自然的行為，哪怕是一個(gè)贊賞的眼神，哪怕是鼓勵(lì)輕輕的握手，以最簡(jiǎn)潔真實(shí)的言語都會(huì)使人感動(dòng)!
一次與老師聊天，她對(duì)我說：
記得那天在校門口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我，要為我撐傘，那一刻我感動(dòng)極了。若干年后，將是我永久的記憶。
我沒想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)竟會(huì)成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。
收到老師寫給自己的一段話：你能快樂，健康成長(zhǎng)，是我最大的心愿。總想見到你開心的笑臉!那一刻我流淚了，因?yàn)橛X得有人在一直關(guān)注著自己。
有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐魳范袆?dòng)，15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著一臉的冷漠和高傲，給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致，讓我一遍一遍的聽，一遍一遍的感動(dòng)。
她很單純小心的聲音，好象在述說著什么，好象在詮釋著什么。
我就這樣輕易的喜歡上她的歌，積蓄了很久很久的感動(dòng)。
她是用靈魂去唱歌的女子。所以她一定比常人寂寞，她的冷傲，所以她比常人懂得去愛。寂寞的靈魂，用音樂來填補(bǔ)。寂寞的音樂，用愛來填補(bǔ)。寂寞的愛，用時(shí)間來填補(bǔ)。寂寞的時(shí)間，用感動(dòng)來填補(bǔ)。
很多事情是寫不完的，正像感動(dòng)一樣。在愛的陽光下，在感動(dòng)的雨露滋潤(rùn)下。
在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕。
急切盼望長(zhǎng)大卻依然在生命的迷霧森林里。
尋找幼時(shí)的那一片晴空。
我感動(dòng)了話題作文2
有的人因?yàn)橐槐瓱岵?，一把雨傘，一句話語，一個(gè)眼神而感動(dòng);有的人因?yàn)榇禾炝鴦?dòng)，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠而感動(dòng)。而我不知道什么是感動(dòng)，因?yàn)槲也]有被感動(dòng)過。有人對(duì)我說要學(xué)會(huì)感動(dòng)，否則我將成為一個(gè)冷漠的人。于是我開始尋找感動(dòng)。
一些多愁善感的人對(duì)我說應(yīng)該到大自然中尋找感動(dòng)。于是我來到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇，適者生存;我看到了生老病死，周而復(fù)始。然而這些事物給我的唯一感覺就是：“不必感動(dòng)，世界本來就是如此?！庇谑牵曳艞壛嗽诖笞匀恢袑ふ腋袆?dòng)。
一些人又對(duì)我說應(yīng)該到社會(huì)中支尋找感動(dòng)，社會(huì)中總會(huì)有一些能夠令我感動(dòng)的事情，有例如車上讓座，拾金不昧的一些好人好事;有警察破案，罪犯被捕的事;有母子重聚，痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺也僅僅是“人之常情，不必感動(dòng)?！庇谑?，我又放棄了在社會(huì)中尋找感動(dòng)。
我又來到了學(xué)校，我看到學(xué)生學(xué)習(xí)的努力;老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo);全班的學(xué)生為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗及贏得了榮譽(yù)后的歡呼雀躍。我來到了班級(jí)，看到了同學(xué)之間的互相幫助;看到了老師將自已的知識(shí)傾襄相授只為學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。莫名其妙的，看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動(dòng)。
最后，我回到了家，尋找了那么長(zhǎng)時(shí)間感動(dòng)，似乎是一無所獲。這時(shí)母親來了，不停地對(duì)我噓寒問曖。這時(shí)我想起了我成績(jī)進(jìn)步時(shí)母親興高采烈的神情;我成績(jī)退步時(shí)母親恨鐵不成鋼的神情;我生病時(shí)母親焦慮不安的神情。想到這里，我的心里又有了一絲觸動(dòng)。這回我明白了，這就是感動(dòng)，它一直在我身邊，只是我沒有珍惜。找到感動(dòng)后，我要學(xué)會(huì)感動(dòng)，正如有人說的：學(xué)會(huì)感動(dòng)，生命因心靈的高貴才變得偉大。
我感動(dòng)了話題作文3
在一個(gè)陽光明媚的早上，我?guī)蛬寢尩洁]局寄信。那一次，我遇見了一個(gè)有著金子般美好心靈的小姑娘。
馬路邊有一個(gè)綠色的信箱，由于前幾天下了一場(chǎng)大暴雨，信箱前面有一大片水洼。我站在離信箱不遠(yuǎn)的車站，等待車的到來。這時(shí)，一位穿著白色連衣裙的小姑娘，手里拿著一封信，一蹦一跳地向信箱跑來。小姑娘的后面跟著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的手里拿著一把劍，看樣子，他們倆是剛剛結(jié)束晨練，順便來寄信的。
小姑娘剛剛走到信箱旁，突然，一輛摩托車從信箱前的水洼開過，頓時(shí)飛濺起帶著泥點(diǎn)的污水，把小姑娘的白色裙子弄得可難看了，也把信箱弄得像一只“大花臉”了。我看著被污水弄臟裙子的小姑娘，心里想：她會(huì)不會(huì)哭鼻子?出乎我意料的是：小姑娘只是皺著眉頭看了一眼自己的臟裙子，在凝神看著那臟臟的信箱，忽然她展顏一笑，快活地從口袋里掏出一塊干凈的手絹，踮起腳尖，竟擦起那臟乎乎的信箱來。她拿著手絹忙上忙下，一個(gè)小泥點(diǎn)都不放過。細(xì)細(xì)的汗水在她額頭泛著光彩，讓她顯得那么奪目。那位老爺爺在一旁看著她微微地笑著。
我呆呆地看著，看著這個(gè)可愛、善良的小姑娘。過了一會(huì)兒，小姑娘停下來，滿意地看了看被自己擦干凈的信箱，臉上露出了甜甜的笑容。那位老爺爺從口袋里掏出一張紙，遞給了小姑娘，說：“孫女，裙子臟了，擦一擦?！毙」媚镞@才低下頭去擦裙子上的泥點(diǎn)。老爺爺一邊把信投進(jìn)郵箱，一邊笑瞇瞇地對(duì)小姑娘說：“裙子臟了，心疼嗎?”小姑娘用甜美的聲音回答：“不心疼，裙子臟了可以洗，這是我一個(gè)人的事，信箱每天都有人用，它被弄臟了，這可是關(guān)系到許多人的事呀!”她的這一番話，真讓自始至終袖手旁觀的我感到汗顏啊。
這位純潔、善良的小姑娘，她的舉動(dòng)震動(dòng)了我。我應(yīng)該向這位小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那愛護(hù)公物，不計(jì)較個(gè)人得失神!
我感動(dòng)了話題作文4
生活中我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到別人扶起的幫助。當(dāng)你摔倒時(shí)，別人扶起你;當(dāng)你問路時(shí)，別人熱情的指引你;當(dāng)你哭泣時(shí)，別人真心安慰你。
幫助也許就是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句溫馨話。但是，正因?yàn)檫@些不經(jīng)意的瞬間，你幫助了別人。
一個(gè)會(huì)幫助他人的人，他的內(nèi)心充滿了愛，充滿了關(guān)懷。一個(gè)樂于幫助的人，一個(gè)甘愿奉獻(xiàn)的人，他們頭頂?shù)墓猸h(huán)永遠(yuǎn)照亮自己，照亮別人。
滄海橫流，方顯英雄本色!他是一個(gè)平凡而又偉大的人——魏青剛。
他是一個(gè)外出打工的青年，他很愛幫助別人。在他15歲時(shí)，曾在水庫救出一名落水兒童。也許，對(duì)他來說下水救人太習(xí)以為常了。連續(xù)三次跳水救助女青年，震撼了他人，感動(dòng)了全中國。
由于風(fēng)浪大救起女青年快到岸邊時(shí)，風(fēng)浪將女青年與他打散了，魏青剛只好自己爬上岸。趕過去對(duì)民警說：“我下去再是一次?！眹^的人勸他別下去了，他卻堅(jiān)持要去，他在水中找了一陣不見女青年，只好疲憊的返回岸上。
“看見了，在那兒!”圍觀的人說。魏青剛義無返顧的又跳下去，過了幾分鐘，魏青剛帶著落水的女青年上了岸，此時(shí)的他，已經(jīng)沒有力氣站起來了。當(dāng)記者問他為什么能三次跳水救人呢?他說;“當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人可以幫你，別人有困難你不幫別人，你的善心在哪里?我做不到，只要自己有一口氣，就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命，人家的命也是命，假如自己犧牲了，換取他人的命也是一樣的?！?/p>
魏青剛生活在我們身邊，他的身份是一名民工，但他的愛打動(dòng)著我們感動(dòng)著全中國，正是因?yàn)樗钠椒膊棚@示他的偉大。這樣的人還有很多。今天，我們處在一個(gè)價(jià)值觀念日趨多元化的時(shí)代，但無論時(shí)代如何變化，總有一種愛的力量深深打動(dòng)著我們，那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻(xiàn)，幫助他人的民族精神，就是這種精神使我們感受到更多人的關(guān)愛。
隨時(shí)發(fā)現(xiàn)你身邊的每一件事，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的瞬間，感謝曾經(jīng)幫助過你的人，記住幫助過你的人，學(xué)會(huì)幫助他人。
我感動(dòng)了話題作文5
明月郎照的昨夜，從不曾失眠的我卻飽嘗了翻來覆去不能入眠的痛苦，但這種痛苦又是甜蜜的。
回想起昨天白天發(fā)生的那一幕，激動(dòng)的心情仍然無法遏止。
重重的背上一拍，猛回頭卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生人在招呼我，一剎那間以為是認(rèn)錯(cuò)人了，可不超過秒鐘，只認(rèn)路不認(rèn)人的我卻一口叫出了對(duì)方的名字。那一刻，她也驚呆了。因?yàn)?，我們已?jīng)整整年未曾謀面，并且從未聯(lián)系過。歲的中學(xué)生，我是她的班主任。因?yàn)殡S父母返城，她回了天津。今天她來看我，怎不讓我高興有加?
都說三個(gè)女人一臺(tái)戲，何況與她一起來的還有另外三個(gè)女同學(xué)，唧唧喳喳之中，她們的中學(xué)生活，我的任教生涯一一浮現(xiàn)在眼前。
習(xí)慣手拄下顎，威嚴(yán)地站在門口的我的形象被她們模仿地惟妙惟肖;天津女孩綽號(hào)“天津包”被一再叫響;同來的全校唯一的一名女體委打抱不平的事也列舉了二三;讓我們都難以忘懷的是那時(shí)的大家是那么的團(tuán)結(jié)，每天輪流背送殘疾的同學(xué)上學(xué);輪流為出車禍的同學(xué)去醫(yī)院補(bǔ)課;運(yùn)動(dòng)會(huì)上清一色的女隊(duì)員竟然為班級(jí)贏得了第三名的榮譽(yù)，大家的齊心協(xié)力爭(zhēng)得了精神文明獎(jiǎng)等等，說不盡的話題，道不盡的情誼。不知是誰突然說到了我給他們寫的“鑒定”。
說實(shí)話，說到鑒定，我的印象也是那樣的深刻。因?yàn)槟菚r(shí)的鑒定基本是“該生思想要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，助人為樂”等常用語，我認(rèn)為這樣的鑒定難以反應(yīng)學(xué)生的狀態(tài)，缺少人情化的理解，于是，背著學(xué)校為他們書寫了“另類”的鑒定。
因?yàn)槭堑谝淮?，也是我給他們當(dāng)班主任的最后一次，下發(fā)鑒定那一天學(xué)生的表現(xiàn)我記憶的相當(dāng)深刻，其中，從天津回來的女孩當(dāng)時(shí)就淚流滿面。原以為那時(shí)的她年齡小，容易被感動(dòng);原以為時(shí)過境遷，他們一定會(huì)淡忘了我的“創(chuàng)舉”，沒想到，天津女孩不僅記得，還執(zhí)意要背給我聽。半信半疑之中，她開是“背誦”了：不了解你的人會(huì)認(rèn)為你很高傲，會(huì)認(rèn)為你缺少助人的熱心，其實(shí)在你貌似冷漠的外表下，掩藏的是一顆火熱的心，你自信，有活力，有熱情，相信你會(huì)和大家相處的更好，相信你會(huì)……。
她的“背誦”沒結(jié)束，不愿流淚的我卻深深地被她感動(dòng)了。自己只是做了一個(gè)老師該做的工作，自己只是盡己所能地理解了學(xué)生，給學(xué)生以應(yīng)有的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，萬沒想到學(xué)生會(huì)銘記如此之久，可見，來自老師的肯定和鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生是多么的重要啊!
十六年過去了，我的學(xué)生已經(jīng)事業(yè)有成，我也已經(jīng)不在教學(xué)一線工作了，可那時(shí)的生活是那樣的充實(shí)，那時(shí)的生活是那樣純潔，那時(shí)的.生活是那樣的吸引我，以至于在與學(xué)生相聚的過程中，激動(dòng)的心情無法抑制，看到學(xué)生溢于言表的興奮，真的為自己曾經(jīng)是一名稱職的班主任而自豪啊!
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