小學(xué)生生活中的600字六年級作文
生活,平靜與安穩(wěn)就是最大的幸福;可是,你得想想,你可以保持這種平靜,這種安穩(wěn)有多長久?生活,每時每刻都需要思考,不思考的生活是一種隨落的生活;思考的人生活,是一種痛苦的生活!但,生活,還是離不開思考,這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生生活中的600字六年級作文,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生生活中的600字六年級作文1
人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊...
朦朧中,有了失落,有了傷感,面對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他,努力的她...你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。你也可以投稿
初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍(lán)色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會獨立,走向堅強(qiáng)。
初中的生活,我卻依賴著它,舍不得它,但點點滴滴卻見證了我的成長歷程!
小學(xué)生生活中的600字六年級作文2
燈光漂白的墻壁,粉塵霜染了兩鬢,三尺講臺上,你燃燒了青春!你不在挺拔腰身,卻把一個個夢想放飛!老師啊,你用真情為我們唱響了快樂之歌。
剛邁進(jìn)初中的大門,新奇而膽怯,這是你飄入我的眼中;你穿著淺色碎花裙外加披肩,下穿淺色牛仔褲,顯得那么清秀;長發(fā)飄逸,眼里含著愛意,“咦!好漂亮啊!”竟有幾個女孩子發(fā)出驚嘆!“是嗎,你們也很漂亮!和你們同學(xué)一起,一定會有漂亮的心情!”“好動聽的聲音,好標(biāo)準(zhǔn)的普通話,”“我堅定我們的生活會時刻洋溢著快樂,大家能做到嗎?”
“能!”幼嫩的聲音發(fā)出了哲言,我們的臉上頓時如陽光燦爛一般。你的快樂頓時感染了全班,因為我看到了盛開的花朵,映紅了同學(xué)們的笑臉,大家在笑聲中克服了膽怯,藏匿了羞澀。我驚異于你的博學(xué),更驚異于你能準(zhǔn)確地認(rèn)出我們,說出我們的缺點優(yōu)點。
我明白了,美麗的內(nèi)核是快樂!美麗定格在我們的記憶里。
怎能忘,一次閱讀課中,你給我們欣賞《瘋娘》,快如疾風(fēng),緩如流水,興奮時雙臉頰飛,沉郁時眼含悲傷。最后,你終于沒控制自己,淚流滿面,下面學(xué)生也泣成一片。你說,誰不為真情而哭,為這樣的媽媽落淚呢?這樣的淚水是心靈凈化和提升,是心靈深處的歡樂!
我懂得了:有一種歡樂叫落淚,你的淚水詮釋了真正的快樂。
兩年的時光雖然漫長,但我們鞍已配好,征鳴已響,莫彷徨,休遲疑,獵獵軍旗場。人生路,志為上,苦拼博,笑看四方!“我知道這是贈言,也是你對我的期望!因你而快樂!
我感覺到:快樂是拼搏!因你而快樂,我會像你一樣一路歡歌!
快樂的時光總是短暫的,不,快樂的時光是永遠(yuǎn)的!快樂因你而常在,我的生活因你而精彩,因為你在我的心中種下了快樂的種子,它會扎根,萌芽,淀綠,芬芳,結(jié)果。
小學(xué)生生活中的600字六年級作文3
希望是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),是平凡生活中的小小期待;希望可以將人引入輝煌,也會將人誘入歧途;希望創(chuàng)造了一個個大大小小的故事,希望蘊含著一個又一個振耳發(fā)聵的哲理。正因如此,生活因希望而精彩。
正因有了看到火的希望,祖先們才有了取火的行動;正因有了飛上蒼穹,與鳥齊游的希望,人類才有了制造航天工具的行動;正因有了生存下去的希望,魯濱孫才有了孤島求生的行動;正因有了振興民族的希望,魯迅才在昏黃的燈光下吶喊。
正因有了希望,我們的生活才有了挑戰(zhàn)與追求!
希望是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一個目標(biāo),就有了一份希望。而你則會守護(hù)著這份希望,用自己踏實的行動,給目標(biāo)掛上一個成功的金牌;生活中,你又有了一份期待。而你就會用完美的行動給你期待的實現(xiàn),加上一個重重的砝碼。
希望可以將人引入輝煌,也會將人誘入歧途。你追求自己的希望,你就會不斷地改正自身的毛病,用一個全新而完美的自己,走進(jìn)輝煌的殿堂;反之亦然,當(dāng)希望變成一個欲望,一個無法遏制的邪惡欲望!那么,你將掉入黑暗無盡的泥潭,走上一條不歸路!
希望創(chuàng)造了一個個大大小小的故事,希望蘊含著一個又一個振耳發(fā)聵的哲理。古往今來,多少平凡的人因心中的那份希望而偉大。大禹為了完成治水任務(wù)“三過家門而不入”最后永垂青史,周總理從小就立志“為中華之崛起而讀書”,最終萬古流芳。
平凡的希望,偉大的追求都能激勵我們積極向上。而生活正因如此才璀璨奪目!
小學(xué)生生活中的600字六年級作文4
生活是一首歌,時而哀約婉轉(zhuǎn),時而雄渾豪放,優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲歡、人之離合。
我的生活像一曲《倫敦格里小調(diào)》,抒情中帶著一些傷感。小學(xué)畢業(yè)了,轉(zhuǎn)眼將升入初中,心中真的很高興,但又有一點說不出的難過。同窗六年的好友即將分離,怎么舍得呢?好友琳走到我面前,可以看出,她是為我們的友誼做道別的?!跋?,我們馬上就要分離了,我真的舍不得你呀,以后我們一定要繼續(xù)聯(lián)系,知道嗎?”
我知回答了她一聲知道,然后便默默的站著,我覺得時間好像在這一瞬間定住了,不在前進(jìn),外表的沉默卻掩蓋不住內(nèi)心的悲哀,我的眼淚已經(jīng)出賣了我。我握著琳的手,對她說:“??菔癄€,我們的友誼不變?!敝灰娝劬駶竦模渲杏斜瘋?,也有快樂。
其實,何止是對她,對其他同學(xué)也是一樣的。就像一首歌詞:友誼像一枝盛開的花,一錯過再也沒有辦法……
人,總不能活在悲傷中,因為雷雨過后,必定是萬里晴空。初中的生活我很快就適應(yīng)了,適應(yīng)了新的生活,也交了新的朋友,交了新的朋友,便有了新的友誼,有了新的友誼,也就有了一個全新的開始。“走,打籃球去?!薄昂冒 !蔽宜斓拇饝?yīng)了,因為這是初一以來最開心的一天,有人約我打籃球,快樂的不得了。
來到籃球場,我們打起了籃球,不是傳來一陣歡快的笑聲。
只是我打著打著就會發(fā)呆,我想,可能是回憶起了以前的時光吧!但最終我想通了,天下沒有不散的宴席,送君千里,終須一別。我擺脫了悲傷的束縛,從此生活又是一片陽光。所以,我的生活又是一曲《青春圓舞曲》,輕快的節(jié)奏中洋溢著青春的喜悅。
生活是一首歌,喜怒哀樂變化無常,然而美好的生活,卻要靠我們自己掌握。
小學(xué)生生活中的600字六年級作文5
生活,一個包羅萬象的名詞。在生活中,有歡笑,也有眼淚,有失敗,也有成功。在紛繁的現(xiàn)代社會中,人們對于生活也有不同的感受:有人感嘆生活的艱辛,有人埋怨命運的不公……而我,認(rèn)為生活是美麗的。
對于生活之所以和別人有不同的感受,不是因為生活和命運賜予我太多的美好,而是我不同于別人對幸福的理解。面對失誤,生活的美麗會引領(lǐng)你坦然相對。
美麗生活,快樂是基礎(chǔ)。
曾經(jīng)看到那些垂釣者,獨釣一天,空手而歸,但在美麗的夕陽下,臉上仍然有燦爛的笑容。雖然有些迷惑,但換個角度去想,便不再那樣認(rèn)為:垂釣者雖然空手而歸,但他卻釣來了一天的快樂與閑暇。對于垂釣者來說,釣到大魚是幸運的,但更大的幸福是收獲了快樂,釣上了快樂,便帶來了一天的好心情。
生活的美麗是失意后的自信。
走在大街上,看到那些整天掃大街的清潔工人,雖然他們從事著世間最平凡的工作,可他們也是盡職盡責(zé),為社會環(huán)境的美好默默地奉獻(xiàn)著,對他們來說掃出最干凈的道路,是他們?nèi)松呢?zé)任,他們的生活是純潔的,所以5他們與其他人一樣自信,美麗。
生活的美麗是失敗后的樂觀。
在生活中,敗與成是難以預(yù)料的。失敗與成功往往失之交臂,幸福與痛苦往往擦肩而過,它們總是在我們最想接近時設(shè)起屏障。面對現(xiàn)實,消極悲觀只是徒勞,坦然接受,走出陰影、走出困境,重新找回自己。
泰戈爾有一句話:“天空不留下鳥的痕跡,但我早已飛過?!边@就是生活的美麗。
世間萬物,總是變幻莫測。對待生活中的人和事,從不同的角度換個思維方式,也許會有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒有旁觀者,面對生活,坦然相對,總會發(fā)現(xiàn)生活的美麗,發(fā)現(xiàn)生活中屬于自己的那一片藍(lán)天。
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