美麗的荷花的小學(xué)生作文六年級
沒有蘭花的淡雅，沒有竹子的堅韌不拔，沒有菊花的芬芳，沒有梅花的艷麗……但它卻擁有不畏風(fēng)雨、堅強(qiáng)不屈的高貴品質(zhì)，它就是池塘中亭亭玉立的荷花?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”這就是在贊嘆荷花有著高貴的品質(zhì)。這里給大家分享一些關(guān)于美麗的荷花的小學(xué)生作文六年級,供大家學(xué)習(xí)。
美麗的荷花的小學(xué)生作文六年級1
三水是荷花的故鄉(xiāng)，在三水有的荷花世界，因?yàn)楹苫ǖ闹Q，所以近來時間被佛山定為新八景之一——云水荷香。
荷花歷來都是被名人墨客稱贊的，荷葉也一樣，都有它的獨(dú)特之處。我為了欣賞荷花，特意在星期五去了荷花世界一趟，真使人回味無窮。
當(dāng)我還未踏上這片荷塘?xí)r，就已經(jīng)聞到一陣陣的清香，身體上的三萬六千個毛孔，像吃了人參果似的，無一個毛孔不暢快。
當(dāng)我踏入荷花世界時，眼前整片綠色，讓人的眼睛及心靈都頓時明亮了起來。不愧是荷花的世界;看，800多畝的荷田，480多個品種，真所謂：規(guī)模之大，品種之多啊!
眼前一大片的荷花，讓人心感舒適。你看那朵荷花，粉紅的花瓣，隨風(fēng)飄來一陣清香，沁人心脾。田田的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，像一片綠浪。令我想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！钡脑娋?。
荷塘里，有許多的品種，如的睡蓮，中國蓮，大王蓮，香水蓮，它們有的在沉睡著，有的為水里的小魚遮擋陽光，不時還有幾十只蜻蜓在上面停留，飛翔，當(dāng)我看到這情景時，不禁想起古代詩人楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！卑职謪s說;“可不是嗎?花雖好，也要綠葉扶持。”說得對極了!看，池中那一朵又大又紅的荷花，四周不是有荷葉圍繞嗎?
荷花就是蓮花，周敦頤的《愛蓮說》寫道：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！蔽艺J(rèn)為，蓮之所以“出淤泥而不染”，是因?yàn)樗犯窀呱?，我覺得人也應(yīng)該像蓮那樣，做一個高尚的人。
美麗的荷花的小學(xué)生作文六年級2
快入夜了。夕陽的余暉漸漸淡去，遠(yuǎn)處，墨色在渲染。豆大的雨點(diǎn)在向下砸，砸到臉上，生疼生疼。淚在緩緩地流，無聲無息，卻停不下來。
雨中，分不清淚和雨。只知一個滾燙，一個凄涼。悲傷緩緩融于血液，無聲流經(jīng)四肢百骸，歸于平靜。不只是第幾次了，次數(shù)太多，竟數(shù)不過來了呢。自嘲地笑笑，絕望地蹲在地上。
不遠(yuǎn)處，是片荷花池。朵朵荷花在荷葉中挺立著。綠配紅，煞是好看。我望向荷花池的中點(diǎn)，那里開的，是最美的那朵。她舒展著自己的花瓣，在風(fēng)雨中搖擺著，卻好似在舞動她柔軟的腰肢。那落在花瓣上的水滴倒如她舞衣上的珍珠。她美得不可一世卻不妖艷落俗。她生來就是成功的，不用付出就會有人稱贊她，她成功的是如此輕松。而我呢?一再付出又得到什么呢?我連成功的曙光都沒摸到一絲一毫。
把頭埋在雙膝，沉默不語，或許是失敗的太多了，心已經(jīng)麻木了，即使是被敲碎都沒有任何感覺。只有把心掃走了，才驚覺心膛中已經(jīng)空了。
太累，真的太累。我嘆了口氣，搖搖晃晃地起身，或許是淋了雨，我只覺頭痛地厲害。太陽穴突突地跳著，我回頭又望了眼池中嫵媚的身姿?；蛟S是我生來與成功者無緣吧。離開。
次日初陽升起，雨昨晚就停了，清晨的空氣沁人心脾。我站在窗口，在遠(yuǎn)處的荷花塘瞥到不一樣的一幕。昨日還且亭亭玉立少女般的紅蓮，如今被暴雨摧殘地面目全非。那殷紅的花瓣被打落于水中，枝干凌亂，卻不曾折斷，于天地之間撐起一抹微笑。
看著她，我突然就哭了。哪有什么生來的成功者，又哪有永遠(yuǎn)的失敗者。我悔了。她在風(fēng)雨中傲然挺立，而我卻折了腰。
心若不動，風(fēng)又奈何;你若不傷，歲月無恙。
美麗的荷花的小學(xué)生作文六年級3
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”借用宋朝的大詩人楊萬里曾經(jīng)用這句詩來贊揚(yáng)曲院風(fēng)和的荷花，再適合不過了。
我們今天的目的地就是曲院風(fēng)和，還沒到，我就仿佛已經(jīng)看見了那大片大片的荷花和荷葉挨擠在一起景象，綠色的荷葉像大玉盤一般，重重疊疊的;五彩般的荷花如同仙桃一般，花心似乎都散發(fā)著仙氣。
終于到了曲院風(fēng)和，走進(jìn)里面，四處瞧瞧，各色的花都爭奇斗艷著，它們都“小小”的，這種花像是許多單色的小野花編成的繡球，可愛極了!遠(yuǎn)處的小河里，睡蓮一片一片的，葉子輕浮在青綠色的河面上，圓圓的，花兒的花瓣從外邊紅色到里面顏色便成了粉色，隨風(fēng)擺動著，有氣無力的，可比那美麗的荷花“悠閑”呀，真是名副其實(shí)的“睡”蓮!
葉子似乎是鑲嵌在水面上的玉，而花朵是它最明亮的閃光處。葉子特別有趣，像是迷你的碰碰車一般，每當(dāng)風(fēng)吹起來時，它們都會“情不自禁”的“擁抱”起來，仿佛我就是一只生活在河邊的一只小蜻蜓，緩緩的飛向一個“停車場”，降了下來，忽然，一陣風(fēng)吹了過來，所有“停車場”都搖動了起來，我一下子被搖進(jìn)了水里，我趕緊抓住葉邊緣，呀!一片葉子撞了過來……
“哇!”我趕緊回過神來，慶幸道，“還好我不是那只蜻蜓?！?/p>
“嗯?怎么一直沒有荷呀?”我趕緊找了找，終于找到了，看著那一望無際的綠，不禁感覺少了什么，好像少了荷花!真是可惜呀，沒有那嬌嫩的荷花。
我喜歡荷花，但沒有見到荷花太可惜了，我們約定，等到荷花盛開的六月，一定要再到曲院風(fēng)荷賞荷花，吹荷風(fēng)!
美麗的荷花的小學(xué)生作文六年級4
荷花，雙子葉植物綱，睡蓮科植物，多年生水生草本，生長在湖水中，被人們稱為“水中的皇后”，它是那樣的舒展、高雅。特別是在盛夏時，荷花更是熱情奔放。當(dāng)你漫步在荷花池畔的時候，很自然地會想到楊萬里那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。再吟誦周敦頤《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的佳句，就更覺心曠神怡了。
荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑。荷花的形狀千姿百態(tài)，有的像一位亭亭玉立的少女眺望遠(yuǎn)方;有的像一個小孩子正在認(rèn)真地思考著什么……花瓣像用玉雕刻而成，裊裊佇立在碧波中，纖長而高傲。
那托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤。圓圓的，從遠(yuǎn)處看像一個碧綠的大圓盤。荷葉還是很好的包裝材料呢!
荷花下面有一桿碧綠的莖，中通外直，一直插到水下淤泥里，粗壯的根長出了一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。它含有豐富的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營養(yǎng)價值很高，是一種很好的水生蔬菜;可加工成藕粉、蜜餞等，既有營養(yǎng)，又易消化，是婦幼老弱的良好補(bǔ)品。
花開后又托出一盤營養(yǎng)豐富的蓮籽，蓮籽鮮可生食，也可做湯菜、甜食或蜜餞;干蓮籽中，碳水化合物的含量高達(dá)62%，蛋白質(zhì)的含量高達(dá)16.5%，鈣、磷、鐵質(zhì)及維生素B1、B2和胡蘿卜素的含量也相當(dāng)豐富。
荷花全身都是寶，既有觀賞價值，又有經(jīng)濟(jì)效益。荷花古時是庭園里的珍貴花卉，近代園林布置中，被廣泛選為水景園的主題植物。無論是綠化水面，還是美化庭園，都能產(chǎn)生較強(qiáng)的風(fēng)景效果，荷花還有凈化水質(zhì)、減少污染、改善環(huán)境等作用。
自古以來，荷花就是深受人們喜愛的傳統(tǒng)名花之一。江南民間舊俗以農(nóng)歷6月24日作為荷花生日，人們結(jié)伴往荷花種植景點(diǎn)觀荷。山東濟(jì)南市，河南許昌市，廣東肇慶市選定荷花為市花。荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無瑕，給人以清凈高雅之感，被用來贊美人的高尚品質(zhì)。
美麗的荷花的小學(xué)生作文六年級5
“哇，真漂亮!”
眼前，一朵朵盛開的，亭亭玉立的荷花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足癡望;眼前，數(shù)不勝數(shù)的荷花可謂“萬綠從中點(diǎn)點(diǎn)紅;它們披著俏麗的彩衣，翩翩起舞。
荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞臺，任由它們盡情發(fā)揮。荷花像一位醫(yī)生，它能使煩惱的人變得快樂，使快樂的人更加快樂。瞧!一只蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大覺了。我真想上前說一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢!”
荷花擁有粉紅色的花瓣，細(xì)細(xì)的根。不知道為什么，第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什么，荷花從骨子里就透露出高貴淡雅的氣質(zhì)。
我愛荷花，愛它的美麗，愛它的真情。荷花像一個個站在高閣的白衣素女，也像一個個翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉，像一塊塊的暖玉。是那樣的美麗壯觀啊!荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。荷花是那么的惹人喜愛，每個人看見荷花池都情不自經(jīng)地看上幾眼。這時，風(fēng)吹來了，荷花被吹得翩翩起舞，像一片“綠的海洋”，是那樣的耀眼，碧綠。風(fēng)停了，“綠的海洋”平靜下來了。荷葉上的露珠像一顆顆的珍珠，晶瑩剔透。
荷花的形狀真是千姿百態(tài)。有的荷花只有青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的荷花的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，張著口好似在說：“我熟了，我熟了!快來吃我吧!”
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。蓮藕能吃，則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的食品，總之全身都是寶。
啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!
美麗的荷花的小學(xué)生作文六年級相關(guān)文章：
美麗的荷花的小學(xué)生作文六年級
下一篇：美麗的荷花六年級作文怎么寫
