優(yōu)秀滿分作文帶評語集錦
學(xué)生在閱讀優(yōu)秀滿分作文時要學(xué)會多分析作文中的評語,這樣對自己寫作思路會有很大的幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于優(yōu)秀滿分作文帶評語集錦的相關(guān)資料。供你參考。
優(yōu)秀滿分作文1
攜反省一起上路
反省是水,澆灌成功之樹;反省是火,點燃希望之燈;反省是燈,照亮人生之路。
——題記
漫漫人生路,攜反省一起上路,因為它是我一生的呵護(hù)。
茫茫人海中,攜反省一起上路,因為它比金錢更珍貴。
悠悠求學(xué)路,攜反省一起上路,因為它比榮譽更具時效性。
我駐足在歷史的長廊里,回首那曾經(jīng)的里程。我慶幸,我選擇
了反省,我微笑,因為我攜反省一起上路。
攜反省一起上路。因為它,我發(fā)現(xiàn)愛我的人無處不在;因為它,我明白了錯誤的過去;因為它,我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣去譜寫輝煌的人生之路。
攜反省一起上路。因為它,我把朋友的真情永藏;因為它,我把老師的教誨銘記于心;因為它,我把父母給我的真愛好好珍藏。
攜反省一起上路。因為它,我把地球母親的呼喚記下;因為它,我懂得了怎樣去呵護(hù)每一棵草,每一朵花。
攜反省一起上路。因為它,一個新的自我逐漸長大;因為它,我的人生更加絢麗繽紛。
攜反省一起上路。因為它,才有理智之思、和諧之音、練達(dá)之舉;因為它,才可能使過去的失誤變成今后的成功,使過去的成功變?yōu)榻窈蟾蟮某晒?,真正品嘗到金秋的瓊漿玉液,享受到大地賜予的豐收喜悅。
攜反省一起上路。因為它,使人走向成熟,變得深邃,臻于完善;因為它,世界上將有一半的人可以成為偉人。
因為它……
攜反省一起上路吧,你會發(fā)現(xiàn)——
反省如水,沖走了人與人之間矛盾的污垢;
反省如火,焚燒了人與人之間仇恨的根苗;
反省如燈,照亮了人間的和諧之路。
攜反省一起上路吧,相信成功就在不遠(yuǎn)處!
后記:攜反省一起上路,才能在上帝關(guān)上門后,發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗。
評語
這是一篇語言運用嫻熟并充滿哲理和睿智的中考滿分作文,字里行間流淌的是青年一代所具有的思想情感。閱讀這樣的文章,能夠給讀者諸多的啟迪。
借詩化的語言,抒寫對“反省”的感悟,是本文的亮點。文章措辭考究,語言流暢,音韻和諧,句式整齊,內(nèi)涵豐富,淋漓酣暢,一氣呵成,是一篇不可多得的散文詩。
優(yōu)秀滿分作文2
題記和后記令人耳目一新,互為補充,相得益彰,畫龍點睛,發(fā)人深省。
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛,對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。
愛是一種情懷,更是一種情操。父母的愛,讓我體會到了親情的涌動,家庭的溫馨和生活的多彩。生活里,到處充滿了愛。老師對學(xué)生的愛,朋友之間的愛,祖國對我們的愛……這個世界,我們享受著被愛,我們更應(yīng)該學(xué)會去愛。是愛,讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力,營造出愛的美麗空間!
評語
作文句句深情,寫出了親情的偉大與無私,感情很細(xì)膩,把讀者也深深感動了。
優(yōu)秀滿分作文3
語文課
生活中處處有語文,語文課無處沒有,無時不在。
——題記
放學(xué)前,語文老師給每個同學(xué)發(fā)了一個蒜頭,要同學(xué)們回家栽到盆子里,每周觀察一次蒜頭的變化。一個月后,到班級匯報蒜頭的成長情況。
同學(xué)們都奇怪了,語文老師怎么不務(wù)正業(yè),干起生物老師的行當(dāng)了?但要我們動手實驗,誰不愿意?于是全班同學(xué)各自回家悄悄忙開了。
一月后,同學(xué)們把栽蒜頭的盆子搬到了班級。小張同學(xué)實驗失敗了,因為他把蒜頭放在瓶子里,瓶子里有水沒有泥土,蒜頭埋在水里,還蓋上蓋子,蒜頭在瓶子里爛掉了。我的實驗成功了,而且我栽的蒜頭長得最好,嫩嫩的,綠綠的,直直的,自豪地從泥土中鉆出來。失敗的,心情沮喪。成功的,心情喜悅。但無論失敗了,還是成功了,同學(xué)們每周觀察的記錄寫得都很具體、生動、精彩。
老師問我們:“為什么今天大家寫的文章都很成功?”
我們各抒己見,貪玩的小王說:“我們沒有交作文的壓力。”
好動的小明回答:“這是我們喜歡做的事。”
我也爭先恐后地答道:“寫我們親身經(jīng)歷的,當(dāng)然會生動。”
老師又緊跟著追問:“那么,我們過去經(jīng)歷過許多事,但寫得卻不生動呢?
語文科代表振振有辭:“許多事我們雖然經(jīng)歷了,但沒有留心,沒有積累,所以我們雖有生活,但大腦里沒擁有生活素材。”
老師笑了:“對,這就是語文,它從我們身邊悄無聲息地走過,我們要學(xué)會留心觀察,認(rèn)真思考,真切記錄,才會學(xué)好它。”此時,我才恍然大悟,老師讓我們栽蒜頭,原來這呵!
評語
這篇考場佳作構(gòu)思新穎獨特,立意高遠(yuǎn)非凡。文章記敘了一次難忘的語文實踐活動“觀察蒜頭的成長情況”,以小見大中感悟了“語文即生活”的道理。運用題記別具匠心,題文相諧,十分貼切,篇末點題,渾然一個嚴(yán)絲合縫的整體。沒有華麗詞句的堆砌,沒有虛偽造作的矯情,考生用樸素的文字,淡淡地敘寫著自己對語文的獨特感受,卻讓我們的心深深地被打動,這是文章的又一亮點。
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