小學(xué)一年級作文評語
小學(xué)一年級作文評語
一年級的學(xué)生才剛剛接觸語文寫作不久，在學(xué)生寫的作文中，教師給予的點評語，除了給出相應(yīng)的意見外，更多的是給予學(xué)生鼓勵和支持。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)一年級作文評語的相關(guān)資料,供你參考。
小學(xué)一年級作文評語精選
1. 觀察細(xì)致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
2. 借景抒情托物詠志很有特色。
3. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
4. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
5. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
6. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
7. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
8. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
9. 你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪展示了„文筆間滲透了情感。
10. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
11. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把„寫得非常傳神同時表達(dá)了對„的喜愛。
12. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
13. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
14. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
15. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想。
16. 作者對„觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。
17. 全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然。„文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
18. 文中描繪的„清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
19. 文章雖短但敘述生動。描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
小學(xué)一年級作文評語推薦
1. 通過仔細(xì)觀察采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調(diào)語言通俗但不失風(fēng)趣。
2. 對人物的語言神態(tài)動作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
3. 文章將„寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
4. 音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象多美啊!
5. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。
6. 本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以„點明中盡含蓄雋永意味深長。
7. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了„的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
9. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
10. 語言活潑明快富有情趣。故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
小學(xué)一年級作文評語
1. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
2. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
3. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
5. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
6. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
7. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
8. 作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
9. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
10. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
11. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
12. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確襯托手法運用得好。
13. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了„
14. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
15. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
16. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
17. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
18. 文中描繪的„清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將„呈現(xiàn)讀者面前。
20. 文章簡潔明了語言平淡樸實。
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