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童話故事200字作文評語

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童話故事200字作文評語

  小學(xué)童話作文是在童話的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是小學(xué)生通過自己的思考、用自己的文字來創(chuàng)作的童話。下面是學(xué)習啦小編為您整理的關(guān)于童話故事200字作文評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  童話故事200字作文評語一

  一天,小貓和它的爸爸媽媽去河邊釣魚,來到河邊,爸爸媽媽找了一個位子坐了下來,安靜的等待魚兒上鉤。 小貓可不像爸爸媽 媽 那 樣 安 安 靜 靜 的 釣 魚 , 而 是 ,跟 別 的 小 動 物 打 打 鬧 鬧 ,一 點 兒 也 不 專 心 ,不 一 會兒,爸 爸 媽 媽 都 各釣了 一 條 大 魚 , 爸爸 媽 媽 數(shù) 落 小貓 : 做 事不 要 三 心二意 , 不 然 什么 事也 做不 成 。

  批改評語:語言平淡

  童話故事200字作文評語二

  大家好!我是本書,一本關(guān)于語文的書。可我的小主人一點兒也不愛護我。

  周末,小主人和同學(xué)去釣魚,怕把新買的衣服弄臟了,就坐在我的身上,衣服沒臟,我卻臟乎乎的。在學(xué)校,下了課,小主人拿我當盾牌,和別人打架,小主人贏了,我卻傷痕累累。炎熱的夏天,火紅的太陽烤著大地,小主人把我當扇子,扇來扇去,小主人涼快了,我卻滿頭大汗。

  我不明白,為什么我為小主人提供知識,得到的,卻是這樣的結(jié)果?

  批改評語:這篇童話故事采用第一人稱的寫法,構(gòu)思新穎,主題積極向上。文章講述了書的主人不愛惜它,經(jīng)常讓它傷痕累累的故事。透過這個短小的故事,向?qū)W生們敲響了警鐘:要愛護書。

  童話故事200字作文評語三

  夏天,小草綠油油笑著說:“我喜歡夏天,夏天陽光充足,我好吸收營養(yǎng),所以我綠油油的。” 小花說:“我也喜歡夏天,夏天大樹撐開了傘給我擋陽,所以我紅紅的,笑開了臉。”小朋友說:“我也喜歡夏天,夏天陽光燦爛,花朵綻放,小草綠化了環(huán)境,大樹撐開了蘑菇般的傘,這花、草、樹象畫一般的美麗。”

  夏天人人喜愛它。

  夏天聽了高興極了,它笑呵呵地說:“我也喜歡你們呀。”

  批改評語:這是一篇童話故事,作者將小花和小草擬人化,通過小花、小草和小朋友的語言描寫,生動展現(xiàn)了夏天的美景,形式新穎,給人親切感。文章結(jié)構(gòu)緊湊,字里行間流露出作者對夏天的喜愛之情。

  童話故事200字作文評語四

  有一只小狗叫斗斗,很可愛,很勇敢。

  有一天,一只獅子來捉斗斗,斗斗說:“你敢吃我?我可比你大得多。”獅子說:“你有什么證據(jù)?”,斗斗說:“證據(jù)?在我家呢。”

  獅子到了斗斗家,斗斗拿出哈哈鏡,哇,斗斗象個大力士,斗斗又把獅子領(lǐng)到另一個哈哈鏡前面,呵,獅子象個小螞蟻。獅子嚇得渾身發(fā)抖,斗斗說:“你以為你是誰?其實你連個小螞蟻都打不過!”

  從此,獅子再也不敢欺負小動物了。

  批改評語:小作者在編寫童話故事時,運用了恰當?shù)恼Z言描寫來塑造小狗聰明的形象。如“你以為你是誰?其實你連個小螞蟻都打不過”。本文敘事完整,語句通順,對于二年級的孩子來說的確是一篇成功的作品。

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