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游記作文及評語

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游記作文及評語

  欣賞、游覽了自然風(fēng)光之后,我們經(jīng)常會寫幾篇游記,但是同學(xué)們很容易就會寫成流水賬,下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于游記作文及評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  游記作文及評語一

  陽春三月去踏青!我們學(xué)校組織去植物園,早上我六點半就起床了,知道我為什么起那么早嗎?對了,因為我今天實在太興奮了!

  吃完早飯后我特別急,“快點、快點爺爺,要不然該遲到了。”可媽媽說:八點再走。于是我只好又給奶奶上了會兒課。我等啊等,終于到點了,戴上老師發(fā)的小黃帽,穿上校服,出發(fā)嘍!

  上車后同學(xué)們都興高采烈,說說笑笑。老師讓朱澤陽領(lǐng)著唱歌或背課文,一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。

  首先來到了櫻花園,我聞到了花的香味撲鼻而來,之后映入眼簾的是櫻花的世界,好美啊!

  又看到了雪松,好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林,印象最深的是瓶子樹,下粗上細(xì),真的像一個大瓶子,樹怎么能長的這么奇怪呢!

  還看見了一顆千年大榕樹,我想20個小孩應(yīng)該都合抱不住,實在太粗了。大榕樹好像長滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。

  中午我們又累又餓,我和同學(xué)們大聚餐,第一場吃零食,第二場吃水果,吃得我飽飽的。

  然后我們又去了郁金香園,這里春色滿園、花紅柳綠,美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花,不只是漂亮,還有淡淡的香氣令人陶醉。

  參加集體活動我的收獲可真大,謝謝老師帶我們?nèi)ネ?

  評語:這是一篇描寫植物園的文章,文章以我們的行蹤為主線,主要圍繞植物園的“櫻花園、熱帶雨林、郁金香園”進行細(xì)致地描寫。文章字里行間流露著游玩的快樂。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

  游記作文及評語二

  星期天,天氣很好,我和爸爸去太乙村游玩。

  上山時走在彎彎曲曲對的山路上,使我想起一句歌詞:“這里的山路十八灣”不僅如此彎,還非常堵。爸爸說這叫盤山公路,是沿著山勢向上蜿蜒。

  我們走到了半山腰,見到了在大街上看不到的美景:小溪在陽光的照射下閃閃發(fā)光;樹木長的郁郁蔥蔥。擋住了炎炎烈日;云霧在上頂繚繞。啊,太美了! 來到山頂,這里看到的云霧更多了,而且千奇百怪:有的像一匹白馬;有的像一串串白葡萄;有的像一條銀做的船;有的像一個大仙桃;有的像一朵郁金香;有的像一瀉千里的銀河;有的像一條小溪,多的目不暇接。

  怪不得太乙真人選擇這里修行,太乙村真是太美了!

  評語:這篇寫景的文章描繪了太乙村的美景:崎嶇的山路別有韻味,小溪、樹木、云霧美不勝收。小作者在描繪云霧的美時運用了排比、比喻的修辭手法,恰如其分又生動形象的展現(xiàn)了云霧的千奇百怪。文章表達(dá)了作者對太乙村的喜愛和贊美。

  游記作文及評語三

  今天,爸爸媽媽帶我到西麗果場玩,一到西麗果場,我高興地蹦蹦跳跳,恨不得把這里面的游樂設(shè)施全部都玩一遍。

  我們先租了一輛單車,然后,我們就開始了這次的單車旅行,我們的單車還沒騎出多遠(yuǎn)的時候,我就聞到了一股濃濃的草木氣味,和花的芳香,再一看對面,當(dāng)風(fēng)沒有吹的時候,湖水就成了一面透明的鏡子,映出了兩岸郁郁蔥蔥的大樹和飛來的白鷺鳥,微風(fēng)一吹,激起了一圈圈的波紋,兩岸的風(fēng)景勾出了一幅美麗的山水畫。

  每當(dāng)一次快樂的旅程就要接近尾聲的時候,心里總是會有些依依不舍,但是不能因為這個而影響了心情,而是高興起來,等待下一次的旅程!

  評語:這是一篇游記,作者記錄了自己在西麗果場游玩的經(jīng)歷。作者按照時間順序來寫,結(jié)構(gòu)思路清晰。作者對景色的描寫很到位,令人向往。結(jié)尾部分作者依依不舍地離開了,“等待下一次的旅程”。

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