18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦>作文>作文評語>

不好的作文600字加評語

時間: 杏雨959 分享

  作文,顧名思義就是將每一個字、每一句話聯(lián)系起來,然后組建成一篇文章。就這篇文章而言,它可以是描寫的一處風(fēng)景、一個人物、一件趣事或者是一個故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于不好的作文600字加評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  不好的作文600字加評語一

  去年秋天,一個秋高氣爽的日子,我們學(xué)校二至五年級同學(xué)興致勃勃地來到東方綠舟。東方綠舟真好玩,其中最讓我難忘的是走勇敢者道路。

  午飯后,我們來到了“勇敢智慧區(qū)”。要走勇敢者道路了,同學(xué)們個個躍躍欲試。老師的哨聲一響,我們立刻像離了弦的箭,飛一般地向前沖去。一向膽小的我也不甘落后,以最快的速度沖到第一關(guān)“爬繩索”。

  我使勁地往上爬,心里暗暗決心:我一定要堅持到終點,做一個真正的勇敢者。經(jīng)過一番努力,我終于爬到了最高點,心想這回可以松口氣了吧,都已經(jīng)爬上來了,下去還不容易?不料,我朝下一看,差點失足掉下去。好高呀!我害怕得閉上眼睛。怎么辦?跳下去吧,不摔疼簡直是做白日夢;退回去吧,那我就不是勇敢者了!

  經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我決定拉著繩子爬下去。說干就干,我的一只腳向下挪了挪,踩住繩子,雙手緊緊抓住繩子,生怕會掉下去。我小心翼翼、手腳交替著往下挪動。一不小心,我的一只腳沒有踩穩(wěn),人立刻就滑了下去。費了九牛二虎之力,總算穩(wěn)住了手腳,可這時我的手已經(jīng)磨出了血。好疼啊!我真想打退堂鼓。

  “加油!加油!你能行!”同學(xué)們的鼓勵聲給了我勇氣,“對,我能行,我一定要堅持到終點。”于是我咬緊牙關(guān),一步一步地往下爬。

  終于,我艱難地通過了第一關(guān)。在同學(xué)們的喝彩聲中,我愉快地走出了第一關(guān),去迎接下一關(guān)的挑戰(zhàn)……

  經(jīng)過穿隧道,走樹樁,踩梅花樁等重重考驗,我終于到達了終點。我自豪地大聲叫喊:我成功了!我成功了!

  批改評語:詳略不當(dāng),中心不突出

  不好的作文600字加評語二

  下課了,操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是,有許多同學(xué)聚集在宣傳欄前,他們都伸著脖子看著什么,個子小的同學(xué),還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇,我馬上隨著人流向那兒跑去……

  總算把她安慰下來了。“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進教室,準(zhǔn)備上語文課。

  三年級:寶雞國韻作文 甘澤霖

  批改評語:語言平淡,文題不符,表達不準(zhǔn)確

  不好的作文600字加評語三

  四川宜賓十幾名大學(xué)生為貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)群眾募集到了280件衣服,當(dāng)他們提著這4大包衣服來到宜賓市紅十字會時,卻被拒之門外。學(xué)生們感到非常茫然,一些參加了募集活動的同學(xué)表示,以后再不會做這種“傻事“了(12月17日《成都商報》)。

  又是同樣的理由:“只收新衣和現(xiàn)金,舊衣服處理起來太麻煩,存儲與運輸都存在問題。”當(dāng)滿懷希望的愛心一次次遭到這樣無情的拒絕,我不能不說,這實在是一種悲哀!!

  首先是捐贈者。他們是一群有愛心的人,但他們的愛心卻不能直接傳遞給那些被捐贈者,而委托紅十字會來間接奉獻愛心,卻又遭到拒絕,致使愛心傳遞中斷。當(dāng)我們聽到有人表示:“以后再不會做這樣的‘傻事’”時,真的不能不感到悲哀。雖然我們也可質(zhì)疑如此表示者他的愛心夠不夠堅決,但又不能不說,假設(shè)他們的愛心行動沒有被拒絕而是得到肯定,那么他們的愛心在持續(xù)下去而日久彌堅的!

  而對于受助者來說,本來他們會得到更多的關(guān)懷與幫助,卻被紅十字會這樣那樣的理由推搪而失去機會,甚至得不到應(yīng)有的受助,你能說,這不是一種悲哀?

  當(dāng)然,讓人更感悲哀的還有紅十字會。試問,紅十字會是什么組織?有什么作用?難道它不是“依法接受國內(nèi)外組織和個人的捐贈,及時向災(zāi)區(qū)群眾和受難者提供急需的人道主義援助”的嗎?為什么作為中介者的紅十字會要用這種傲視他人高高在上的姿態(tài)來對待捐贈者?說什么“舊衣服處理起來麻煩!”讓人不得不懷疑你究竟是工作量大辛苦還是自己工作態(tài)度不正而嫌煩??你紅十字會這樣背棄紅十字會本身的愛心精神,竟還堂而皇之地不感到慚愧,豈不悲乎??

  行文至此,問題已經(jīng)很明顯,即作為愛心機構(gòu)的紅十字會,在履行職責(zé)的時候,究竟是本著怎樣的心態(tài)的,是希望人人都獻出一點愛來溫暖人間,還是只是挑三揀四、嫌貧媚富?由一次次的紅十字會拒絕愛心捐贈事件中,我真的不得不懷疑它本身的愛心!

  批改評語:形(結(jié)構(gòu))散神(中心)也散,立意不恰當(dāng),表達欠文采,觀點不明確

不好的作文600字加評語相關(guān)文章:

1.關(guān)于600字的作文帶評語

2.寫事作文600字加評語

3.寫人作文600字加評語

4.寫事作文600字帶評語

5.感人作文600字加評語3篇

6.記敘文600字加評語

不好的作文600字加評語

作文,顧名思義就是將每一個字、每一句話聯(lián)系起來,然后組建成一篇文章。就這篇文章而言,它可以是描寫的一處風(fēng)景、一個人物、一件趣事或者是一個故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于不好的作文600字加評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助! 不
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 五年級作文加評語
    五年級作文加評語

    在小學(xué)語文教學(xué)過程中,作為寫作是小學(xué)生語文綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),小學(xué)作文的起步教學(xué)對小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)至關(guān)重要,將直接影響到學(xué)生寫作興趣和寫作

  • 小學(xué)作文600字有評語
    小學(xué)作文600字有評語

    作文是小學(xué)語文教學(xué)的重點內(nèi)容,學(xué)生通過作文練習(xí),能夠?qū)崿F(xiàn)詞語的積累,提高駕馭能力與溝通能力,同時能夠得到美的熏陶,不斷提高人文素養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)

  • 中學(xué)優(yōu)秀作文加評語
    中學(xué)優(yōu)秀作文加評語

    中學(xué)生的作文應(yīng)使用親切的語言。親切的語言體現(xiàn)在規(guī)范化、大眾化和民族化,體現(xiàn)在樸素、平易、自然,體現(xiàn)在在通俗的基礎(chǔ)上,適當(dāng)運用修辭。下面是學(xué)習(xí)

  • 600字記敘文加評語
    600字記敘文加評語

    作文離不開敘事,敘事必須有一個角度。敘事角度也稱視角,指敘述者與敘事文中的事件相對應(yīng)的位置和狀態(tài)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于600字記敘文

2537058