高中生的作文附評(píng)語(yǔ)
高中生的作文附評(píng)語(yǔ)
在高中新課標(biāo)的背景下,作文教學(xué)思想有明顯的發(fā)展,對(duì)寫(xiě)作主體的基本素養(yǎng)提出了新要求,關(guān)注到了寫(xiě)作的思維層面和寫(xiě)作的生活性等等。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中生的作文附評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
高中生的作文附評(píng)語(yǔ)一
在喧鬧的大街上隨處可見(jiàn)到他們的身影。盡管他們很平凡，但我卻分外喜歡他們臉上那種真誠(chéng)的微笑。
賣(mài)茶葉蛋的老嫗蜷縮在角落。手中的筷子時(shí)不時(shí)的撥弄著鍋里的茶葉蛋，他沒(méi)有吆喝，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)太大了，街上也太吵了，吆喝也沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。路上的行人裹緊衣服匆忙的走了。秋風(fēng)掃過(guò)，老嫗打了個(gè)寒戰(zhàn)，不由得用手捂了下臉而后又搓了搓手。那頭蒼白的頭發(fā)在人群中分外顯眼。我裹緊大衣，走到老嫗眼前買(mǎi)了幾個(gè)茶葉蛋。老嫗顫抖的用手拿起筷子從鍋里的最底下挑了幾個(gè)茶葉蛋給我，我輕輕接過(guò)裝滿茶葉蛋的塑料袋，付錢(qián)的時(shí)候，老嫗微笑著并對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。手里抱著茶葉蛋離開(kāi)了，風(fēng)吹過(guò)，并不感到冷，因?yàn)橛心切釟怛v騰的茶葉蛋。
騎三輪車(chē)的老漢靜坐在路邊。不時(shí)張望著人群，三輪車(chē)靜靜地陪在他身邊，秋天總是那么蕭瑟。老漢的額頭上滿是皺紋，頭發(fā)也幾乎被白色所覆蓋。老漢穿了厚厚的的一件大衣，也許是太冷了，他點(diǎn)了根煙，開(kāi)始抽了起來(lái)。來(lái)來(lái)往往的人群中他最顯眼，因?yàn)樗羌窈竦拇笠?。我?lái)到他車(chē)前，示意我要坐他的車(chē)，他急忙將快抽完的煙扔進(jìn)了身旁的垃圾桶，說(shuō)了句：好叻。坐上車(chē)，才發(fā)覺(jué)他的車(chē)很破，但是卻很整潔，一路上老漢面帶微笑騎著三輪車(chē)，一點(diǎn)兒都感覺(jué)不出吃力，那體力就跟小伙子差不多。到了目的地，我下車(chē)付錢(qián)，沒(méi)有零錢(qián)。老漢憨笑著說(shuō)：“沒(méi)事，小姑娘，這點(diǎn)路收什么錢(qián)呢!算了，沒(méi)事。”我尷尬的一起笑。告別了老漢，一路上我才發(fā)覺(jué)自己被老漢那種信任的微笑感動(dòng)了。
掃地的大媽手握著掃帚徘徊在路邊。人群來(lái)來(lái)往往，她手中的掃帚不停來(lái)來(lái)去去的掃著地面。她的雙手赤裸裸的暴露在風(fēng)中，風(fēng)無(wú)情的掃過(guò)，她的雙手紅通通的。但她的臉上卻總洋溢著微笑，幸福的微笑。風(fēng)吹落樹(shù)上的葉子，紛紛落在地上，一片又一片，仿佛與她作對(duì)一般。那身藍(lán)工作服的主人卻一遍又一遍掃著，看著馬路的潔凈她笑了。來(lái)來(lái)往往的人群中她最顯眼，因?yàn)樗巧硭{(lán)工作服和那把大掃帚。風(fēng)吹過(guò)，只希望不要吹落樹(shù)上的葉子，否則那身藍(lán)工作服又得忙不停。
他們只是一群蠻普通的人，在街上隨處可見(jiàn)，但他們臉上那真誠(chéng)的笑總讓我感到很窩心。因?yàn)樘嗵辔覀儫o(wú)法真誠(chéng)的微笑，只有我們真正遇見(jiàn)真誠(chéng)微笑的人我們才會(huì)發(fā)自內(nèi)心嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)。就如名人所說(shuō)的一樣：微笑是世界上最厲害的武器。謝謝他們，讓我明白微笑真正的含義。
批改評(píng)語(yǔ)：作者筆下表現(xiàn)的是一群微笑著的平凡的人。“賣(mài)茶葉蛋的老嫗”、“騎三輪車(chē)的老漢”、“掃地的大媽”無(wú)不在作者精雕細(xì)刻下展現(xiàn)出了人性的美好。結(jié)尾扣住“微笑”，深化中心，耐人咀嚼。學(xué)習(xí)本文生動(dòng)的場(chǎng)面描寫(xiě)、人物描寫(xiě)技巧吧!
高中生的作文附評(píng)語(yǔ)二
時(shí)間的沙漏被打破了，零細(xì)的回憶從中流了出來(lái)，但流不出的是那棵榆樹(shù)下細(xì)碎的陽(yáng)光。——題記
門(mén)前的那棵榆樹(shù)，葉子被秋風(fēng)染黃了。
卷著大雁南飛時(shí)不舍的哀鳴，西風(fēng)倏忽襲來(lái)。葉子經(jīng)不住這種憂傷，便紛然落下。
轉(zhuǎn)眼間，又是一年落日西風(fēng)下的滿地金黃。
我不忍心去攪擾這寧?kù)o的畫(huà)面，但一種抑制不住的心動(dòng)讓我不自覺(jué)地走了過(guò)去。拾起一片小小的落葉，放進(jìn)嘴里，輕咬一口。啊，它……
竟還是童年的味道。
我們這里山少水少，因此在記憶中反復(fù)存留這棵榆樹(shù)的影子。但現(xiàn)在看來(lái)，它與記憶中的影子不再相同。
樹(shù)干依然是一個(gè)人抱不過(guò)來(lái)的，但經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經(jīng)看過(guò)它的人都不禁產(chǎn)生一種滄桑的傷感。
天際的一片云彩飄過(guò)，夕陽(yáng)投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹(shù)冠東側(cè)點(diǎn)上幾點(diǎn)零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢(mèng)幻，仿佛一個(gè)人在撿拾這遒枝剪碎的陽(yáng)光。
在那個(gè)時(shí)候，我的心靜了。一切曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的，那些所謂的名、利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個(gè)淡然純真的我，只留下一段段童年時(shí)關(guān)于老榆樹(shù)的美好……
曾幾何時(shí)，我和弟弟在在老榆樹(shù)下捉迷藏，東跳西竄;曾幾何時(shí)，我為了捉一只蟬爬上爬下，手磨破了都毫不在乎;曾幾何時(shí)，為了制作書(shū)簽，我在樹(shù)下一遍遍翻揀著落葉，從夕陽(yáng)到圓月……
又是幾聲大雁南飛的哀鳴，老榆樹(shù)的枯枝颯颯發(fā)響，漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回，看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻，本來(lái)灰黃色的外殼現(xiàn)在變成了微黃，一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飛向了何處，更不知道它現(xiàn)在結(jié)果如何。唯一知道的，就是它是在這棵樹(shù)上蛻變的，蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。
或許現(xiàn)在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關(guān)于這棵老榆樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在老榆樹(shù)下，我的什么樣的光環(huán)都將會(huì)消去，就像那只蟬一樣蛻變成一個(gè)最真實(shí)的、最原始的我。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇散文借物抒情，老榆樹(shù)是我童年的記憶，也象征著我淡然純真的我。作者善于描繪場(chǎng)景，無(wú)論是開(kāi)篇的西風(fēng)背景的衰敗蕭條，還是充滿純真記憶的童年，都寓情于景，情景交融。結(jié)構(gòu)完整，由“輕咬一口。啊，它…… 竟還是童年的味道”始，由“我將思緒收回”結(jié)。
高中生的作文附評(píng)語(yǔ)三
浮生泛命，隨波逐流。觀日月交替晝夜變，望星辰互換節(jié)令轉(zhuǎn)。哀紅塵愛(ài)恨悲歡，嘆世間惆悵繾綣?？v觀天地，知風(fēng)雨急急哉;遙想古今，道時(shí)光匆匆也!赤縣峰江催予折腰，九州山河損予斷腸。頻看悠悠浮云千尋走，常賞寂寂煙波萬(wàn)里沉。阿嬌魂歿長(zhǎng)門(mén)，司馬相如為賦;太真夢(mèng)盡馬嵬，香山居士為詩(shī)。今孰悲吾心，現(xiàn)孰感吾緒?嗚呼憤耳，嗟乎癡哉!
吾，微命三尺，學(xué)生一介。奈十載寒窗，似有百年之虛苦;贊千古風(fēng)騷，若具萬(wàn)世之迷醉。吟詩(shī)作賦，譜歌填詞。羨筆落生花天地驚之偉，慕文成造奇鬼神嘆之才。是非成敗已散恨，恩怨纏綿未央愁。求怡然之骨，訪遍天涯未得;尋逍遙之魄，踏碎海角不可。于風(fēng)塵輾轉(zhuǎn)，赴世寰逡巡。琴棋書(shū)畫(huà)尚殘存，功名利祿皆全棄!凌云不展，空聞孤鳥(niǎo)啼蒼穹;青春未酬，但見(jiàn)叢林籠寒霧。天浩渺，地莽闊。百代興亡白駒過(guò)，萬(wàn)古得失彈指溜。風(fēng)霜颯颯發(fā)鬢老，誠(chéng)是快也;雨雪驟驟肌理亂，十分速哉!爭(zhēng)忍良馬難遇伯樂(lè)，叵耐伯牙不逢子期。值碑知嘆!何苦何慚?
煙云四散，暗想從前。癸酉亥月生，丙寅戌時(shí)降。傲然不羈獨(dú)漫步，狂放逆反自走游。世俗如鐵，禁吾之心;規(guī)矩若鏈，錮吾之魂。學(xué)而不能投己好，嬉而不能覓己歡。盈虛有數(shù)，一筆之下常思玩;消長(zhǎng)無(wú)時(shí)，兩手之間總舞墨。厭庸人自擾，惡凡夫嘲世?；痫h飄乎隨風(fēng)，水脈脈兮伴浪。百神勞于心矣，萬(wàn)事煩于形哉!
荒.唐言，辛酸淚!身本逍遙，心本自在。但忠孝所逼，誤流光，僅圖達(dá)命;又情義所迫，費(fèi)思緒，為得榮生。志難現(xiàn)，不為人賞;淚欲滴，有孰能憐?唯弄清詞淡句，不用濃字艷文。聊魂之所落，慰影之所傷。須臾短命坎坷絆，漫長(zhǎng)前路挫折牽。文思突現(xiàn)，作《蝶戀花》一詞，不按韻律，云爾：
人生自古皆含愁，江河無(wú)盡，未能復(fù)西流!
空撫凌云良久泣，惆悵何時(shí)將淚收?
利祿功名揮離袖，爭(zhēng)奈紅塵，催我苦淹留。
漫漫銷(xiāo)魂是前路，舞文弄墨心上秋!
批改評(píng)語(yǔ)：這篇散文全文運(yùn)用文言形式，而且一氣呵成，文采斐然，體現(xiàn)了作者深厚的古文功底和極強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓人嘆為觀止，思路清晰，層次分明，是一篇難得的佳作。
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