初中生作文范文和批閱評(píng)語(yǔ)
初中生寫作文,最大的通病就是流于一般,或囿于陳規(guī)俗套,或步人后塵,沒(méi)有創(chuàng)見,寫不出新意。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中生作文范文和批閱評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初中生作文范文和批閱評(píng)語(yǔ)一
陽(yáng)光大道，那么燦爛，閃耀著光，永遠(yuǎn)不變，佇立街頭，不曾后悔，因?yàn)樵诖?，心中就?huì)春暖花開。
——楔子
天，依舊陰沉著。
獨(dú)自一人徘徊在十字路口的交叉處，不知道該向左，還是向右。多想，就這樣一直走下去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮。
抬頭，看著如今的云彩，帶著本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同現(xiàn)在的我一樣，失去了一切曾經(jīng)屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見了，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉(zhuǎn)化為了刺痛人心的罵語(yǔ)。面對(duì)著這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無(wú)地自容，我想，就再也沒(méi)有什么了。
看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了。“你除了哭還會(huì)干什么”這句罵語(yǔ)，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著，久久揮散不去。
忽然，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影，曾經(jīng)挺直的后背，卻隨著時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近，視線逐漸地清晰，是——母親。她拿著一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了?？粗赣H額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自己已經(jīng)很久沒(méi)有與母親這般親近過(guò)了。
我用含帶著歉意的眼神看著母親，而母親卻避開了我，望著遠(yuǎn)處那多奄奄一息的向日葵靜默著，然后牽著我的手，準(zhǔn)備離開了?；腥婚g，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵，然后看著我，說(shuō)：“它并沒(méi)有枯萎，只是缺少了陽(yáng)光，只要拿出去曬曬就好了!”
那時(shí)的我，似懂非懂地聽著母親的話，不知其中的深意，而此時(shí)的我，終于明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵(lì)與愛啊!其實(shí)，我就如同那向日葵，只是短暫地缺少陽(yáng)光，只要曬一曬又會(huì)恢復(fù)原來(lái)的蓬勃了。
剎那間，我的天空似乎亮了起來(lái)，陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)定與勇敢。
而那一朵向日葵，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著金色的光芒，那么美，那么堅(jiān)定……
陽(yáng)光路上，會(huì)有風(fēng)有雨，成長(zhǎng)的風(fēng)帆，會(huì)碰會(huì)撞，但是你的愛與鼓勵(lì)，就像是那一抹溫陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章運(yùn)用楔子開頭新穎別致，引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，想象豐富，告訴我們：成長(zhǎng)路上有陰有晴，要堅(jiān)定勇敢的去面對(duì)。
初中生作文范文和批閱評(píng)語(yǔ)二
同學(xué)們，你知道我夢(mèng)寐以求的愿望是什么嗎?告訴你也無(wú)妨，那就是去北京看國(guó)旗班大哥哥們升國(guó)旗。
今年5月，我終于達(dá)成了我期盼已久的愿望。前一天，我們就來(lái)到了北京，先住在一個(gè)賓館中，沒(méi)想到，賓館中也住了很多旅游的人，他們也要看莊嚴(yán)地升國(guó)旗儀式。
第二天，天沒(méi)亮爸爸就急急地叫我，我一骨碌就爬起來(lái)，跟著直奔天安門廣場(chǎng)。不一會(huì)就到了那兒，大家都來(lái)得很早，熱情也很高，也許這正是五星紅旗的魅力所在。天依舊漆黑，華燈卻把整個(gè)廣場(chǎng)照的如同白晝，我們興奮的四下望著，呼吸著新鮮的空氣，感受著新鮮的氣息……
我們靜靜地佇立在旗桿前，仰著頭，潔白的旗桿在天幕中愈發(fā)顯得至高無(wú)上。
就這樣，我們靜靜地佇立在這充滿寒意的晨曦中，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，周圍很靜，仿佛連自己的心跳聲也聽得見。
漸漸的，遠(yuǎn)山露出了魚肚白，參加升旗儀式的人也多起來(lái)，華燈全熄了，廣場(chǎng)籠上灰蒙蒙的色調(diào)，我心中不覺又增添了些蒼茫、雄偉的感覺。我睜大了眼睛遙望城門洞，神圣而真誠(chéng)的默默地期盼著……
終于，人群騷動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)相望去，國(guó)旗班的衛(wèi)士們擎著共和國(guó)那第一面五星紅旗來(lái)了，他們邁著堅(jiān)實(shí)有力的正步，英姿颯爽的走來(lái)了，他們站好，又按動(dòng)電鈕，五星紅旗又一次冉冉升起來(lái)了。
我注視著國(guó)旗在晨光中緩緩升起，忽然感覺到了一種從未有過(guò)的激動(dòng)。我覺得這面鮮紅的旗幟上寫滿了舊中國(guó)屈辱的歷史和那些革命先烈的光輝業(yè)績(jī)，他們?yōu)榱诉@面國(guó)旗的升起，不惜拋頭流血英勇戰(zhàn)斗。我又仿佛看到，這面鮮紅的旗幟上寫滿了我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域上都取得了巨大成就，無(wú)數(shù)的奇跡都在這塊土地上誕生了。而我們，同是炎黃子孫，我們難道不該把自己的全部奉獻(xiàn)給那面五星紅旗嗎?我們應(yīng)該刻苦努力，用知識(shí)、科學(xué)衛(wèi)護(hù)我們的祖國(guó)，強(qiáng)壯我們的祖國(guó)。
國(guó)旗飄起來(lái)了，經(jīng)歷了數(shù)不盡滄桑變化的中國(guó)，又一次升起了他的國(guó)旗。我耳畔又仿佛響起了“中國(guó)人民站起來(lái)了”的聲音，心中驀的升起了一種無(wú)比神圣的使命感和責(zé)任感。
我久久的佇立在國(guó)旗下，望著那一面共和國(guó)的旗幟，仿佛看見了一個(gè)富強(qiáng)、嶄新的祖國(guó)在走向我，走向我們每一個(gè)人。
【教師評(píng)語(yǔ)】本篇記敘文通過(guò)“我去北京看國(guó)旗班大哥哥們升國(guó)旗”，使小作者實(shí)現(xiàn)了“夢(mèng)寐以求的愿望”，全文敘述條理而生動(dòng)流暢，如“他們邁著堅(jiān)實(shí)有力的正步，英姿颯爽的走來(lái)了”，再現(xiàn)了升旗的畫面。
初中生作文范文和批閱評(píng)語(yǔ)三
穿越，我好想。但我不要到古代，也不要到未來(lái)，我只想回到幾年前的過(guò)去，找到曾經(jīng)的那個(gè)自己，告訴她：你有努力了，你要有恒心，做事情不要半途而廢，你應(yīng)該學(xué)會(huì)積攢，積攢你的財(cái)富，你的特長(zhǎng)，你的文化。去更好的面對(duì)生活與學(xué)習(xí)。
小時(shí)候，想吃零食了，總是爸爸媽媽帶著我去超市買。但是到了后來(lái)爸爸媽媽是按時(shí)間給我發(fā)零花錢的，當(dāng)時(shí)的自己好興奮，可是錢花光了，以后幾天就沒(méi)有了。慢慢的，我發(fā)覺自己應(yīng)該學(xué)會(huì)攢錢，可是，我總半途而廢。直到現(xiàn)在也沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)攢錢的好習(xí)慣。
小時(shí)候，爸爸給我報(bào)了美術(shù)班，剛剛開始的時(shí)候，總是早早的就到了，等待著老師來(lái)上課。到了后來(lái)，就覺得無(wú)聊了，早上不想起，也不想上美術(shù)班了。于是，上了一個(gè)學(xué)期，就放棄了，我想我應(yīng)該有恒心一些，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
小時(shí)候，爸爸給我買了一本又一本的故事書和作文書。故事書是我一直愛看的，而且喜歡讓爸爸講給我聽，那里面生動(dòng)有趣的故事情節(jié)吸引了我?？墒俏也粣劭醋魑臅词褂袃?yōu)美的詞句，但并沒(méi)有是我的眼神多多的停留在上面，我的心里走勢(shì)向著那曲折的童話故事。慢慢的，我長(zhǎng)大了，我愛上了以前不喜歡的作文書，愛上了那有哲理性的語(yǔ)言。
也許你只能經(jīng)歷一次人生，那為什么不讓你的人生變得更美好呢?
我要穿越，穿越到過(guò)去的那幾年，告訴曾經(jīng)的我，去積攢吧，積攢財(cái)富，積攢特長(zhǎng)，積攢文化，你將會(huì)獲得一份意外的驚喜——一個(gè)充實(shí)美妙的人生。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇記敘文通過(guò)敘述自己小時(shí)候的事情來(lái)表達(dá)積攢的巨大作用。學(xué)習(xí)知識(shí)需要一點(diǎn)一點(diǎn)積攢，錢也是要積攢才能不斷變多，不能積攢最終是失敗的人生。此作文語(yǔ)言質(zhì)樸自然，最后總結(jié)全文，升華了主
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