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愛在我身邊作文加評(píng)語

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愛在我身邊作文加評(píng)語

  愛在哪里?愛包括著父愛、母愛、師愛、友愛等等。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)——愛就在我們身邊。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于愛在我身邊的作文和評(píng)語,希望對(duì)您有所幫助!

  愛在我身邊作文篇一

  星期五,項(xiàng)老師給我們布置了一篇以“愛”為主題的作文。雖說以前也寫過這樣的作文,可那都已經(jīng)“過時(shí)”了,我正愁怎么寫,就在星期六晚上發(fā)生了一件不同尋常的事。

  晚上,我拼命的趕作業(yè),唉,誰叫我早上和下午都被陪妹妹游泳和逛超市浪費(fèi)掉了,好不容易晚上擠出點(diǎn)時(shí)間來寫作業(yè),看起來今天寫完作業(yè)要很晚了。“佳璐,渴不渴呀,把牛奶喝了吧!”媽媽說著把兩瓶牛奶端到我面前。太棒了,做了好一會(huì)作業(yè),的卻渴了。我咕嚕咕嚕的喝完了第一瓶牛奶,當(dāng)?shù)诙亢鹊揭话氲臅r(shí)候,我的肚子突然脹起來那感覺真是太難受了,想吐卻怎們也吐不出來,我真是快急死了,我還有一大堆作業(yè)呢!爸爸更著急,就像熱鍋上的螞蟻,圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽好不容易哄妹妹睡著了,馬上就問我長問我短,一會(huì)兒叫爸爸去沖一個(gè)熱水帶給我,一會(huì)兒又給我倒來一杯茶,我的肚子漸漸不痛了,可他倆的臉上布滿了滴滴汗珠……

  那夜,我躺在媽媽的懷里睡著了,這就叫愛吧!

  【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】本文要體現(xiàn)的是媽媽對(duì)我的愛,文中描寫了我肚子不舒服時(shí)媽媽對(duì)我的照顧,但內(nèi)容的描寫不生動(dòng)、具體,語言也平淡,人物形象不太鮮明,需要小作者更細(xì)膩地刻畫。

  愛在我身邊作文篇二

  愛,是人類一個(gè)更古不變的主題。我們賦予了它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有史詩那樣的憾人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。它就像一場(chǎng)春雨,一首清歌,在我心里綿長悠遠(yuǎn)。

  小時(shí)候,會(huì)怨你

  小時(shí)候,因?yàn)橛變簣@每天都有五點(diǎn)放學(xué),對(duì)于那時(shí)的我來說時(shí)間很長,每次你要送我上學(xué)時(shí),我總是又哭又鬧,而你,卻把我的手從你的胳膊上扯下來,讓我自己回教室。那時(shí)候,我的心里有著許多胡怨恨??墒?,后來的我知道,你的方式也是一種愛,是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。這些愛在我身竟陪伴了我幼兒園的三年。

  長大些,不懂你

  “回學(xué)校,穿多點(diǎn),別凍著了,免得落下病。”“知道了知道了,我走了啊!”面對(duì)你的諄諄教導(dǎo)和關(guān)心,總是有很不耐煩的心理。你總是讓我成績好成績好,我總以為是臉上面子的炫耀。其實(shí),媽媽想讓我在未來對(duì)學(xué)習(xí)不后悔,有所事業(yè)成就,這也是愛呀!

  而現(xiàn)在,會(huì)愛你

  現(xiàn)在的我,理解了你對(duì)我種種的愛,理解了你為什么要在冷的天加衣服,理解了你為什么要在我幼兒園時(shí)哭著不讓您回去,您卻讓我單獨(dú)回教室,理解了你為什么讓我好好學(xué)習(xí)。你總是把最好的給我,我卻不曾感激,現(xiàn)在,我懂了。謝謝你做的一切,媽媽,只到現(xiàn)在才知道,身邊都是您滿滿的愛。

  愛是一盞不滅的燈,永久地照亮在我生命的黑暗;愛是一葉不歇的扁舟,永久地?cái)[渡在我生命的渡口;愛是一朵永遠(yuǎn)艷麗的鮮花,永久地開放在我生命的花園,我愿用世界上最溫暖的詞匯贊美你——我身邊的愛。

  【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這是一篇抒情散文。作者運(yùn)用“小標(biāo)題”的形式將文章分為“小時(shí)候,會(huì)怨你”、“長大些,不懂你”、“而現(xiàn)在,會(huì)愛你”三個(gè)部分,也是坐著成長的三個(gè)階段。文章用流暢細(xì)膩的筆觸表達(dá)了感恩身邊人的情感。

  愛在我身邊作文篇三

  家庭中、學(xué)校中、生活中處處都有對(duì)自己的愛,愛無處在。盡管它看不見、摸不著,但它卻使我感受到幸福和溫暖。

  母親+叮囑=愛

  母親已經(jīng)40多歲了,但仍然每天操勞著,卻怎樣也不忘叮囑我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)的我需要坐車到學(xué)校,每次出門,母親總是邊把一些吃的東西塞在我的包里,害怕我餓著,邊嘮叨我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),跟同學(xué)處好關(guān)系,不違反紀(jì)律……每次聽得我都想戴耳機(jī)。車來了,她便要塞給我點(diǎn)錢,然后千叮萬囑著把我送上車,然后默默地站在那,里,直到身影模糊得成為一個(gè)黑點(diǎn)。媽媽的愛是嘮叨。

  老師+小棍=愛

  從小我就繼承了我爸媽的一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”,那就是馬虎。上了中學(xué)以后,我更是一個(gè)“馬大哈”,經(jīng)??粗?ldquo;+”就寫“-”。那一次,默寫課本上的古詩文,我的老毛病又犯了,硬是把“恭”寫成了“共加水”,難免要到老師辦公室里領(lǐng)小棍兒。我極不情愿地慢悠悠地進(jìn)了辦公室,“啪”的一聲,那只又細(xì)又長的小棍兒在我的手上留下了一道深紅深紅的印記,老師更是嚴(yán)厲地批評(píng)了我。在火辣辣的痛和批評(píng)中,我再也不把這個(gè)字給寫錯(cuò)了,我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),決心慢慢改掉。老師的愛體現(xiàn)在那小木棍上。

  朋友+絆嘴=愛

  我和同桌就是對(duì)歡喜冤家,總是上一秒吵架下一秒就和好了,而且不知什么原因,莫名其妙地就絆起了嘴。記得那一次,我們倆又開始了“唇槍舌戰(zhàn)”,前面的同學(xué)好心地說了一句:“別吵了。”結(jié)果,我們倆又異口同聲地對(duì)他說了句:“誰吵架了,又不是我們,我們?cè)谕婺?”把他弄得無語了。然而,每次絆嘴后,我們都會(huì)對(duì)著對(duì)方傻笑,開心極了。每次絆嘴都不會(huì)削弱我們之間的感情,反而會(huì)增加。把餐卡就給她;流汗時(shí)給她張紙;流淚時(shí),幫她擦眼淚……絆嘴是我們加深感情的工具。

  鄰居+問候=愛

  每一次出家門,只要看見鄰居就能他對(duì)你真誠地微微一笑,緊接著就是溫暖的問候。每次都這樣,給我前進(jìn)的道路上增加了不少信心呢!然而我都會(huì)在回他一個(gè)燦爛地笑,再回一句問候語。問候可以增加我和鄰居的感情。

  生活中處處都有愛,來自母親、老師、朋友、鄰居的愛都使我感受到幸福。愛就在我們身邊。

  【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這是一篇由初二學(xué)生寫的話題作文,文章以愛為話題進(jìn)行構(gòu)思、選材,生動(dòng)形象的給我們展示了自己生活中的四中不同的愛,語言樸實(shí)無華,情感真摯,告訴我們:愛就在我們身邊。


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