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保護(hù)青蛙作文加評(píng)語(yǔ)

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保護(hù)青蛙作文加評(píng)語(yǔ)

  青蛙是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)青蛙而不是傷害它們。那么以保護(hù)青蛙為話題,如何寫出精彩作文?下面學(xué)習(xí)啦小編為您整理關(guān)于保護(hù)青蛙的優(yōu)秀作文和評(píng)語(yǔ),希望對(duì)您有所幫助!

  保護(hù)青蛙作文一

  星期日我隨媽媽去了趟農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),偶然間看見一個(gè)販子在賣青蛙,一邊賣一邊還在叫喊著:“青蛙肉,青蛙肉,便宜賣了。”當(dāng)我們從他身邊走過(guò)的時(shí)候,還硬拉著媽媽買點(diǎn)回去吃,我實(shí)在忍不住了就對(duì)媽媽說(shuō):“青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物,我們不但不能傷害它,更不能食用它,這位伯伯賣青蛙的行為實(shí)在令人氣憤。”媽媽說(shuō):“小雨說(shuō)的對(duì),我們就應(yīng)該對(duì)食用青蛙說(shuō)不。”說(shuō)著說(shuō)著媽媽就拉著我的手離開了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。在回來(lái)的路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“據(jù)說(shuō),青蛙是個(gè)捕蟲能手,它的舌頭能迅速翻射出口外,粘住小蟲,卷入口中。它捕食的動(dòng)作可謂一氣呵成,只要有一只小蟲子閃過(guò),它便會(huì)‘嗖’地一躍而起,這時(shí)舌頭立即翻出來(lái),準(zhǔn)確無(wú)誤地卷起蟲子放進(jìn)嘴里吃掉。這套動(dòng)作絕不超過(guò)一秒鐘,而且它是常勝將軍,百發(fā)百中。”

  回來(lái)后,我又查找了大量的資料,知道青蛙身上還有許多奇特的地方,如它的膚色可以變化,有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民能根據(jù)蛙色深淺的變化,預(yù)測(cè)天氣的陰晴。青蛙不僅是害蟲的天敵,更是豐收的衛(wèi)士。因田里有許多害蟲,比如螻蛄、天牛、蝗蟲等,青蛙一天可以吃掉100多只害蟲,讓莊稼不被害蟲所侵犯。因此,它是對(duì)農(nóng)作物非常有益的小動(dòng)物。“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。”有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂!所以,我們不僅要認(rèn)識(shí)青蛙,還要保護(hù)青蛙,因?yàn)樗莿?dòng)物世界中最出色的莊稼保護(hù)神,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

  簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ):這篇文章圍繞“保護(hù)青蛙”而寫,敘述了讓媽媽拒絕買青蛙肉的過(guò)程,通過(guò)查閱資料證明青蛙對(duì)農(nóng)作物非常有益。文章結(jié)尾點(diǎn)明中心思想:號(hào)召人們保護(hù)青蛙。

  保護(hù)青蛙作文二

  我發(fā)現(xiàn)有的人會(huì)捉青蛙拿來(lái)買,這樣,使好多青蛙死于非命,我感到非常痛心。

  青蛙是捕捉害蟲的能手。青蛙捉蟲全靠它又長(zhǎng)又寬的舌頭,舌尖向后,舌根長(zhǎng)在口腔前面,舌尖向后,還分叉,上有許多粘液,只要小飛蟲從身邊飛過(guò),就猛地往上上跳,張開嘴,快速地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,一下子把害舌吃掉。

  以前世辦上大約有4800種青蛙,到現(xiàn)在有些人會(huì)把青蛙殺掉,拿來(lái)吃,所以青蛙的數(shù)量在慢慢減少。一只青蛙一天捕食的害蟲,少則七十多只。如此推算,一只青蛙一年到少要吃掉21000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲,成千上萬(wàn)的青蛙吃掉的害蟲就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領(lǐng),一只蝌蚪每天要吃掉100多只害蟲的卵。因此是當(dāng)之無(wú)愧的農(nóng)田保衛(wèi)者;怪不得有一句古詩(shī)說(shuō):“稻花香里說(shuō)豐收,聽取蛙聲一片。”有蛙的叫聲,就播種的希望,有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂!

  請(qǐng)保護(hù)我們農(nóng)田的功臣——青蛙吧!

  簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ):本文的最大優(yōu)點(diǎn)是小作者通過(guò)列舉數(shù)據(jù)來(lái)陳述出青蛙被人們殘害的事實(shí),令人震撼又引人深思,希望看完本篇文章的小讀者們能夠保護(hù)我們的農(nóng)田功臣——青蛙。

  保護(hù)青蛙作文三

  一個(gè)烈日炎炎的夏天,小明下午放學(xué)后,他三步并作兩步地跑回家,剛放下書包就拿起一個(gè)網(wǎng)子和一個(gè)裝青蛙的瓶子連忙跑到池塘邊抓青蛙。他累得滿頭大汗好不容易才抓到幾只青蛙,小明對(duì)這幾只青蛙愛不釋手。因?yàn)榍嗤苡袃芍淮笱劬?,像兩顆晶瑩的玻璃球,鼓得高高的,可機(jī)靈了。碧綠的身子,布滿了黑綠色的斑點(diǎn)。白白的大的肚皮一鼓一鼓的,兩條有彈力的后腿,折疊著分排在身體的兩邊,真是可愛極了。這時(shí)小明想應(yīng)該回家了,到聽收音機(jī)廣播的時(shí)間了。

  回到家后,小明累得一下子做到沙發(fā)上,小心翼翼地捧著裝青蛙的瓶子,連打開收音機(jī)都舍不得放下。忽然,小明聽見收音機(jī)播出一條新聞。這條新聞是這樣說(shuō)的,“我們大家要保護(hù)青蛙,不要捕食青蛙。”

  小明想為什么要保護(hù)青蛙呢?青蛙是益蟲還是害蟲?于是,他抱著裝青蛙的瓶子馬上跑到書房,立刻找起書來(lái)。一會(huì)兒的功夫,他終于找到了那本書是《動(dòng)物大百科全書》。這時(shí)他把裝青蛙的瓶子放在椅子上,坐在沙發(fā)上仔細(xì)的看了起來(lái)。在書中小明看了介紹青蛙的常識(shí),上面寫著“我們要保護(hù)青蛙,青蛙是益蟲,它是為我們捕捉害蟲的,是我們?nèi)祟惖呐笥选?rdquo;小明看了以后想放了小青蛙,又想留下小青蛙,真是讓他舉棋不定。最后,小明下定了決心把小青蛙放回池塘去,讓它捕捉更多的害蟲,更好地保護(hù)稻田。

  于是,小明立刻跑到池塘邊高高興興的將青蛙放掉。他想以后我要告訴所有人我們要愛護(hù)青蛙,它是我們的朋友。

  簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ):這篇敘事文章采用了順敘的方法,敘事條理,情節(jié)曲折起伏,娓娓道來(lái),讀來(lái)饒有興趣。卒章顯志,畫龍點(diǎn)睛,告訴人們要保護(hù)青蛙的道理。


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