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春天來(lái)了作文加評(píng)語(yǔ)

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春天來(lái)了作文加評(píng)語(yǔ)

  春天來(lái)了,細(xì)雨如絲,白楊樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露,真像一個(gè)淘氣的小孩子。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于春天來(lái)了的作文和評(píng)語(yǔ),希望對(duì)您有所幫助!

  春天來(lái)了作文篇一

  冬天過(guò)去了,我們又迎來(lái)了美麗的春天。萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。光禿禿的山變綠了,好象披上了件綠色的外套。大山的前面有一條小溪,溪水里有鴨子在歡快地游泳,像一只只小船在水中前進(jìn);還有小魚(yú)在水里游來(lái)游去,像一名名潛水員在水里游動(dòng)。再往前看是一片綠油油的草地,草中有五顏六色的花朵。還有一棵棵柳樹(shù)和桃樹(shù)。柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng),好象春姑娘的頭發(fā)。桃樹(shù)開(kāi)著粉紅色的桃花,那些桃花好像在對(duì)我們說(shuō):“春天來(lái)了。”天空中,大雁排著人字行的隊(duì)列整整齊齊地飛回來(lái)了。

  啊!春天真迷人呀!

  教師評(píng)語(yǔ):小作者是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的好孩子,字里行間透著對(duì)春天的喜愛(ài)!“像一只只小船”、“像一名名潛水員”、“好象春姑娘的頭發(fā)”等比喻句使用恰當(dāng),想象豐富,寫(xiě)出了春天的美麗。

  春天來(lái)了作文篇二

  春天來(lái)了!

  我們幾個(gè)孩子,脫掉厚重的棉衣,沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找呀,找呀……

  小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵、兩朵,那是春天的眼睛吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

  春天來(lái)了,我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千,她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖,她在桃花、杏花的花蕾上開(kāi)心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上,軟綿綿的,和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰,暖洋洋的。

  閃電姐姐閃著一道道耀眼的白光,像揮舞著一把雪亮的利劍向世間的丑惡開(kāi)刀,又似乎在為漸漸長(zhǎng)大的萬(wàn)物照亮成長(zhǎng)的道路;轟隆隆,轟隆隆,那是春雷在大地上滾動(dòng),他似乎在奔跑著,呼喊著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”雷公公又好像在空中擊鼓,他也為萬(wàn)物復(fù)蘇而歡呼:“多美的大自然呀!這難道沒(méi)有我的一份功勞嗎?”

  我愛(ài)春天——雨過(guò)天晴后,天空掛著一道絢麗的彩虹,樹(shù)木披上了綠色的新裝,三三兩兩的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱,好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色,又好像在說(shuō):“春天來(lái)了!我愛(ài)美麗的春天!”

  教師評(píng)語(yǔ):這是一篇非常優(yōu)美的寫(xiě)景文章。小作者通篇用擬人的手法,抓住春天的景物特征進(jìn)行描寫(xiě),生動(dòng)活潑。“小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵、兩朵,那是春天的眼睛吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?”作者運(yùn)用排比和生動(dòng)的比喻,寫(xiě)出了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的特點(diǎn),非常形象,語(yǔ)言極富感染力,又充滿(mǎn)童真童趣。

  春天來(lái)了作文篇三

  一陣陣春風(fēng)送走了冬爺爺,迎來(lái)了春姐姐。春姐姐為沉睡了一冬天的大地?fù)Q上了新裝。

  草地上的小草發(fā)芽了,它們爭(zhēng)先恐后的和春姐姐打招呼。

  河邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽,在春風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。

  路邊的花朵也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放。有黃色的迎春花、白色的杏花、還有粉色的桃花??瓷先テ翗O了。

  遠(yuǎn)處的田野里,小麥穿著整齊的綠色新衣,排成一列一列的,好像在歡迎春姐姐。

  春姐姐喚醒了整個(gè)大地,使萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃。

  我喜歡春姐姐,喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。

  教師評(píng)語(yǔ):這篇寫(xiě)景的文章將春天擬人化,賦予了生命,顯得生動(dòng)活潑,全文語(yǔ)言流暢。比喻句“小麥穿著整齊的綠色新衣,排成一列一列的,好像在歡迎春姐姐”膽大新穎。“翩翩起舞”用詞準(zhǔn)確生動(dòng),形象地寫(xiě)出了動(dòng)態(tài)下的春風(fēng)。是篇成功之作,值得推薦。


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