關于未來的作文加評語
關于未來的作文加評語
未來是相對于我們現在所處的這個時刻而言的未來時間,它是一個時刻,也可以是一個時間段。下面是學習啦小編為您整理的有關未來的作文和評語,希望對您有所幫助!
關于未來的作文篇一
晚上,我正在用圓珠筆寫作業(yè),突然,筆沒油了,頓時珠也不見了。我便想發(fā)明一種“高科技”筆,方便又實用。未來的筆有一個小膠棒那么細,有兩個筆芯那么長,約有20厘米長,在上面有一個小方塊,這可不是一般的小方塊啊!它不僅外形美觀,像一個小魔方,還能吸收空氣中的水分,可以造出墨水,它的上方有一個設計精美的小盒子,里面裝著各種各樣的珠,只要你晃一下,珠就會自己滾下去。最頂上是一個非常明亮的燈,如果家里停電了,將它從開始的地方調到中間,如果太亮了,它會一閃一閃的,如果太暗了,它會不亮。筆的中到下部分是微型空調,夏天,天氣熱極了,都熱得知了知了---知了地叫,熱得青蛙呱---呱地叫,熱得小狗吐出舌頭不睡覺……小朋友們也熱得受不了,從操場上跑一圈回來便滿頭大汗,但是有了這支筆,不會那么熱,你回來寫字,雖然那么熱,只要把它打開1~2分鐘,它便可以比真正的空調還涼爽。到了冬天,冰天雪地的,可冷了,小朋友們凍得手紅紅的,不要緊,有了這支筆,幫助可大了,只要你打開它,它在20~40秒就變得暖乎乎的。未來的筆雖然只是我的一個想像,但是我長大要發(fā)明一支這樣的筆,幫助小朋友們寫好字。
點評評語:這篇想象的文章主題比較積極,小作者表達出自己的愿望,要用自己發(fā)明的筆,幫小朋友們寫字。小作者運用了自己的想象力,比較具體的寫出了自己的發(fā)明,雖然想象有些離奇,但其中也符合了小學生的特點,能夠達到為中心服務的目的。
關于未來的作文篇二
“叮咚…”我揉揉睡眼,一看鬧鐘,七點五十了!“哎呀!”我一下子從床上跳下來,急忙穿好衣服,匆匆扒了兩口飯,騎著卡丁車奔向月球。
我和一個叫魯小菲的朋友約好,早上八點去參觀他的學校:星際小學。五分鐘過去了,卡丁車到達了星際小學。魯小菲早在那里等我了。魯小菲領我進入他的學校,我們繞過小花壇,走過林蔭路,展現在我面前的是一棟豪華教學樓。這樓是用大理石砌成的,一眼望不到頭。奇怪的是,這個學校的樓梯是用一串鐵環(huán)連起的“大星星”。魯小菲介紹說,這是“星星電環(huán)梯”,眨眼到了七年級九班的門口。
上課鈴響了,一位很漂亮的老師手里拿著一個東西進來了。魯小菲說,這是“作業(yè)檢查機”,如果誰的作業(yè)合格了,綠燈就亮了;如果紅燈亮了,就要重寫。一位男同學把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,結果紅燈亮了,作業(yè)又退出來了。那位同學嘆了口氣,拿出了退出的作業(yè)。很明顯,他的作業(yè)不合格。
老師準備講課了。只見黑板上寫了幾個字:“請準備好微型錄音機”。要錄音機干什么?同學們把老師講的內容全記在錄音機里了。哦!原來是一種錄音筆記本!
同學們,你們想來“星際小學”來上學嗎?那好,請拿起筆來,未來的的學校就在你手中!
點評評語:這篇敘事性的文章,運用想象的手法,敘述了“我”和同學參觀星際小學的事,表現了未來高科技學校的風采。但本文敘事不生動,沒有運用描寫抒情等表現手法,單調而呆板。
關于未來的作文篇三
隨著科學技術的飛速發(fā)展,我們的祖國正發(fā)生著巨大的變化。那么,未來的世界是什么樣子的呢!
未來的房子是會飛的房子,每個房子里都有一個大的屏幕,里面顯示著這座房子的全貌,當你按下紅色按鈕時,房頂會立刻分開,螺旋槳升起來了,它不停地轉動著,你想去哪里,就轉動方向盤,和開汽車一樣。這樣交通很方便,就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上,房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。
未來的病人,根本不用去看醫(yī)生。而是用一個非常細小的機器人,讓它從病人的嘴里鉆到肚子里,機器人會把病人身體里面的所有病菌全部殺死,這樣就可以避免手術給病人帶來的痛苦。
未來的馬路是透明的,像玻璃一樣,向下一看能倒映出地面山的一切,在陽光的照耀下金光閃閃,可那不是玻璃,那是用高分子建筑材料做的,上面涂上一層油光劑,這樣人和汽車走在上面就不會打滑。
總之,未來是輝煌的,未來也是先進的,我們一定要為美好的未來發(fā)奮讀書。
點評評語:作者通過大膽的合理的想象,巧妙地設計了這樣一個未來的世界,讓我們感受到作者無比豐富的想象力。作者想象出人意料,內容設計又合情合理,具有很強的感染力。如果文章能對具體事物展開細致的描寫會更好。
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