關(guān)于寫景的作文加評語
情景交融是寫景藝術(shù)的最高境界;抓準特征寫景得以成功的關(guān)鍵;多側(cè)面、分層次、有文采的繪景敷色是寫景的主要表現(xiàn)手段。 下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于關(guān)于寫景的作文加評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
關(guān)于寫景的作文加評語一
當春姑娘帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當春姑娘攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人銷魂。
你瞧，春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。
你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
你瞧，樹木像一個個堅守邊疆的衛(wèi)士，度過了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹，它長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風一吹，柳條四處搖擺，像一個少女正在跳舞，好看極了。
你瞧，春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛極了。
你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來了，是為什么呢?肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。
看著到處的盎然春色，我身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。
點評：蕩漾在春的日子里，作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的場景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性，描寫生動，寓情于景，情景交融。語言簡練生動，有節(jié)奏感，抒情性很強。
關(guān)于寫景的作文加評語二
我品著西湖的龍井，不由自主地牽扯起從未有過的記憶，一如江南的水鎮(zhèn)古橋之下中悠然而至的古舊的扁舟。那些恬淡如追求一樣的流水以及流水間靠著追求生存的人民，幾百年幾百年地相繼生死。
于是我想進行一次遠足，于流光溢彩的時光與旅途中察言觀色所有遙不可及的生存方式以及生存其中的人們。
我發(fā)現(xiàn)我愛上了南方，中國的南方，滿含濕潤氣息的南方。那些大片大片的，哪怕深不可測的水域，那些似嬰兒的皮膚般白皙的江南女子以及她們高傲、傾國傾城的容顏，昭顯著一部漫長而又華麗的歷史。
我希望去南方。
南，是一個聽起來甜膩溫柔的字，但它擁有大片空靈的水域，包括那些泉水、湖泊、水橋甚至胭脂香。它們由來已久，在雨露的滋養(yǎng)和時間的撫摩之中亙古永存。它們的陰晴圓缺輕得難以發(fā)覺，但我仍然可以感受到他們的痕跡，就像我能呼吸品嘗那朦朦朧朧的從天空中灑下的杏花雨。
我想，落花的季節(jié)，那些老拱橋搖搖欲墜的影，那些暖風斜陽的天穹，濕潤的古氣，稀零的街道，旗袍女子的嫵媚風情，以及從河流上飄漾著的船夫的搖櫓聲……這些滿足的姿態(tài)，依舊前赴后繼地繼續(xù)著昨天的故事，悠然地像飄忽無定的柳絮，滿城紛飛的那段時光。而它們的背后卻隱藏著鮮為人知的神秘的歷史。無論是花開花謝，還是活水死水，它們依然靜默著，像智者給予我們的箴言一樣值得長久的思考。
去南方!魂牽夢縈的南方!
點評：這是一篇寫景的散文。文章以“去南方”為題，曲筆入題，語言流暢，文筆清新。全文寓情于景，情景交融，作者通過字里行間的描寫表達了想要“去江南”的愿望。
關(guān)于寫景的作文加評語三
你紅了
秋風蕭瑟，山川寂寥，嚴寒自遠方步步逼近，萬木驚悸，天地變色。這時候，你點點燃燒自己翠綠的生命。升騰起紅彤彤的火焰，漫山遍野，熊熊燃燒!
你紅了
面對寒秋第一千次，第一萬次的威迫，你泰然自若，從高接云漢的制高點上，舉起火紅的旗，血紅的旗，燒的周天一派紅的旗。燒毀慘淡的秋色，輝耀我們生命的天空!
你紅了
在行告別這個世界的時候，你怡然自得地唱起歌，唱的熱騰騰的歌。溫潤，明媚，宛若春風的歌聲，棲息在成熟的心田上，便有一簇簇，一叢叢情的嫩芽，愛的枝椏萌生出來，便有炙熱如火的花，晶瑩如玉的花，美麗如霞的花，一一錠放開來。
這就是你美麗，無暇，似火的紅葉!
點評：這是一篇初二學生寫景抒情的文章，文章層次分明，精簡凝練的文字中蘊藏了作者對紅葉的喜愛之情。敘事條理，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性，寓情于景，情景交融。
看過“關(guān)于寫景的作文加評語”的人還看了：
1.寫景的作文加評語
2.寫景類作文加評語
6.寫景散文加評語