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護蛋行動作文加評語

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  護蛋行動圓滿成功!這次任務雖然很辛苦,但它讓我懂得做每一件事情都要盡心盡力,才能取得成功。護蛋行動可以讓我們懂得很多,比如感懷父母之恩,比如做事要細心盡全力等。下面是學習啦小編為您整理的關于護蛋行動的作文和評語,希望對您有所幫助!

  護蛋行動作文一

  星期三下午,老師對我們說:“我們從明天開始,每人保護一個雞蛋,大家一起來護蛋。”老師的話音剛落,同學們就紛紛議論起來,“為什么要這樣做?”“這樣與我們的生活學習有什么關系”……

  晚上回到家,我從冰箱里拿出一個生雞蛋,準備為我的“小寶貝”做一個“家”。怎樣讓我的“小寶貝”住到更舒服呢?讓它沒那么容易碰傷?我找到一個比雞蛋稍微大一點點的盒子,在四周圍鋪上厚厚的紙巾,再把雞蛋小心翼翼的放進去,大功告成!

  第二天早上,我把我的雞蛋輕輕的放進口袋里,帶到學校里。在學校里,同學們你瞧瞧我的,我瞧瞧你的,大家都興奮不已。突然,傳來一陣尖叫聲:“老師,他的雞蛋報銷了!”許多同學都涌了過去,只見那個同學手上沾滿了蛋液。天啊,雞蛋這么容易就打破了,我更加要小心保護雞蛋。一個上午,我不敢出去亂蹦亂跳,做什么事都輕手輕腳,呵護著我的“小寶貝”。一個上午過去了,我的雞蛋完好無損,同時,我也感到從來沒有的壓力。

  一個小小的雞蛋,要保護它不受傷害,是多么艱難啊!父母把我們撫養(yǎng)到這么大,經歷了多少苦,我們以后一定要好好學習,才能報答父母的養(yǎng)育之恩。“誰言寸草心,報得三春暉!”

  批改評語:文章通過記敘護蛋的的行為聯想到父母的不容易從而要感恩,立意深刻,結尾深化主題,起到畫龍點睛的作用,敘事條理清楚。文章語言流暢自然,運用細節(jié)描寫和動作描寫體現了“我”護蛋的小心翼翼,語言自然流暢,很好。

  護蛋行動作文二

  前兩天,李老師給我們布置一個奇怪的任務。那就是“護蛋”行動。說起來容易,做起來可真難。

  晚上,我在家里挑了一個很好的蛋,用彩筆給它畫了個漂亮的容貌,還寫上“乖乖蛋”三個字,由于我十分擔心他會破碎,所以我用了很多餐巾紙把它包裹著。放在一個較大的透明盒子里。小心翼翼地放進書包里。

  第二天,我在教室里的時候,我的心里就像個小兔子在跳似的。怦怦直跳。生怕蛋會碎或者是怎么的,我小心地把書包打開,輕輕地把盒子放到課桌上,仔細一看,雞蛋完好無損!這一次的“護蛋”成功了。

  這次的“護蛋”行動讓我想到了母親懷我們十個月的不易和偉大,我會把一切記在心里。母親,我愛您!

  批改評語:習作不注意標點符號的正確使用,語言表達也欠推敲,如“我的心里就像個小兔子在跳似的。怦怦直跳。”似的后面的句號應該去掉,“我的心里”不能“像個小兔子”,而應該寫成“像揣了一只小兔子似的”。

  護蛋行動作文三

  咦?今天老師為什么要我們明天帶一個雞蛋?同學們議論紛紛,有同學說:“老師是不是要我們用雞蛋做飯啊?”這時,老師說:“帶雞蛋是要你們學會感恩,讓你們體會爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的,讓你們帶的雞蛋明天一定要保護好,還要給雞蛋取個名字,在雞蛋上畫上漂亮的圖案。”

  放學回到家,我告訴媽媽老師說明天要帶一個生雞蛋,讓我們學會感恩。媽媽問我:“你要怎么保護雞蛋呢?”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好,再把它放到裝滿紙巾的紙杯里,然后再把紙杯裝著海綿的袋子里,媽媽說:“你保護的真周全,就像給雞蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一個雞蛋,給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個很好聽的名字——“可可”,晚上我都激動得睡不著。

  第二天到了,我小心翼翼得捧著我的小雞蛋,它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來到教室里,同學們都在商量今天怎么保護小雞蛋,有的同學僅用保鮮袋裝著,我覺得不大安全,有的同學用小布袋裝著,還有的同學把雞蛋放在一個裝滿紙巾的鐵盒子里可堅硬了,肯定不會碎。早讀時,許多同學都分心了,都在看自己的雞蛋有沒有碎,我也非常害怕雞蛋會碎,早讀也分心了。突然看到一個黃黃的東西,哦,原來是毛歡欣的雞蛋碎了,我趕緊看看我的雞蛋,幸好我的雞蛋沒有碎,真是虛驚一場。中午要到了,突然,聽到“咔嚓”一聲,我們班就出現一位“蛋黃人”,原來是李語苗把李志鋒的雞蛋捏碎了,李志鋒可傷心了,李語苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃,真是慘不忍睹。中午我們拍好隊伍去吃午飯,以前吃飯時,大家都是狼吞虎咽,現在是細嚼慢咽,每吃一口飯,都要看一下雞蛋碎了沒有,這一天我們都是膽戰(zhàn)心驚的上著課,生怕雞蛋會碎掉。就在最后一節(jié)課時,付自然的雞蛋突然碎了,他傷心地把雞蛋處理掉,我真為付自然感到可惜,就差幾分鐘他就護蛋成功了,可是呢?

  今天我護蛋成功了,才知道父母養(yǎng)育我們長大,每天呵護我們,是多么不容易,多么辛苦啊!我們一定要感恩父母啊!

  批改評語:本文通過寫一次“護蛋行動”,來表現父母呵護子女的百般苦心和用心,是一次“感恩教育”。文中將“我”的絞盡腦汁、小心翼翼,同學們的千方百計都寫得別有趣味,有“虛驚一場”,有“可惜萬分”,情節(jié)曲折起伏,一波三折。結尾點題,落腳在“感恩”上。


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