六年級寫事作文加評語
六年級寫事作文加評語
寫 事 作文重在寫 事 ,神在言 情 ,也就是用具體生動、波瀾起伏的故事表達一定的思想主題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級寫事作文加評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
六年級寫事作文加評語一
記得小時候我與兄妹幾個到田野去抓螢火蟲。那時候還小,周圍還有大片的田野,到了晚上,田里就奏響了大自然奇妙的樂曲,有青蛙的,有蟋蟀的,還有很多不知道名字的小蟲的叫聲,可熱鬧了,除了這些還有點點的熒光閃閃發(fā)亮。我們見了是又驚奇又害怕,因為聽說人死以后就有鬼火出現(xiàn),而那片地方以前是墳場,所以心里更害怕。特別是看到點點熒光,以為那就是“鬼火”。但那些熒光,又點點漫天飛舞,時而聚時而散,很是奇妙。終于遏制不了心中的好奇,兄妹幾個決定打著手電筒去看看究竟??墒鞘蛛娡菜街帲切晒饩筒灰娏?,奇怪,怎么會是這樣呢?幾個人瞎忙和了一晚,什么也找不到。
夜深了,看我們還沒有回家去,叔叔怕出什么事情,就到田里來找我們。看著我們幾個在田里瞎轉(zhuǎn)和著找天空飛舞的“鬼火”,叔叔笑了起來,跟我們說那是螢火蟲,是一種蟲子,尾巴會發(fā)出閃閃亮光。要抓到它們得準備一個有很小網(wǎng)格的網(wǎng)兜才能套住它們,也可以在地里的那些葉子上找到,不過手電筒要關(guān)了的,那樣才看得清楚。但今天不行了,太晚了,明天晚上我跟你們來抓吧。
就那以后,我們每天晚上都抓了很多的螢火蟲,并把它們套在一個透明塑料袋子里,或是把它們裝在玻璃瓶里面,讓它們發(fā)出點點的熒光。正是這些熒光,照亮了我們的童年!
簡評:這是一篇敘事文章,作者講述了童年抓螢火蟲的經(jīng)歷。文章語言樸實無華,但作者注重細節(jié)描寫。“漫天飛舞,時而聚時而散”,作者細致描寫了螢火蟲帶著熒光飛舞的姿態(tài)。作者在描寫看到田野中有發(fā)光東西過程中,心理描寫運用得巧妙,突出了自己好奇又害怕的心理,給人留下深刻印象。 文章結(jié)構(gòu)緊湊,過渡自然,作者從發(fā)現(xiàn)螢火蟲到抓螢火蟲的過程中,流露出對美好童年的懷念之情。
六年級寫事作文加評語二
今年夏天,天氣異常悶熱,不管白天還是晚上,感覺都一樣。放學(xué)后,一進家門,第一件事,就是迫不及待地拿起遙控器,打開空調(diào)——我實在忍受不了蒸籠般的感覺。過了好長時間,房間才逐漸涼爽下來,這時,我想起了爺爺,便拿起了電話:
“爺爺,天氣熱死了,家里開空調(diào)了吧?”
“沒有,吹吹電風(fēng)扇就行了。一陣電風(fēng)扇的聲音通過電話線傳了過來。
“啊,這么熱都不開空調(diào)?”
“沒事,省省電。”電話那邊是爺爺平靜的聲音
“……”
放下電話,我不由得想起了在爺爺家時的情景:爺爺總是最先打開空調(diào),把溫度調(diào)低,使房間以最快的速度涼下來。但是為什么只有我在,爺爺才開空調(diào)呢?
第二天,我見到爺爺,又問起了他昨天為什么不開空調(diào),爺爺說:“不是對你說了么,省省電!”“那為什么我在你就開呢?”“我還不知道你,不開空調(diào)就睡不著”爺爺笑著拍拍我的頭。我有些“生氣”了,“你可以忍,我也行,以后我在也別開!哼!”我嗔怪道。“乖孫子,這么熱,怎么能不開呢?騙你的,我天天都開!”爺爺見狀,立即改口了。“你…”我無言以對了。
在以后很長的日子里,天氣依然很熱,可是,每當(dāng)我給爺爺打電話時,電話里傳來的還是電風(fēng)扇聲;每當(dāng)我去爺爺家時,爺爺還是最先打開空調(diào)?,F(xiàn)在,每當(dāng)我在家中享受空調(diào)帶來的涼爽時,心中總會默默地說:“爺爺,開空調(diào)吧!”
簡評:文章使用了大量的語言描寫,記敘了“我”勸“爺爺”開空調(diào)的事情。雖然選取的只是生活中的一件小事,但能從細節(jié)中表現(xiàn)人物性格。選材真實,語言流暢,感情真摯。
六年級寫事作文加評語三
今天,是媽媽的生日,我該送些什么呢?一定要給他一個驚喜!我苦思冥想,終于,我想了出來,那將是一份絕妙的生日禮物!我送給媽媽的生日禮物到底是什么呢?是——白紙代表我的心!
我拿出一張白紙,將它平坦的鋪在桌面上,再拿出一瓶牛奶,倒在盤子里,拿出一根毛筆,然后用毛筆蘸著牛奶在白紙上寫了一句話:“祝媽媽生日快樂,愿您永遠健康幸福!我愛您!”我把寫過字的紙晾干,隨后放入一個漂亮的信封里,等著媽媽下班回來。
“叮鈴鈴”門鈴響了,我急忙打開門,把媽媽迎了進來,把準備好的禮物送給媽媽。媽媽打開信封,拿出白紙,一副不解的神情看著我。我笑著說:“請將白紙放在蠟燭上烤一下吧!”媽媽照我說的做了,只見白紙上慢慢浮出了我原先寫的字跡,不過已經(jīng)變成了黃色。媽媽摟著我說:“這是我收到的最好的禮物!”隨后媽媽提出了一個問題:“你知道,怎么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?”我胸有成竹地說:“這可難不倒我,我已經(jīng)上網(wǎng)查過了。我用牛奶寫的字,牛奶里面的蛋白質(zhì)受熱就會變黃,就會在白紙上顯出字跡!”
“哦,原來是這樣啊!這么有意思的現(xiàn)象,這是靠你平時的認真學(xué)習(xí)與觀察才能想到送給我這么一份特殊的禮物!真是媽媽的乖女兒!”媽媽摸摸我的頭,笑著對我說,聽了媽媽的話,我心里美滋滋的。
簡評:這是一篇描寫我送給媽媽一份奇特的生日禮物的文章,開篇點題“白紙代表我的心”。讀了你的文章,老師發(fā)現(xiàn)你是一個留心生活、細心觀察的孩子。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。
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