六年級作文范文及教師評語
六年級作文范文及教師評語
語文教學(xué)小學(xué)和初中階段在教學(xué)內(nèi)容、教師、學(xué)生方面都存在很大差異,六年級和七年級分屬于小學(xué)和初中這兩個不同的教育階段,六年級到七年級存在明顯的升學(xué)跨度問題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級作文范文及教師評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
六年級作文范文及教師評語一
我家旁邊有一條小河,河沿種滿了楊柳,景色美極了。
春天楊柳發(fā)芽了,除上了一件嫩綠色的衣服長出一個個綠色的小絨球,全身光禿禿的。過了一段日子,柳樹開始長出枝和葉,就像一個剛出生的嬰兒長出了頭發(fā)一樣。又過了一段日子,柳樹長出了柳絮,像一團團的棉花,白白的,軟軟的,風(fēng)一吹,滿小區(qū)都是又白又軟的柳絮。
夏天,柳樹換了一件衣服,它把一件嫩綠色的衣服換成了一件深綠色的衣服,柳樹的個頭也了,原本只有十幾根樹枝,現(xiàn)在,它已經(jīng)長成了幾十根樹枝了。柳樹的樹枝也長了,剛開始還沒有碰到湖面,現(xiàn)如今,柳樹的樹枝都已經(jīng)長的像一支畫筆在湖面畫來畫去。
秋天到了,柳樹又換了一件衣服,他脫掉了深綠色的衣服,穿上了一件黃色的大衣。柳樹的葉子都枯萎了,葉子紛紛落到湖面上,在水面上漂來飄去,仿佛是一條條小船讓不小心掉入水中的小動物,坐上他們?nèi)ミh航。一段日子過去了,柳樹枝上的葉子寥寥無幾,都已經(jīng)掐指可算了。
冬姑娘隨著風(fēng)兒一起來到了,柳樹光禿禿的,身上只有一件白白的棉襖,它的身上才只有幾片葉子而已,他們孤單極了。如果刮起了狂風(fēng),就又會有好幾片葉子會飄落,柳樹們只能苦苦地的等待春天的到來。
柳樹真美一年四季都是那么美!
【批改評語】這是一篇狀物類習(xí)作。小作者抓住“楊柳”的季節(jié)特點,進行細致地描寫,如“柳樹開始長出枝和葉,就像一個剛出生的嬰兒長出了頭發(fā)一樣”,給人以深刻的印象。全文主題鮮明,層次有序,語言樸實平易,但形象生動。
六年級作文范文及教師評語二
時間匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大。期間,我們有過歡樂,有過失落,嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷,這就是因為我們并非盡善盡美,正所謂“人非圣賢,孰能無過。”可在這一路的坎坷中,我們并非一無所獲,而是在過程中學(xué)會了如何去戰(zhàn)勝困難。
在我們的求學(xué)路上,不會一帆風(fēng)順,但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行,對自己失去信心,那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行,才能去大膽嘗試。著名大科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈過程中,屢次碰壁,屢次失敗,但他就是憑著自信,一直沒有放棄,最終為人類作出突出貢獻。
是啊!在我們的探究路上,不會一帆風(fēng)順,一定會遇到風(fēng)雨,但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念,也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無數(shù)事實說明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。正如愛迪生所說:“沒有失敗,只有離成功更近一步。”所以,我們要自信地迎接成功與失敗,堅信“我能行。”
總之,自信之歌,回蕩在個人的成長之中,自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價。自信是遇到困難時永不低頭的巨大精神力量。讓我們在自信的鼓勵下,在自己的人生中留下堅實的足跡。
【批改評語】文章論點明確,立意深刻,論證層次清晰富有哲理,用簡練的語言表明了自己的觀點。文章書寫過渡自然,彰顯主旨,論據(jù)淺顯易懂。論述深刻、引發(fā)讀者深省。
六年級作文范文及教師評語三
親愛的奶奶,您好:
我今年十歲了,十年來,我健康的成長,無憂無慮的生活,最應(yīng)該感謝的親人就是您,您辛苦了。
是您在我出生之日,第一個從醫(yī)生手中接過我的親人。您細心的清洗我的身體,小心的用單子將我包裹好,抱在懷里,愛不釋手。
記得我兩歲時,不小心吃壞了肚子,止不住的拉。在川醫(yī)兒科輸液,是您和爺爺在醫(yī)院守了我兩天三夜,當(dāng)我煩躁哭鬧時,是您們抱著我,舉著輸液瓶,到馬路邊去看過往的汽車。我頭上插著針頭,全身有氣無力,奶奶心痛得的不得了,無住得安慰我,拿玩具來哄我,直到輸完液,奶奶才靠在椅子上休息一會兒,,這不由得我想起從小到大是奶奶一個人背著我去買菜、做飯、照顧我,晚上給我擦背子擦汗,直到我睡著奶奶才休息。真是可憐天下爺、奶心啊!
我六歲半上學(xué)了,是您天天很早起床,給我準(zhǔn)備早餐,照顧我起床、穿衣吃飯。我去上學(xué)時,每天都不會忘叮囑兩句“上課認(rèn)真聽講,路上注意安全”。上學(xué)時,奶奶親自送我到學(xué)校。放學(xué)時,按時在校門口來接我,不管刮風(fēng)下雨,奶奶從沒有間斷過,直到我長大些了,能夠獨立上學(xué)、放學(xué)了。一個人做點好事并不難,但幾年如一日堅持下來,讓我很感激。
奶奶您教育我要做一個有愛心、誠實、善良的人,我就努力去表現(xiàn),我拾金不昧的精神,還受到學(xué)校的表樣呢。
奶奶,您對我無微不至的關(guān)心、呵護,我永遠不會忘記的。我現(xiàn)在就要做力所能及、能減輕您負(fù)擔(dān)的事,我現(xiàn)在還要好好學(xué)習(xí),將來做一個有用的人,報答您的大恩大德。
祝
身體健康,萬事如意
【批改評語】這篇文章,作者寫出了自己最想感恩的人:奶奶。通過具體的事例讓我們看到了奶奶對作者的愛。敘事雖平淡,但字里行間充滿感情。全文語言流暢,感情自然流露。
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