描寫四季的作文加評語
描寫四季的作文加評語
一年里有四個季節(jié),每個季節(jié)都各有特色。我們走過一個又一個四季,欣賞著四季不同的景色。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于描寫四季的作文和評語,希望對您有所幫助!
描寫四季的作文篇一
春天最美的是垂柳。春天柳樹冒出了新芽,長出了新的枝條。一陣微風(fēng)吹過,垂柳像一個個新娘,掛著一串串珍珠,隨風(fēng)飄動著那柔軟纖細(xì)的腰肢。
夏天最美的是荷花。每當(dāng)人們經(jīng)過荷塘都會羨慕地說:“這荷花開得真好!”有的荷花花瓣全開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的長開了兩三片花瓣,有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么美麗的荷花真想摘一朵回去仔細(xì)地看一看。
秋天最美的落葉。秋天來了,葉子變得枯黃了,紛紛得從樹上落下來,就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆滿了一層厚厚得葉子,真像一張黃地毯鋪在地上。
冬天最美的是雪花。在嚴(yán)寒的早晨,人們從夢中醒來就能看見滿地都是雪。那雪白的雪花閃閃發(fā)光,真像滿地銀子。
評語:這篇寫景作文描寫了一年四季的美景,春天嫩柳飄拂,夏天荷花盛開,秋天落葉紛飛,冬天白雪閃閃,這一幅幅圖畫就是四季最典型的風(fēng)景。此文采用并列式的結(jié)構(gòu),層次分明。
描寫四季的作文篇二
春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲,又像大人的手但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋葉千飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫……
冬天,一層薄薄的白雪,就像巨大的、輕柔的羊毛毯子,覆蓋住了整個大地。
評語:習(xí)作抓住四季特點,采用自然流暢的語言,運用比喻、擬人等修辭手法,將四季不同風(fēng)格的美景惟妙惟肖地呈現(xiàn)在讀者面前。習(xí)作中靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結(jié)合,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
描寫四季的作文篇三
時間如同沙漏,在歲月的長河中慢慢流逝。在時間的沉淀中,四季交替,周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美,為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天,就像一幅勃勃生機(jī)的萬物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā),柳樹萌芽,鶯歌燕舞,百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地,讓人們感受到她的溫柔,春雨滋潤著大地,讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復(fù)蘇的季節(jié)!
夏天,就像一幅萬畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅,郁郁蔥蔥,驕陽似火,綠樹成蔭。烈日炎炎下,農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水,期待著秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨著,生怕別人聽不到它的聲音,又生怕別人看到它的影子。
秋天,就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果,楓林盡染,北雁南飛,丹桂飄香。在金色的麥浪里,農(nóng)民露出豐收的喜悅,忙得不亦樂乎。
冬天,就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地,林寒澗肅,天寒地凍,萬里雪飄。雪花光臨的地方,頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了,冬眠的動物也沉睡了。它們都在香甜的夢想里,期待著春天到來,期待著新一年的新氣象。
四季里,我獨愛秋天,秋風(fēng)吹過,帶來一陣陣花草的清香;秋風(fēng)吹過,送來怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒有春天的欣欣向榮,也沒有夏天的爭奇斗艷,更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自己的果實。不與春爭榮,不與夏爭艷,不與冬比寒冷。與世無爭,自由自在。這是我獨愛它的原因。
評語:這篇寫景文章運用優(yōu)美的語言,描繪了四幅美麗的四季圖。整篇文章構(gòu)思精巧,語言優(yōu)美,特別是能抓住四季的景物特點用整齊地句式加以描寫,是一篇文質(zhì)兼美的優(yōu)美散文。
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