小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在作文中對(duì)動(dòng)作的描寫普遍缺乏具體描寫,不夠生動(dòng)形象,顯得枯燥、單薄,以至于寫作字?jǐn)?shù)等不能達(dá)到要求。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于四年級(jí)作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

　　四年級(jí)作文一

　　世界上有許多的花、桃花、梨花、百合花......，但有一種花是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的。

　　這中花不管是春、夏、秋、冬它們都不凋謝還一天比一天多。

　　這種花它和別的花不一樣，別的花是靠水分和土壤來生存，可那種花它不是靠水分和土壤來生存，它是靠知識(shí)、智慧、愛心、善良和勇氣來生存的。

　　這種花有思想、有感情、有笑容，這種花可以經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，在困難面前它永遠(yuǎn)不會(huì)低下頭，它可以用勇氣來嘗試任何事情。

　　這種花就是我們——孩子，每一個(gè)孩子都是一朵祖國的花朵、一份祖國的希望。

　　所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)答祖國、父母對(duì)我們的教育。

　　我愛我的祖國、家鄉(xiāng)。

　　評(píng)語：這篇文章開頭運(yùn)用對(duì)比的手法，引出了青少年是永不凋謝的花的主題。文中將將青少年比作祖國的花朵，并拿現(xiàn)實(shí)生活中的花與青少年之花做了比較，體現(xiàn)出來青少年的特別。在文末提出了自己的愿望：努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國、父母的養(yǎng)育之恩。

　　四年級(jí)作文二

　　有人喜歡高大挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，還有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)的白楊，而我卻喜歡這平平凡凡的小草。草兒雖然平凡，很渺小，但草兒卻有堅(jiān)韌不拔的生命力。雖然它不美麗但美麗又有什么用呢?但它卻有及其旺盛的生命力，這一切都是對(duì)生命渴望而來的力量!草，不管是遇到閃電雷擊，還是狂風(fēng)驟雨，不管是嚴(yán)寒酷暑，他都毫不畏懼。這一切都是來自信念的力量。我覺得小草是那么頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，使他們本身具有的生命力和精神。我想：人的生命，就像小草一樣。人的人生中，會(huì)遇到許多的困難和坎坷，只要我們具有小草的品質(zhì)和精神，絕望之云，終會(huì)驅(qū)散，希望之花將會(huì)常開的。我喜歡小草，喜歡它的生命力強(qiáng)、平凡的小草。

　　評(píng)語：這是一篇贊美小草頑強(qiáng)的作文。作者將小草與其他植物進(jìn)行對(duì)比，通過對(duì)小草生長環(huán)境及生長狀態(tài)的描寫，表達(dá)了對(duì)小草生命力頑強(qiáng)的贊美，繼而引申到我們自身，強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)向小草學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)強(qiáng)。

　　四年級(jí)作文三

　　我的藏書角是一個(gè)棕色的書柜。

　　這個(gè)書柜高約2米，寬約1.2米，一共有5層。最下面兩層間隔最寬，放的都是大本書，而且書放的也多。上面的三層比較窄，放的是小本書。我的書柜里有六類書，分別是：科學(xué)類、歷史類、神話類、童話故事類、作文類和名著類。我把它們又分成了五類放。神話和童話都是故事類，放在一起，其它的每種是一類，正好五類。每類用去書柜的一層。

　　這些書大都是我從學(xué)前班開始積累的，少部分是姐姐送給我的。在我藏書的過程中有一件事我現(xiàn)在還記著呢。那是二年級(jí)暑假時(shí)，我看書柜最上面的一層放書太少，觀看整個(gè)書柜好像有些不順眼。我想把這一層也放滿書，可是我沒有了。沒辦法，我只好把姐姐的書拿了過來放進(jìn)了我的書柜。過了幾天，姐姐發(fā)現(xiàn)她的書少了，問我看見沒。我不想讓她把書拿走，就對(duì)她說沒看見。后來姐姐在我的書柜里找到了她的書，她很生氣，就把事情告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說：“孩子，你不是一直都想要一個(gè)書柜，里面裝滿你的書嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)有了書柜，里面也有不少書了。如果你把姐姐的書也放進(jìn)去，那就不是你自己的書柜了。把書還給姐姐吧，剩下的書以后慢慢存。”聽了媽媽的話，我把書還給了姐姐，又向她道了歉。

　　通過日積月累，現(xiàn)在我的書多得書柜里都沒地方放了，那個(gè)書柜早就放滿書了。這么多的書中我最喜歡童話故事書。因?yàn)檫@些童話里的每個(gè)故事都寫得很生動(dòng)、有趣，常常讓我看得入迷，有時(shí)還忘記吃飯、睡覺。還有，童話故事里還有很多圖畫，這也是我喜歡的原因。

　　書柜是我的好朋友，它里面的書讓我懂得了許多知識(shí)，讓我增長了智慧。我要把我覺得好看的書都存放在我的書柜里，等弟弟、妹妹長大了，我把這些書再送給他們看，讓書柜發(fā)揮更大的作用。

　　評(píng)語：這是一篇說明文，作者就“我的藏書角是一個(gè)棕色的書柜”進(jìn)行了說明，運(yùn)用了邏輯順序，說明順序合理。說明語言平實(shí)準(zhǔn)確，從發(fā)自內(nèi)心的感受和運(yùn)用多種修辭手法兩方面說明了文章的藝術(shù)真諦。

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