小學(xué)生作文寫動物加評語
動物是人類的朋友。動筆寫作之前,應(yīng)對所寫的動物進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的觀察。行文時(shí)要注意從動物的生活環(huán)境和生活習(xí)慣兩個(gè)方面入手,寫出動物的本性特點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫動物的小學(xué)生作文，希望對您有所幫助!
小學(xué)生作文寫動物一
我們的外婆應(yīng)該都養(yǎng)過雞吧!我的外婆也是一樣。你若想聽雞的外形和吃食，那我來介紹給你!
雞吃飯時(shí)，它會跑來跑去的。它前面有米不吃，卻跑到另一處去吃米。他每次這樣時(shí)，我都想對他說"∶多此一舉!"可是，盡管我怎么發(fā)泄，它一點(diǎn)也不聽。它大概是想鍛煉身體吧?？墒?，它又那么胖，跑了幾個(gè)月也沒見效果。雞也喜歡吃粉。每次雞在這，我都會不自覺地用筷子夾起一根，去玩"斗雞"。雞看了香噴噴的粉，好像鬼迷心竅，直向粉跑去，真有趣!若飯?jiān)谂枥?，雞會猛地向前沖，就算盆子被打翻也不管。每次看見這樣，我都想對他說"∶要慢條斯理!"
噢!差點(diǎn)忘了!忘記介紹它的樣子!它身上的羽毛由上到下看，就像一個(gè)調(diào)色板，由淺到深。從正面看，它的羽毛的色澤縱橫交錯(cuò)，更美!當(dāng)它在草叢中躲起來時(shí)，一眼就可以看出它來。當(dāng)小朋友來這里玩時(shí)，便會贊贊夸獎(jiǎng)，每當(dāng)這時(shí)，雞的臉上仿佛出現(xiàn)了一種莫不可言的得意。
這只雞因?yàn)樗拿利?，所以外婆每次都不殺它?怪不得每次都能見到它呢!.
點(diǎn)評評語：
這篇狀物文章從樣子和吃食兩方面寫了外婆家的雞。文章層次分明，過渡自然。不足之處：選材不當(dāng)，描寫不生動具體，不能引起讀者的閱讀興趣。看來小作者的文字功底較差。
小學(xué)生作文寫動物二
我的外婆家有一只丑丑的小狗，它的名字叫妞妞。
它有一身棕色短短的毛，大大的眼睛像兩顆黑珍珠，耳朵和尾巴都豎起來像隨時(shí)都要和誰戰(zhàn)斗一樣，它滿臉的皺紋，胖胖的身體走起路來屁股一扭一扭的，它的樣子很丑吧!舅舅告訴我它是川東獵犬，在它們那個(gè)種族里妞妞還是個(gè)“美女”吶!
點(diǎn)評評語：
本文向我們介紹了外婆家的小狗“妞妞”。開篇點(diǎn)題，中間部分小作者用簡潔精練、充滿童趣的語言描寫了小狗的外貌。文中比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用恰到好處。
小學(xué)生作文寫動物三
我家有一只活潑可愛的小狗，它最喜歡被雨淋，所以我給它取了一個(gè)名字叫淋淋!
它有一雙圓溜溜的眼睛，一身雪白色的毛，遠(yuǎn)看上去像一個(gè)大大的雪球，淋淋的耳朵很小
可是它還是能聽到很小的聲音!!
琳琳很調(diào)皮，整天在院子里跑來跑去，像個(gè)雪球在山上滾來滾去!可愛極了!
每天我一回到家，就在門口迎接我，我會快速上樓寫作業(yè)，寫完以后我就和他到院子里玩
又追又鬧，我們這個(gè)玩一下，那個(gè)玩一下!玩得可開心了!!
我們都渴了，一上樓我就開始喝水，淋淋呆呆地看著我，好像在說：“主人給一些水給我喝好不好??”我喝完水馬上用碗裝水給淋淋喝，淋淋一個(gè)箭步?jīng)_上來，一碗水馬上就沒了!!
我喜歡淋淋，因?yàn)樗阄叶冗^了11個(gè)四季!!
點(diǎn)評評語：
這篇狀物的文章小作者對小狗外形的描寫準(zhǔn)確生動，文中“遠(yuǎn)看上去像一個(gè)大大的雪球”比喻恰當(dāng)，形象地寫出了小狗可愛的特點(diǎn)。文章語言輕松活潑，字里行間透露著對小狗的喜愛之情。
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