描寫有趣的事優(yōu)秀作文加評(píng)語(yǔ)
描寫有趣的事優(yōu)秀作文加評(píng)語(yǔ)
有趣的事情就像滿天的星星，總是數(shù)也數(shù)不清，作為學(xué)生，我們可以選擇其中一些寫成一篇優(yōu)秀的作文。下面小編為大家搜集整理有關(guān)有趣的事作文帶評(píng)語(yǔ)，希望可以幫助到大家!
關(guān)于有趣的事的優(yōu)秀作文
星期六，爸爸媽媽帶我去游泳，我可高興極了，我在去前，準(zhǔn)備好了任何東西，真是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”。
到了游泳館，我可是只‘“旱鴨子”，游泳課不擅長(zhǎng)，在我猶猶豫豫時(shí)，游來(lái)了一個(gè)大姐姐，她認(rèn)真地教我，大姐姐對(duì)我說(shuō)：“游泳不能三心二意，要認(rèn)真，否則你怎么都學(xué)不會(huì)，只是在浪費(fèi)時(shí)間。”聽(tīng)了大姐姐的話，我更加認(rèn)真，下定決心一定要學(xué)會(huì)。姐姐說(shuō)：“游泳，要慢慢來(lái)，可不能半途而廢。”我學(xué)了半天，終于學(xué)會(huì)了“狗爬式”，之后便挑戰(zhàn)大姐姐了。我已開(kāi)始就使出吃奶的力，爬呀爬，可新手就是新手，落后了一大截，我下定決心，下一次要“打反戰(zhàn)”，時(shí)候不早了，爸媽便催我回去，我便戀戀不舍回家了。
在車上，我可還心想著下次還能見(jiàn)到那個(gè)姐姐嗎?見(jiàn)到了，我能超越她，達(dá)成我的話嗎?千絲萬(wàn)縷的思緒，連綿不斷的畫面，漂浮著……
評(píng)語(yǔ)：
“千絲萬(wàn)縷的思緒，連綿不斷的畫面，漂浮著……”這樣的結(jié)尾，先事后情，使文章顯得意猶未盡，讓人回味無(wú)窮。不足是有些地方用詞不當(dāng)，如：“準(zhǔn)備好了任何東西”，“任何”這個(gè)詞使用不當(dāng)。應(yīng)為“所有”。
以有趣的事為題的優(yōu)秀范文
人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長(zhǎng)著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內(nèi)容，這些內(nèi)容層層疊起，是不會(huì)輕易刷新的。現(xiàn)在回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來(lái)些許快樂(lè)。
小的時(shí)候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個(gè)角落思考、發(fā)呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動(dòng)、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
為了給我的觀察多增添一些樂(lè)趣，我會(huì)給它們制造一些“機(jī)會(huì)”。例如：我會(huì)有意的放一些食物在螞蟻的行走過(guò)程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會(huì)在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動(dòng)找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語(yǔ)言連同肢體語(yǔ)言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來(lái)越大，大家同心協(xié)力，氣勢(shì)洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。
其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。
評(píng)語(yǔ)：
文中作者記敘了觀察螞蟻運(yùn)動(dòng)的事，對(duì)螞蟻運(yùn)動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，內(nèi)容充實(shí)，作者從螞蟻身上獲得了團(tuán)結(jié)、勤快的啟發(fā)。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);不足之處在于語(yǔ)言平淡。如：“炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。”
描寫有趣的事的學(xué)生作文
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小小的鏡頭，它使我生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，便會(huì)想起那一個(gè)個(gè)有趣的小鏡頭
一天，吃過(guò)晚飯，我突發(fā)奇想，說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們每天都在上班，多辛苦呀。不如，我來(lái)搞一場(chǎng)智力競(jìng)賽，讓你們開(kāi)心吧，好嗎?”爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我這個(gè)“主考官”就上任了。
比賽開(kāi)始了，第一道題：“請(qǐng)問(wèn)，我國(guó)最先出產(chǎn)的汽車是什么牌?”我高聲問(wèn)道。
“解放牌”，媽媽迅速回答道。我看看老媽，她的眼睛笑得瞇成一條縫，笑得合不攏嘴。我又看看爸爸，只見(jiàn)他在那里唉聲嘆氣，我急忙說(shuō)：“爸爸，你可要加油喲。”
“第二題，請(qǐng)猜一個(gè)成語(yǔ)：蟠桃宴。”
“聚精會(huì)神。”爸爸脫口而出，立刻來(lái)了精神。這時(shí)，媽媽瞪了爸爸一眼，小聲說(shuō)：“咱們騎驢看唱本———走著瞧。”兩名選手現(xiàn)在打平了，下面只剩最后一個(gè)題了，誰(shuí)答對(duì)誰(shuí)贏。”
“詩(shī)怎么寫?”“詩(shī),詩(shī),明知道你老爸不會(huì)寫詩(shī)，竟然考這種題。”老爸苦思冥想著，百思不得其解，最后在一旁的媽媽想出來(lái)了，：“詩(shī)，不就是一個(gè)言旁加個(gè)寺廟的寺嘛”“完全正確。”媽媽高興地“耶”了一聲，爸爸氣的咬牙切齒。
這一件事讓我感到十分高興，它永遠(yuǎn)是我腦海里嶄新的一頁(yè)。
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇敘事的作文，語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫比較到位，例如：“我看看老媽，她的眼睛笑得瞇成一條縫，笑得合不攏嘴”、“這時(shí)，媽媽瞪了爸爸一眼，小聲說(shuō)”等，突出了智力競(jìng)賽的樂(lè)趣。
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