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初中寫人作文800字加評語

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  在初中階段,學會寫人記事的記敘文是初學生必須掌握的寫作能力。下面小編為大家搜集整理的寫人作文帶評語,僅供閱讀!

  了不起的“絲瓜王”

  清晨,大地剛剛睡醒,就看見一個熟悉的身影在絲瓜棚里忙著什么,他就是“絲瓜王”——王爺爺。

  王爺爺今年七十持零,頭上的銀絲寥寥無幾,但卻格外精神,朝天豎著,硬朗的身子一刻也歇不下來。

  按說,王爺爺是該享受天倫之樂的時候了,可他偏偏閑不住――種起了絲瓜。

  瞧,王爺爺門前屋后都是整整齊齊的絲瓜棚,現(xiàn)在上面已爬滿了絲瓜藤,綠油油的一片,開滿了淡黃色的小花,就像夜空里的星星一樣,分外惹眼。有的已打蔫了,長長的絲瓜向下掛著,有時看那整個瓜棚,就像一個巨大的奶酪,上面還有可口的咖啡豆,真棒!

  看,王爺爺又在忙了。他瞇著眼睛,嘴角掛著笑容,好像天下的喜事都給他碰上了。爺爺種絲瓜真是獨臂將軍——有一手。

  我偶爾也到棚里去瞅瞅。王爺爺一眼就瞥見我了:“小二子,你又逃學了,今天怎么沒上課?”

  我一咧嘴:“今天是星期天!”

  “您的絲瓜為什么這么肥呀?”

  “說起來,這還走了不少彎路呢?起先按我們這里的老辦法種瓜,可是,瓜又粗又晚,賣不出去,后來,看到《農(nóng)技報》上介紹大棚育苗,采用嫁接稱栽的辦法,一試果然靈。現(xiàn)在種絲瓜上市早,又細又嫩,還是綠色無公害產(chǎn)品呢?明年我準備再擴種十畝”。

  噢,我恍然大悟,“農(nóng)業(yè)科技”是王爺爺?shù)?ldquo;堅強后盾”呀!

  爺爺又在裝車了。他把一條條絲瓜放在籃子里,然后用布蓋上,掛在車子兩邊,晃晃悠悠趕向集鎮(zhèn)。爺爺去得特別早,像要和時間賽跑似的。兩邊的白楊樹也在向爺爺問好,不斷地搖擺著樹葉。爺爺裝著兩籃希望去了集市,又帶著一袋的歡喜回來了。

  夕陽西下,落日的余暉格外鮮紅。爺爺倚著門檻,嘴里吸著“咕嚕咕嚕”的水煙,又想著明天的事了,嘴角還不時一笑,那樣子比吃了蜜還甜。

  一瞬間,我仿佛明白了什么叫做“最美不過夕陽紅”。

  評語:

  這篇記敘文通過記敘王爺爺嫁接絲瓜的事情,表現(xiàn)了王爺爺注重學習新技術(shù)的品質(zhì)。文章運用語言描寫、外貌描寫、動作描寫刻畫人物,讀來逼真自然,生動形象。

  我的芭蕾妹妹

  ——那個在舞臺上的就是雅

  從雅懂事開始,我和奶奶就陪著雅一起看芭蕾舞劇。也許,是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服,在美輪美奐的場景中,隨著音樂跳起了芭蕾舞,雅和我就十分羨慕。呵,她的機會終于來了!在一年級的時候,雅就被選入小孔雀藝術(shù)團。從那時起,她便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。

  一個手、腳的位置,稍不標準,這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。我看到雅她從來也沒有放棄過學芭蕾,不管嚴寒還是酷暑,都能見到妹妹練功的情景。有的時候,我對她說,妹妹你還是別學了,放棄吧!她沒有說話只是微微地一笑。為了她的堅持,我決定和她一起學,可是我的耐心只維持了三周就放棄了。

  每當芭蕾舞音樂響起時,雅仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈,在云朵上、在花叢中,在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤,她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝,跳得地球不再轉(zhuǎn)動……

  考驗我們雅的時候到了,那是英國皇家芭蕾舞登記考試,每年一次對她進行測試。考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家,她和藹可親,讓人一見便有了一種親切感。

  終于輪到雅跳舞了,雅站在教室中間。音樂響起,伴隨著那歡快的音樂節(jié)奏,

  我見雅仿佛置身于音樂的童話中。她就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中,如果我是蜻蜓,愿為她伴舞;如果我是小鳥,愿為她歌唱;如果我是蝴蝶,愿與她捉迷藏。她快樂的,好似與小動物們采著那朵朵野花和蘑菇,與它們盡情地嬉戲……

  就這樣,她情感投入地跳完了整套舞蹈,當我看到她行禮時,考官給了她一個前所未有的微笑。我明白,她成功了!

  有人說,夢是虛無縹緲的,回顧這五年來雅走過的芭蕾之路,我卻覺得,芭蕾藝術(shù)是她一個最美的夢,可她又是實實在在的,相信她將伴隨她的一生……

  評語:

  這是一篇寫人敘事的散文,作者寫“我的芭蕾妹妹”,人物描寫生動,如“她快樂的,好似與小動物們采著那朵朵野花和蘑菇”,人物形象突出,活靈活現(xiàn)。過渡自然,先后有序。

  那個人

  那個人,是個愛照片,愛看新聞,有些執(zhí)拗但十分可愛的老頑童。

  那個人,我叫他爺爺。

  照片,記載著我們點點滴滴的歲月,消逝的時光像潺潺流水般怎么也抓不住,只要擁有了照片,那些回憶就能一直保存在我們的心底,柔軟而美好。

  “吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道,火辣辣的陽光透著榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動,鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖,緩緩地走在樹蔭下,來到了衡山路一所軍政大學。“來來來,這門口給我拍一張!”他微微一笑,倚靠在一棵大樹旁,目光深邃而又平靜地注視著照相機。“咔嚓”一聲,畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上,眼睛瞇成一條縫,說:“快再給我拍一張!手要放正,給我拍得年輕一點啊!”湛藍的天空中映著白云,如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風拂過他的幾縷銀發(fā),陽光在他的臉上留下星星點點的光斑,異常耀眼。

  “哎呀,我說你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼,乞求道:“就再拍幾張當作紀念嘛!”我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照,手也酸了腿也麻了,但望著他燦爛的笑容也不再說什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。

  他不僅愛照片,也還是一個忠實的新聞愛好者!

  傍晚,家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁,他卻癡迷地守著電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時,我氣急敗壞地關(guān)掉電視機,在他耳邊一字一頓地說:“吃晚飯啦!”他一把奪過遙控器又打開電視機,漲紅了臉;“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他,只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞,像個小孩子一樣。

  晚飯后我走到窗臺邊仰望著墨藍的天幕,浮現(xiàn)出他的身影,不禁笑了起來。是那個人,教會了我如何熱愛生活,關(guān)心時政;是那個人,熏陶了我對生活的向往;是那個人,讓我體會了生活其實很美好。

  如今的我,學會了珍惜那些回憶,愛上了拍照,也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴著我,與我共同享受生活中的幸福,去感受生活!

  評語:

  這是一篇寫人敘事的散文,作者開篇點出爺爺?shù)男愿?、愛好,引起讀者的閱讀興趣而總領(lǐng)全文。敘事條理,人物描寫生動,人物形象突出,活靈活現(xiàn)。過渡自然,先后有序。在精彩的敘述中我們?yōu)槲闹锌蓯鄣牡睦先巳炭〔唤耐瑫r又倍覺溫暖。


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