6年級(jí)日記(通用23篇)

6年級(jí)日記要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的6年級(jí)日記樣本能讓你事半功倍，下面分享【6年級(jí)日記(通用23篇)】，供你選擇借鑒。

6年級(jí)日記篇1

大家好，我是麥浪浪。最近疫情在家你們都在干什么呢?

我在家里閑的頭上快發(fā)芽了，恨不得數(shù)大米火龍果吐籽。你們呢?

我想到一個(gè)問題。我們宅在家不就是給白衣天使做貢獻(xiàn)嗎?白衣天使們?cè)谇熬€與死神搶奪生命，拯救了一個(gè)又一個(gè)的人。有的醫(yī)生甚至因?yàn)椴賱谶^(guò)度而暈倒。甚至有的醫(yī)生為了拯救病人也感染上了病而去世。奮斗在前線的白衣天使都是可愛的，都是可敬的。我為他們加油。我們能為他們做出什么貢獻(xiàn)呢?我們不能上前線搶救生命。我們沒有錢能捐給白衣天使們。我們唯一能做的事情就是宅在家里面。實(shí)在要出門的話帶好口罩。

待到春暖花開，全世界都戰(zhàn)勝病毒的時(shí)候。我們?cè)俪鋈ネ饷嫱娉詵|西。我相信這一現(xiàn)象將會(huì)很快。

武漢加油!中國(guó)加油!全世界加油!

6年級(jí)日記篇2

三月十日，我們踏上了令人欣喜的春游之途，開始了期待已久的春游之旅。

喧鬧的車上，不同的零食、各款的背包、多樣的姿勢(shì)，但一樣的是臉上那燦爛的笑容。你瞧，有的在不停地往嘴里塞薯片;有的在若無(wú)旁人地自拍，閃光燈一刻不斷地“咔嚓咔嚓”;有的在專心致志地打游戲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，身體還時(shí)不時(shí)晃動(dòng)幾下……一路上，我們有說(shuō)有笑，有吃有玩……

一個(gè)小時(shí)后，我們便到達(dá)了第一個(gè)目的地——嶺南印象園。同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳下了車。一下車，一幅美輪美奐的嶺南風(fēng)景畫便映入了我們的眼簾。你看，那隨風(fēng)翩翩起舞的菊花多鮮艷!紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像陽(yáng)……你聽，那鄉(xiāng)間的協(xié)奏曲多悅耳!“叮叮當(dāng)當(dāng)”的溪流聲是主旋律，林間樹葉的“沙沙”聲和鳥鳴聲是伴奏，古巷里小販純樸的吆喝聲是伴唱……你瞧，那古色古香的小鎮(zhèn)多獨(dú)特!那悠長(zhǎng)的青云巷，古樸的趟櫳門，精致的滿州窗，奇特的蠔殼墻，處處散發(fā)著嶺南小鎮(zhèn)的韻味……我們?cè)谶@妙如仙境的園林中，一同蕩秋千、坐花轎、捏面人、織土布……我們一起體驗(yàn)了原汁原味的嶺南生活。

中午時(shí)分，我們懷著依依不舍之情揮手向嶺南印象園告別，并懷著期待之心前往另一個(gè)目的地——廣東科學(xué)中心。

在這廣闊的科學(xué)世界里，令我最記憶猶新的就是“鏡子迷宮”了。我們十幾個(gè)人在門口各拿了兩支白色軟棒后，就一起進(jìn)去了。一進(jìn)去，我的視線就被無(wú)數(shù)個(gè)“我”占據(jù)了。我們都不約而同地驚嘆了一聲。我隨意地敲打著手中的軟棒，猜想這是用來(lái)干嘛的。這時(shí)，糊里糊涂的A竟硬生生地撞上了鏡子，她隨即發(fā)出了一聲慘叫。我被她逗的“呵呵”直笑，不自覺地向后退了幾步，一不小心也撞上了鏡子，痛得我直揉后腦勺。這時(shí)，腦瓜靈光的B推了推眼鏡，揮動(dòng)著手中的軟棒對(duì)我說(shuō)：“這兩支軟棒是用來(lái)辨別是否有鏡子的。吶，你看，是這樣用的。”只見B一手拿一支軟棒，不斷地敲打著兩側(cè)的鏡子，說(shuō)：“打的時(shí)候有實(shí)感的就是鏡子，沒有實(shí)感的就是路了?！庇谑?，我學(xué)著B的樣子,漫步在無(wú)數(shù)個(gè)“我”中……

黃昏時(shí)分，我們懷著好心情、好體驗(yàn)，同燦爛的晚霞一起，踏上了返校之路……

這一次的春游之旅，不僅讓我感受到自然的美和科學(xué)的妙，還讓我領(lǐng)悟到人與自然的親密無(wú)間和人與科學(xué)的密不可分。

6年級(jí)日記篇3

準(zhǔn)備開學(xué)了，我最想念的是彤彤，不知道我們會(huì)不會(huì)分到同一個(gè)班，我想到了我們以前快快樂樂的時(shí)候：

你賭氣，我道歉：

當(dāng)你不開心的時(shí)候，就說(shuō)要和我絕交，然后我淡定的跑走了，實(shí)質(zhì)上我心里很難受。你說(shuō)你靈魂出竅，我打心里可是要笑死了，人怎么會(huì)靈魂出竅?見你遲遲賭氣，還大聲地說(shuō)：“你不來(lái)，我們就真的絕交了!”

“絕交了!”

“……”

你和我去飯?zhí)贸燥垼?/p>

我們常常一起去對(duì)面中學(xué)打飯，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，編故事。

你和我一起寫作業(yè)：

我們會(huì)常常去對(duì)面中學(xué)寫作業(yè)，那里有一個(gè)專門為學(xué)生打造的寫作業(yè)教室，那里還有藝藝，我們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，編歌。……真開心。

希望我們開學(xué)會(huì)分到同一個(gè)班!

6年級(jí)日記篇4

吶，同學(xué)，我問你個(gè)問題，快樂重要嗎?

我現(xiàn)在來(lái)自己回答一下，我是覺得快樂是很重要的，因?yàn)椤医o你捋捋——

要是快樂不重要，就連玩電腦，玩游戲，做你喜歡的事情，都沒有意思了，本來(lái)可以讓你心情變好，可是卻令你覺得無(wú)趣，甚至傷心，如果是我，想死的心都有了。因?yàn)槲沂且粋€(gè)非常容易被逗笑的人，而且不管是人是游戲，只要讓我覺得快樂，我就會(huì)喜歡(不是那種喜歡)上那個(gè)家伙。要是沒人能和我做朋友，我會(huì)好孤獨(dú)的……

我最喜歡和小伙伴玩和畫畫了，要是和小伙伴玩都沒意思了，畫畫也沒意思了，那豈不是超級(jí)超級(jí)無(wú)聊嗎?要是世界上所有的東西都很無(wú)趣，那豈不是會(huì)有很多人看不開?

所以，我得出結(jié)論(你也應(yīng)該懂了吧)，快樂很重要!

6年級(jí)日記篇5

塘棲是一個(gè)歷史悠久而且很美麗的古鎮(zhèn)。今天我校春游，就來(lái)到了塘棲。

今天春游是我在校最后1次春游。我十分珍惜。

一下車我們就被迷住了。

水北明清街全長(zhǎng)2500米，遺存著許多明清建筑等歷史遺跡。水北明清街就像一個(gè)熱鬧的集市，兩旁是一家家店，中間的行人正在選購(gòu)。在那里，有許許多多：“老字號(hào)”，如：法根糕點(diǎn)、朱一堂糕點(diǎn)、百年匯昌、梅園蜜餞、金利絲業(yè)等。我們買了許多特產(chǎn)，像：粢毛肉團(tuán)、茶糕。沿著河岸就是有名的美人靠，我們坐在木椅上欣賞波光粼粼的河面和熱鬧的水北明清街，讓人感到十分愜意。

來(lái)到河邊，就可以看到塘棲乾隆御碑。這個(gè)御碑立于清乾隆十六年。高達(dá)3。35米，寬1。4米，厚0。5米，碑身有碑額，高1米，寬1。5米，有雙龍搶珠的石刻，;在碑身下面有個(gè)碑座，出土高度1。1米，寬1。8米，厚1米。整塊碑地面高度達(dá)5。45米，碑文四周有云龍紋。這塊御碑非常高大、威猛，我們贊嘆不已。

在乾隆御碑右前方就是非常有名的廣濟(jì)橋。它如同長(zhǎng)虹臥波，是運(yùn)河上僅存的一座七孔石拱橋。走到廣濟(jì)橋橋頂，便可以看到塘棲古鎮(zhèn)的全貌了。我站在橋頂一邊看著景色迷人的古鎮(zhèn)，一邊想象乾隆皇帝來(lái)游玩時(shí)的言行……

我們玩了好久，依依不舍的回家了。

6年級(jí)日記篇6

馬上就要畢業(yè)了，還真有點(diǎn)兒舍不得，不管考得上還是考不上，下來(lái)的同學(xué)就見不著了，也許長(zhǎng)大之后能見吧!考的上的上高中也不一定能見著，唯一能見著的就是視頻聊天。

如果要是問我誰(shuí)是我閨蜜的話，我第一時(shí)間想到的是小花，第二是小明，小花是我從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)的 。

現(xiàn)在有了新型肺炎，一直悶在家里，也沒有小伙伴和同學(xué)，也不能出去玩。好無(wú)聊啊!早晚有一天，武漢會(huì)脫離境界!中國(guó)會(huì)脫離境界!我們會(huì)一起摘下口罩，共同呼吸大自然的新鮮空氣!

武漢加油!白衣天使加油!

6年級(jí)日記篇7

今天，我依舊很晚的起床，打開QQ，突然接到一個(gè)人的好友申請(qǐng)，還有一句話：“請(qǐng)問你是在日記網(wǎng)發(fā)日記的人嘛?”

我隱隱約約的想起來(lái)了，對(duì)，好像我在日記網(wǎng)上發(fā)過(guò)日記。

我打開了電腦，幸好，還能登上我的號(hào)。

一年啊，我有一年沒回來(lái)了。

我看到熟悉的登錄頁(yè)面，才想起那個(gè)曾經(jīng)想要天天發(fā)日記的日記網(wǎng)。我在翻看的時(shí)候，想起了那個(gè)人，她還在嗎?

我去到了關(guān)注界面，找到了她，看到她的主頁(yè)，最后一篇日記是去年6月份的。她可能不在了。

對(duì)了，我以后還會(huì)發(fā)日記的，不過(guò)因?yàn)閷W(xué)習(xí)，可能不會(huì)發(fā)的太勤。

6年級(jí)日記篇8

自從爸爸給媽媽買了榨汁機(jī)，媽媽就每天早上都為我們做營(yíng)養(yǎng)熱飲，比如南瓜汁啊，玉米汁啊，等等。

今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，望天空一看，太陽(yáng)公公仍然在天空上艱辛的為人類帶來(lái)光明。這時(shí)，媽媽朝我和爸爸叫到：“吃早飯啦!”我隨著香味尋去，啊!玉米汁哎!還沒坐穩(wěn)，我就忍不住馬上去喝玉米汁，第一口，濃濃的玉米汁含在嘴里，第二口，仿佛來(lái)到了美麗的森林，第三口，猶如進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。“媽媽!你這次做的比以前做的還要好喝!”我對(duì)媽媽說(shuō)。“是嗎?”媽媽聽后，不好意思的笑了。

媽媽說(shuō)，玉米汁不僅好喝，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。為了了解它，我請(qǐng)教了百科全書老師，原來(lái)，玉米汁富含人體必須的、而自身又不易合成的30余種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。里面含有鐵、鈣、硒、鋅、鉀、鎂、錳、磷、谷胱甘肽、葡萄糖、氨基酸等。喝了它，可以提高大腦細(xì)胞活力、提高記憶力、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還可以預(yù)防各種疾病，對(duì)幼兒，老年人有很大的幫助。

我愛喝玉米汁，也喜歡它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

6年級(jí)日記篇9

我想創(chuàng)造一個(gè)無(wú)作業(yè)日，限時(shí)是每年的五月七號(hào)到十一號(hào)。在這段時(shí)間中，老師、家長(zhǎng)都不可以給學(xué)生們布置任何作業(yè)，如果布置了，無(wú)作業(yè)日就增加四天，直到到期為止。

我為什么要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)這樣的節(jié)日呢?因?yàn)槠匠＠蠋煾静恢牢覀兊目嘌?，布置那么多作業(yè)，有些人寫得慢，都要熬夜才能寫完，而且，有些家長(zhǎng)見孩子寫完了作業(yè)在玩，很不爽，硬要給孩子布置其它作業(yè)，讓孩子們很苦惱，所以，我要?jiǎng)?chuàng)造這個(gè)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日的好處就是讓學(xué)生們可以在這個(gè)期間真正放松放松，回家打打游戲，下樓踢一會(huì)球，還可以去同學(xué)家玩。不然，同學(xué)們憋壞了，“造反”怎么辦?等等，我怎么忘記說(shuō)這個(gè)節(jié)日的適用區(qū)域了，區(qū)域就是一個(gè)學(xué)校。

哈哈，聽起來(lái)很美吧!我創(chuàng)造的這個(gè)節(jié)日鐵定會(huì)讓全體學(xué)生們舉雙手雙腳同意的，哈哈……

6年級(jí)日記篇10

因?yàn)樵谶@個(gè)假期里落下了很多篇日記，所以自然而然地，會(huì)在網(wǎng)上“找”一點(diǎn)日記來(lái)“借鑒”。我是否說(shuō)的太直白了呢?直到我發(fā)現(xiàn)了它。開始時(shí)只是在尋找適合的篇目來(lái)寫，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)網(wǎng)站的不一般，每個(gè)人都在這里，講述自己的生活，向陌生人傾訴著自己的感情。我被它吸引了，所以現(xiàn)在我同樣也在述說(shuō)著，我希望的，是在這段特殊的時(shí)期里，我能堅(jiān)持記錄我每天的生活，當(dāng)作我未來(lái)時(shí)曾經(jīng)的見證，而如果這篇日記被埋在深處，無(wú)人閱讀，自然也不會(huì)因此而放棄，因?yàn)槲抑皇窃谧鲆粋€(gè)自己故事的述說(shuō)者，我要的，僅僅是一份時(shí)光的見證。

能夠在這，不受限制地訴說(shuō)一些故事，是我的幸運(yùn)，如此暢所欲言又幾時(shí)有過(guò)呢?我想，這可是我接觸互聯(lián)網(wǎng)以來(lái)最美好的一次遇見了。

你好 !我們明天見!

6年級(jí)日記篇11

隨著期末考試時(shí)間的逼近，隨著元旦節(jié)日的來(lái)臨，我們馬上就要快進(jìn)行第一學(xué)期的期末考試了，希望各位同學(xué)可以在期末考試中取得自己滿意的成績(jī)，當(dāng)你在看手機(jī)的時(shí)候，希望你多想一下：自己如果利用這幾分鐘來(lái)學(xué)習(xí)的話，是不是可以多背幾個(gè)單詞、知識(shí)點(diǎn)呢?當(dāng)你愿意來(lái)放下手機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你離你自己的夢(mèng)想有更進(jìn)了一步，你離成功又近了一步，加油吧，付出努力的人，一定會(huì)把上天感動(dòng)，一定會(huì)有人看在眼里，他們一定會(huì)將成功之神降在那些正在努力的人!

6年級(jí)日記篇12

春游前幾天，莊老師就告訴我們4月9日要去玄武湖春游。全班沸騰了，歡呼聲、吶喊聲連成一片。

4月9日早上，同學(xué)們背著旅行包，乘著公共汽車去玄武湖游玩。大家都恨不得馬上給自己安上一對(duì)翅膀，立即飛到玄武湖。

一下車，同學(xué)們就看到了銀光閃閃的湖面。碧綠的草地像一條十分美麗的綠綢帶。河邊的柳樹像一位位俊俏的小姑娘在洗頭發(fā)。

第一站，同學(xué)們來(lái)到游樂園。游樂園里人山人海，人流如潮。大家都穿著五顏六色的衣服，這時(shí)游樂園仿佛就像一個(gè)大花園。這里是孩子們的海洋。

同學(xué)們先玩了跳舞機(jī)。剛開始，跳舞機(jī)在緩緩地轉(zhuǎn)著圈圈，不一會(huì)兒，跳舞機(jī)開始左右搖擺起來(lái)啦!大家都紛紛站了起來(lái)。我被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，分不清東南西北了。接下來(lái)，金老師為同學(xué)們找了一片寬闊的草坪，讓同學(xué)們吃午餐啦!同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄?，分享自己的美食。多么有趣?最后，我們?nèi)チ孙w行世界。正巧，一只孔雀正在開屏呢!孔雀的羽毛五彩繽紛，有黃的、紫的、綠的、紅的、藍(lán)的、白的……雪白的鴿子在天空中自由自在地飛翔?？煲鲩T的時(shí)候，我看見一只鵝在大樹下孵蛋呢!

快樂的時(shí)光總是過(guò)得那么快。在1點(diǎn)鐘的時(shí)候，同學(xué)們都依依不舍地離開了景色秀麗的玄武湖。

6年級(jí)日記篇13

今天聽說(shuō)開學(xué)時(shí)間繼續(xù)延遲，我不禁有些難過(guò)。在大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能值得歡呼雀躍，但我一直盼望著開學(xué)的到來(lái)。

學(xué)校，不僅是個(gè)充滿書香的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，也是承載著我們青春夢(mèng)想的地方，更是結(jié)交朋友知己，獲得友情的地方。在別人看來(lái)，也許我是學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，而我自己認(rèn)為，腦海中裝的更多的或許是在學(xué)校里發(fā)生的無(wú)法替代的事。而這一切，都?xì)w根于這所學(xué)校帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。

這兩年以來(lái)，我從一開始的孤獨(dú)迷茫，到后來(lái)的結(jié)識(shí)友誼，從結(jié)識(shí)友誼，又到現(xiàn)在的歡笑幸福，的確這中間經(jīng)歷了很多…

我恨她，恨她老師每次說(shuō)什么都會(huì)指我，恨她常常我的一句話或一個(gè)動(dòng)作就會(huì)讓我們倆打起來(lái)，并且誰(shuí)都勸不住;我更愛她，愛她的搞笑百出，愛她的善良寬容。都說(shuō)感情是打出來(lái)的，沒錯(cuò)，在我看來(lái)，打打鬧鬧，互相關(guān)心，這才是朋友。

盼望疫情早日結(jié)束，早日開學(xué)，早日回歸校園。

6年級(jí)日記篇14

今天下午。我早就做完作業(yè)。在家閑的無(wú)聊。看電視。到一個(gè)美食廣告。是怎么樣做紅燒肉的方法?我突然腦瓜里是刪過(guò)一束光。心想：“五花肉能做紅繞肉，雞翅能做可樂雞翅。我為什么不把他倆結(jié)合起來(lái)做一個(gè)可樂肉呢?說(shuō)干就干。 我先把肉切成3cm大的塊做再放入水中煮三分鐘。把血水煮出來(lái)。水里面放點(diǎn)蔥姜和料酒。煮完之后又冷水過(guò)一遍。再往鍋里放油，蔥、姜、蒜、八角、小茴香。在放肉炒至兩面金黃。再放入老抽、生抽、醬油、鹽、冰糖。最后再放入可樂小火慢燉。(可能我放了兩種其中百事一種可口，我怕大家糾紛到底是可樂。還是百事好喝)蹲了兩個(gè)多小時(shí)。可樂差不多熬到粘稠。就可以出鍋了，再撒上一點(diǎn)白芝麻。再來(lái)上一碗米飯。啊!隔壁的小孩都饞哭了。 今天就寫到這里吧，我要吃飯了。真香。(吧唧，吧唧)吃飯聲音。

6年級(jí)日記篇15

每個(gè)學(xué)生基本上都會(huì)玩游戲，有許多有趣的游戲，也有手游，但是我最喜歡的是王者榮耀，身為一個(gè)女生玩游戲或許手沒有那么靈活也沒有男生那么有技巧，我一開始接觸到的游戲是4399那是我大班開始游戲的旅程，從大班到小學(xué)三年級(jí)我還一直是每天坐在電腦前面玩著4399，但是逐漸長(zhǎng)大，對(duì)于電子產(chǎn)品有進(jìn)一步的了解，然后四年級(jí)開始接觸炫舞時(shí)代，又過(guò)了一年開始接觸王者榮耀，因?yàn)槟菚r(shí)候還小家長(zhǎng)不給買手機(jī)，只能在爸爸媽媽空閑的時(shí)候上一下號(hào)，現(xiàn)在初二了，天天抱著手機(jī)在家里賴著，雖然可以天天玩著游戲，天天刷著視頻，但是這三四年也落下了不少學(xué)業(yè)，總結(jié)一個(gè)道理，玩要有玩的限制時(shí)間，把握好時(shí)間可以看看書，寫寫字，出去散散步，，，，

6年級(jí)日記篇16

由于全國(guó)新型冠狀肺炎的蔓延。學(xué)校也無(wú)法正常開學(xué)，學(xué)生也沒辦法正常返校學(xué)習(xí)。國(guó)家教育廳開始全面實(shí)行網(wǎng)上授課。

該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，就在今天，我們學(xué)校正式開始網(wǎng)上授課。各科任課老師建微信群，然后又建了釘釘群，各科課代表建作業(yè)群。

經(jīng)過(guò)全校老師的商討，我們學(xué)校決定用釘釘講課。釘釘可以打卡，如果你缺課了，后臺(tái)會(huì)有記錄，然后你聽多少分鐘后臺(tái)也會(huì)有記錄。導(dǎo)致我們無(wú)法逃課，中間如果老師提問個(gè)問題，學(xué)生還可以連麥，如果你逃課，可能會(huì)就會(huì)被老師提到。所以我每一堂課。都有認(rèn)真聽。課下老師布置的作業(yè)就會(huì)發(fā)到作業(yè)群里。課代表統(tǒng)計(jì)人數(shù)。匯報(bào)到老師那里。

如今新型冠狀肺炎蔓延速度減緩，我們看到了希望，相信明天的中國(guó)一定會(huì)好。

在這里向所有支援一線的人員致敬。到所有同病魔戰(zhàn)斗的人員致敬。向堅(jiān)守各個(gè)崗位的員工致敬。向無(wú)私奉獻(xiàn)的老師致敬。

中國(guó)加油，武漢加油!

6年級(jí)日記篇17

春天到了，綠意盎然。家門口前面的幾棵槐樹不知不覺脫下它沉睡的衣裳，換上了一件充滿春意的衣裳，顯得格外新鮮。

在一天午休的時(shí)間里，不知是誰(shuí)喊了一聲——春天來(lái)了，春游就在大后天!這時(shí)，沉悶的班級(jí)突然活躍起來(lái)，同學(xué)們歡呼著，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫哪且惶旖K于就要到了。大家議論著在這一年一度的春游中該做些什么。

經(jīng)過(guò)兩天漫長(zhǎng)的等待，早晨我剛一起床就興奮得不得了，我快速地洗漱，把早餐倒進(jìn)肚子里后，就急匆匆地跑下樓。我剛打開單元大門，一股清新的氣息撲面而來(lái)，花園小樹上，幾只快樂的小鳥在為春天唱著動(dòng)聽的歌，此時(shí)，我也想高歌一曲。路邊幾棵迎春花吸引著我的注意力，那黃澄澄的花瓣總想使人創(chuàng)作一首詩(shī)。一路上，我陶醉在這清新的春天里。

來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都掛著笑容，這些笑容仿佛是春天的微笑，總能使人開心愉快。過(guò)了一會(huì)兒，我們登上了客車，客車在馬路上飛馳，通往市內(nèi)的路旁全是綠油油的小草，坐在車上，就像騎上了奔騰的駿馬。半個(gè)小時(shí)后，我們抵達(dá)了目的地“老虎灘”。在表演場(chǎng)里，我看到的表演跟往常都不同，可能連海豚也聞到了春天的味道，所以表演得更加有激情了。我此時(shí)的心情就像燒開的水一樣沸騰著，多想和那些海豚共舞。

隨后，我們進(jìn)入了珊瑚館，這里充滿了生機(jī)，那些魚兒和珊瑚都在有節(jié)奏地跳舞，仿佛這里就是海底一樣。

下午，我們來(lái)到了鳥語(yǔ)林，剛走進(jìn)大門，我就被宏偉的場(chǎng)面所迷惑了，展現(xiàn)在我面前的這一幕實(shí)在是太美了!滿山的鳥兒在歡快的歌唱，漫山遍野的綠樹把眼前的這座山點(diǎn)綴的像一個(gè)巨大的綠森林蛋糕，使我總想去品味。

這次春游太有意思了，春天的風(fēng)景就像一幅畫美麗動(dòng)人。

6年級(jí)日記篇18

快畢業(yè)了，好舍不得你們啊!聚了六年的同學(xué)要散了，看似都無(wú)所謂，其實(shí)都很不舍。

學(xué)校給我最珍貴的禮物——最真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的磬香中……母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想，老師就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!

6年級(jí)日記篇19

今天早上，我起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都去上班啦!去廚房一看一點(diǎn)飯都沒留給我。唉，真是早起的鳥兒有蟲吃，晚起的鳥兒沒蟲吃啊。沒辦法，我只能尋思的做一點(diǎn)啦。

我在廚房尋找可以被我利用的食材，隔夜米，火腿，雞蛋，胡蘿卜，黃瓜，玉米，醬油，鹽，昨天吃剩下的麻辣燙……不都可以拿利用嗎?那今天我就做一個(gè)超級(jí)無(wú)敵豪華蛋炒飯。

我先把蔥給切成末。再把黃瓜火腿切成丁。玉米剝下來(lái)。雞蛋打入碗中放一點(diǎn)鹽攪拌。昨天吃剩的麻辣燙，只要菜，丸子不要湯。辣條，巧克力(呃，這個(gè)就用不著啦。)。

我先往鍋里放油。再放入蔥末。結(jié)果沒留神。忘記鍋里還有水。噼里啪啦扎了我一身油。燙的我是嗷嗷直叫。然后再放入黃瓜，火腿，玉米。炒至金黃。加入隔夜飯。翻炒幾下。最后再放點(diǎn)丸子，菜，辣條。出鍋前放點(diǎn)醬油再炒一下。一盤超級(jí)無(wú)敵豪華蛋炒飯就這樣完成了?？粗@美味的蛋炒飯。啥也不說(shuō)開吃。奧利給!!!

隔壁小孩都被饞的嗷嗷直叫。

6年級(jí)日記篇20

我的家里有兩只可愛的鸚鵡，我把它們養(yǎng)在像宮殿一樣的鐵籠里，他們是我的心肝寶貝，我給它分明起來(lái)一個(gè)非常好聽的名字，一只小少一點(diǎn)的名叫小可愛，一只稍大一點(diǎn)的就叫大大壯。我非常喜歡他們。

小英我喜歡站在我給他們裝上的玩具鈴鐺吊籃上休息，小孩用自己靈活的爪子或嘴巴梳理羽毛，還喜歡大大口口吃著鳥糧，他們常常在一起上躥下跳，你擁我擠，真為誰(shuí)搶食吃呢。

小鸚鵡不僅會(huì)說(shuō)話，還會(huì)唱歌呢。有一次我的朋友來(lái)到我家玩，看了我的兩只小鸚鵡，沒有羨慕得出這么可愛的小鸚鵡，小鸚鵡，聽到了也跟著叫起來(lái)，好像在說(shuō)可愛可愛。

6年級(jí)日記篇21

昨天，爸爸說(shuō)要做牛排，我以為是他隨便說(shuō)說(shuō)的而已，沒想到，他居然真的去做了，他從外面買來(lái)牛肉，番茄醬，花生油等等，到了晚上，他就開始動(dòng)手做了。

他把牛肉放在微波爐的專用工具，然后倒上花生油，兩面都倒一下，然后，放入微波爐里，使用烤箱功能，烤了大約二十幾分鐘，端出來(lái)后，你是不是以為就可以開吃了?不是哦，吃牛排怎么能少得了配料?爸爸把番茄醬倒入碗里，小心的放入微波爐里，幾分鐘后，“?！钡囊宦暎堑?，牛排大功告成!

媽媽拿了兩個(gè)小碟子，還有小叉子，放在我和爸爸的面前，爸爸把番茄醬倒入碟子上，然后爸爸幫我切牛排，一塊一塊的，我迫不及待的叉了一塊，然后粘一點(diǎn)兒番茄醬，嘗了一口。

“啊!真好吃耶，”我一邊嚼，一邊肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，“就是有一點(diǎn)點(diǎn)硬。”爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是烤了太久了。”我聽后，說(shuō)：“嗯，不過(guò)也很好吃啊?！?/p>

“嘿嘿，你爸爸的手藝也不錯(cuò)吧?！蔽野职中α?，我也跟著他笑。

爸爸真好，給我做牛排吃!

6年級(jí)日記篇22

早上起床，匆匆吃過(guò)早飯。聽著為數(shù)不多的鳥叫。心情很平淡。昨天大舅說(shuō)過(guò)今天要去二姨家，叫我收拾好作業(yè)。我也不忘帶上了兩本江南寫的龍族3，在無(wú)聊的時(shí)候看兩眼。

到了二姨家，做過(guò)作業(yè)。便出去——去凌度面館。那兩小嬰兒，聽到去吃東西也就黏了上去。爭(zhēng)先恐后的，生怕沒了他的吃的。一路上談笑風(fēng)生。到了之后大件都開始干活，幫忙。雖然當(dāng)時(shí)店里客人不是太多但是但店里還是很忙店里呈現(xiàn)出這樣一幅情形——帶小孩得人，煮面的人，削土豆的人，理洋蔥的人，好不熱乎。轉(zhuǎn)交一看苗苗居然即興當(dāng)起了小主持人。拉起了生意。

平淡的一天卻又有這絲絲不平凡的事。

6年級(jí)日記篇23

今天我軍訓(xùn)，教官讓我們復(fù)習(xí)一遍啪啪操。這玩意兒我非常擅長(zhǎng)，四級(jí)以上的速度我都跟得上，而別人還在全身自摸呢。

接著教官就邀請(qǐng)做得比較好的人，上來(lái)做做看。我明明有那資質(zhì)，我卻不打算上去，因?yàn)槲覜]帶軍帽，我怕我上去形象不太好。我看見了一個(gè)跟我一樣沒帶軍帽的女孩，我就打算也上去，可是人已經(jīng)滿了，沒機(jī)會(huì)了。

他們果真不是蓋的，這么快的速度他們都跟得上，都能跟我比肩了。我好后悔啊，我明明做得不錯(cuò)，卻錯(cuò)過(guò)了一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，太可惜了!我喜歡榮譽(yù)，喜歡受人敬仰。我看著他們受著全場(chǎng)的歡呼，心里有些不爽。只怪我事先不知道沒帶軍帽也能上去，哎。

下次再有這樣的機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再錯(cuò)過(guò)。