初中日記500字寒假(精品6篇)

初中日記500字寒假要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的初中日記500字寒假樣本能讓你事半功倍，下面分享【初中日記500字寒假(精品6篇)】，供你選擇借鑒。

初中日記500字寒假篇1

轉(zhuǎn)眼間，繽紛多彩的寒假悄悄離去了，望著眼前花花綠綠的一排課外書(shū)，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)令人難以忘懷的片段。

我坐在椅子上全神貫注地看著書(shū)，當(dāng)我終于看完，輕輕合上書(shū)，扉頁(yè)上的人物還在開(kāi)心的笑著，我抬起頭，看了一下時(shí)間，“呀，不早了”，我匆匆借好書(shū)，和妹妹一起離開(kāi)了圖書(shū)館，打電話給爸爸，爸爸說(shuō)一會(huì)兒來(lái)接，可天悄悄地黑了，妹妹開(kāi)始緊張地朝家的方向走去，我悠閑地跟在后面。

不一會(huì)兒，路燈亮了，路上的車輛和行人都少了很多，妹妹害怕了，開(kāi)始哭哭啼啼，我卻開(kāi)心幻想著，這寬闊無(wú)邊，空無(wú)一人的大地好像被我統(tǒng)領(lǐng)了，我蹦跳著和每一顆樹(shù)打招呼，獨(dú)享著這少有的幽靜，麥田里，雖看不清白天的生機(jī)勃勃，可在月光的照耀下卻多了幾分典雅，周邊的一切在月光下都顯得那么和諧，風(fēng)兒輕輕地吹著，麥苗隨著風(fēng)搖擺，好像海上的波浪，又比波浪柔美許多，大樹(shù)張牙舞爪地沙沙作響，像被束縛的野獸。我輕輕地走在朦朧的月夜里，突然兩束明亮的燈光照射過(guò)來(lái)，我知道是爸爸來(lái)了，我拾起一片樹(shù)葉，含著不舍和無(wú)奈上了車，再見(jiàn)了月光;再見(jiàn)了大樹(shù);再見(jiàn)了麥田;再見(jiàn)了……

車窗外樹(shù)影飛快地閃過(guò)，月亮柔和的光也被遮掩了，剛剛那些風(fēng)景也許只是一個(gè)美妙的夢(mèng)吧!

初中日記500字寒假篇2

今年寒假，我到老家安徽去過(guò)年。我們老家有一種特殊的習(xí)俗，叫“放野火”。

“放野火”就是把田野里田埂上的荒草燒掉，等來(lái)年再長(zhǎng)出新的草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)的就是這個(gè)道理?！胺乓盎稹奔群猛妫帜転槿ヌ镆袄锔赊r(nóng)活的人清除障礙。不過(guò)“放野火”要用到打火機(jī)，所以一定要謹(jǐn)慎。

大年初三的上午，我和三個(gè)最好的伙伴在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下去田野里“放野火”。但是，我們覺(jué)得用打火機(jī)點(diǎn)火太麻煩了，操縱不好還會(huì)燙到手。于是，我們便開(kāi)動(dòng)腦筋，想更好的辦法。我想到：古代人用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，木棒上包著塑料或草，做個(gè)火把，點(diǎn)燃后可以燒個(gè)幾十分鐘。于是，我就尋找材料做了起來(lái)。

我先把找到的木棒丟到正在燃燒的草堆旁烘干，然后把塑料包上去，再裹上一層草，最后用火點(diǎn)燃草，就大功告成了。我舉著自制的“火把”開(kāi)始“干活”，結(jié)果這個(gè)“火把”整整燒了二十多分鐘才滅，我們一共燒了三條田埂，天空中冒著濃濃的黑煙，我們望著自己的“戰(zhàn)績(jī)”，興高采烈地回家吃飯。

初中日記500字寒假篇3

放寒假了，爸爸帶我去泉山公園滑雪。到了滑雪場(chǎng)，我看到一片白茫茫的雪地，既興奮又激動(dòng)。已經(jīng)有很多人開(kāi)始滑了，他們都滑得很好，我好羨慕啊!

我迫不及待地穿上滑雪鞋和滑雪板。爸爸讓我先在低處練習(xí)一下，我感覺(jué)滑雪沒(méi)什么難的，跟溜冰差不多嘛。我滿懷信心地上了山頂。哇!雪道又長(zhǎng)又陡，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的亮光，令人頭暈?zāi)垦?。頓時(shí)，我的手腳開(kāi)始輕微地顫抖了。果然不出所料，我剛邁出一步，就摔了個(gè)四腳朝天，掙扎了半天才站了起來(lái)。這時(shí)，爸爸告訴我滑雪的秘訣，我認(rèn)真聽(tīng)著，全都牢牢記在心里。我深吸一口氣，雙膝稍微彎曲下蹲，重心下沉一點(diǎn)兒，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩住滑板，雙腿找到平衡感，順著山坡緩緩的滑下去。我小心翼翼地控制住身體的平衡，心里默念著爸爸教的要領(lǐng)，這次，我竟然成功啦!我一口氣滑到山下，緊張的出了一身冷汗啊!

有了經(jīng)驗(yàn)，我的膽子越來(lái)越大，動(dòng)作越來(lái)越熟練。我靈活自如地在雪地里穿梭，好像長(zhǎng)了翅膀，變成一只小鳥(niǎo)在天地間自由地翱翔，又像一只小鹿在大森林里快樂(lè)地奔跑，像一陣風(fēng)吹過(guò)遼闊的草原!

初中日記500字寒假篇4

終于放寒假了。那天天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，心中無(wú)比歡暢。我拉著爸爸，來(lái)到了黃金廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上面已經(jīng)聚集了很多人，有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，可是我很久沒(méi)有玩風(fēng)箏了，技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈，風(fēng)箏還是沒(méi)能飛起來(lái)，哎，只好請(qǐng)來(lái)“高手”爸爸來(lái)教我放風(fēng)箏了。

爸爸拉著線，把風(fēng)箏拋向半空中，然后，他小跑了幾步，慢慢地，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我歡呼起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過(guò)牽引風(fēng)箏的線，自己試著放了起來(lái)，爸爸則在邊上邊教我，告訴我要逆著風(fēng)放，什么時(shí)候該放線，并要不斷地拽線……我一邊放著風(fēng)箏一邊點(diǎn)頭。

空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，好像都在比看誰(shuí)飛得高，看誰(shuí)更美。你瞧!那可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀不甘示弱……

風(fēng)停下來(lái)了，風(fēng)箏好像也累了，搖搖晃晃地從空中飄落下來(lái)，我邊收線接住了風(fēng)箏。我趁機(jī)坐在地上休息。不一會(huì)兒又刮起了風(fēng)，我學(xué)著爸爸的樣子，又放了起來(lái)，可風(fēng)箏一到我手中，就不聽(tīng)話了，盡管有那么大的風(fēng)，它還是像一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)，一不小心就會(huì)掉下來(lái)。我不灰心，一次又一次，我跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，累得我滿頭大汗，可最終風(fēng)箏還是飛了起來(lái)，我心里別提有多開(kāi)心了。

初中日記500字寒假篇5

這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步，走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種.種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種.種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

假期里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。

初中日記500字寒假篇6

今天下午，寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽說(shuō)：“我們約陳澤浩一起去工大滑冰吧”。我高興地跳了起來(lái)。

當(dāng)我和陳澤浩到了工大，準(zhǔn)備去租冰鞋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)今天冰場(chǎng)的人并不是很多，對(duì)于我這個(gè)還不太會(huì)滑冰的人來(lái)說(shuō)，人少一些可以讓我更快地學(xué)會(huì)滑冰，我心里很高興。我和陳澤浩換好了鞋，開(kāi)始滑冰，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我有些不會(huì)滑冰了。雖然我以前滑過(guò)幾次，也都是一年前的事了，現(xiàn)在一滑，跟剛開(kāi)始學(xué)差不多。

我先看其他人怎么滑，然后就自己滑了。我先像其他人一樣彎下腰，一步一步向前移動(dòng)，雖然我滑的很僵硬，但也逐漸找到了滑冰的感覺(jué)。可是有時(shí)候我滑的太快，在冰上停不住或是停的太急，就會(huì)直接坐在冰上。這時(shí)媽媽說(shuō)：“不能那樣滑，要身體前傾，摔倒的時(shí)候朝前，盡量減少對(duì)身體的傷害。”我這才知道，原來(lái)摔跤也有講究。

正當(dāng)我們玩的高興的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“已經(jīng)玩了一個(gè)半小時(shí)了，該回家了”。我只好換下冰鞋，當(dāng)我換鞋的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己的右腳很疼，回家一看，原來(lái)腳內(nèi)側(cè)磨破了皮。

今天雖然我的腳麼破了皮，但是我學(xué)會(huì)了滑冰，我真高興。從這次滑冰我也明白了一個(gè)道理：琴不離手，曲不離口。以前會(huì)的東西，由于長(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)，也會(huì)變得很生疏，所以不管學(xué)習(xí)什么，都要多加練習(xí)。