小屁孩日記觀后感700字5篇
一進書店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設計，還有書名……小編帶你了解更多相關內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：小屁孩日記，希望你認真看完，會對你有幫助的!
小屁孩日記1
這個寒假里，我讀了小屁孩日記的第一冊—鬼屋創(chuàng)意。這本書講了主人公格雷在他的中學生活中遇見的種.種事情，主人公格雷是一個念初中的半大小子。他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記，他除了松散地記述了有趣的或難忘的事情外，還畫了許多漫畫。在日記里，格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脫學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他的秘密。
他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子;他有點自私，但重要關頭也會挺身保護朋友……總之，那些十幾歲孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子游戲，他的哥哥羅德里克欺負他，他的弟弟曼尼總給他惹麻煩，而他學校的女生則認為他不過是浪費她們的時間;他和死黨羅利分分合合…
我合上了這本書，捧腹大笑，想到：小屁孩(格雷)真倒霉呀，在學校受別的大塊頭欺負，在家受哥哥羅德里克、弟弟曼尼欺負。他愛打游戲不愛出去運動，被爸爸媽媽給趕出去運動，結果又到死黨家去打游戲。
但是，在生活中，沒有幾個爸爸媽媽讓孩子出去運動，把它們關在家里，希望他們永遠都在學習之中，不允許他們玩耍，干什么都得讓他們知道，沒有私人的空間，因此，他們一點也不快樂，他們的快樂就這樣的被父母扼殺了，可他們的父母還以為自己的孩子很快樂，這樣的想法大錯特錯，沒有快樂的孩子，童年可能是灰暗的，沒有樂趣。
小屁孩日記，給我了很大的收獲，我以后要多讀小屁孩日記!
小屁孩日記2
今天，我看了《小屁孩日記11—好孩子、壞孩子》，其中十二月的日記讓我很有感觸。小屁孩格雷很獨立，他想買網(wǎng)絡游戲，但必須用自己賺的錢才能買，而我平常要買什么東西都是爹媽給的錢，是不是太不應該了?!格雷想賺錢，就去找工作，他幾經(jīng)周折才找到的第一份工作是鏟雪，他絞盡腦汁去完成這項工作：先是掃雪，發(fā)現(xiàn)太慢了;又用鏟草機鏟雪，結果雪沒鏟好，鏟草機卻弄壞了;后來，他又用水來射，他以為成功了，雪很快就沒有了，但是雪路卻竟然變成了溜冰場!他想了那么多的辦法，說明他很用心去做這件事，但他最后還是沒有成功，說明他沒有認真地思考過他的方法是否可行，自己不懂的也沒有向別人請教。他沒有想到用水射車道上的雪會變結冰，錢沒有賺到，反而要他爸爸用五袋鹽來化冰，倒虧了20美元。原來鹽是可以化冰的!我馬上用盆子從冰箱里掏了一些冰，然后灑了一些鹽上去，果然，不一會兒冰就融化了!那么，媽媽做飯時要把冷藏的食物解凍，就可以用鹽來幫忙了，不用媽媽每次都那么費勁的用水浸泡好久了。我急忙地把這個結果告訴了媽媽，媽媽露出了欣慰的笑容。
《小屁孩日記》讓我明白：一、我要想得到什么，就得自己努力付出來換取。二、做事情前要認真思考，不懂的就要問，做事情要成功，不但要努力，還要方法正確。三、鹽原來是可以化冰的。
小屁孩日記3
在暑假的星期六，我去商店買書，在書架上，我一眼就看見了一本書——《小屁孩日記》，翻了一下，“就是它了”我激動的說。這本書的作者是美國的杰夫——金尼，書里的內(nèi)容非常搞笑，那個小屁孩，就是書中的主人公格雷，雖然很調(diào)皮但又聰明機智。
書中講述了他如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脫學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他得秘密。他經(jīng)常想捉弄別人反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他屢屢深陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是個普通的孩子;他用點自私，但重要關頭也會挺身而出保護朋友。
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長著。他很可愛，也很淘氣，他很聰明，也很調(diào)皮。讀完那些一個個、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到：成長需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
這本書生動有趣，語言搞笑幽默。真是開心有理，快樂無敵啊!讀完此書也讓我明白了“快樂讀日記，輕松寫作文”這句話的意義。同時，也祝愿全天下的小孩都成為快樂的小屁孩，擁有一個快樂的童年。
就是這樣的方式，配上有趣夸張的漫畫給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實生活。無論男女老少讀著讀著，你便會不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書海里面。你會哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼!
格雷每天是那么快樂，自由自在呀!這讓我有些羨慕他了。我也想當一個“小屁孩”要珍惜我們的童年生活。
童年是快樂的!童年時自由的!讓我們都變成“小屁孩”吧!
小屁孩日記4
一本紅色封皮，上面寫著花體英文的普通日記本，一個時而天真、時而叛逆、時而善良泛濫，時而“詭計”多端的普通小男孩，在2010年為所有依然童心泛濫的人們帶來了一部半校園喜劇：《小屁孩日記》。之所以稱其為“半校園”，是因為這部電影與我們常規(guī)想象的校園喜劇有些不同。說實話，沒有了那些養(yǎng)眼的帥哥、美女，沒有了那些浪漫的“化學反應”，憑著一群只知道吃吃喝喝，玩玩鬧鬧的小屁孩兒，還有什么看頭?
格雷是個剛從小學升入初中的正宗小屁孩兒。在家里，他不同于許多中國孩子“家中一條龍”的強悍地位，反而頗為尷尬，哥哥羅德里克對他嘲笑玩弄：在半夜偽造種.種“事實”叫醒他去上學，搞得他措手不及、狼狽不堪;傲慢無禮的言行，“心狠手辣”的報復又讓他氣憤不已卻心驚膽戰(zhàn)。同時，格雷還不得不應付年僅3歲的弟弟曼尼給他惹下的各種麻煩：難聽的綽號，幼稚的動作，這些都讓格雷哭笑不得。他的媽媽在他即將升入初中時送給她一個日記本，目的在于讓他留下初中美好生活的點點滴滴?？墒且婚_始就已經(jīng)不合這個半大小子的意了：他實在難以理解媽媽為什么一定要買一本封面上明確寫著“Diary”的老土日記本!好吧，一些獨屬于小屁孩的豪言壯語和小秘密，一點涂鴉和漫畫，日記本的價值開始體現(xiàn)，格雷的初中生活也開始步入正軌。
雖然有些茫然，但格雷依然滿懷自信，甚至有些自負地邁入中學校園，可一切的改變使得他頗為無奈：認識的朋友個個模樣大變，自己卻還是一副小小的傻樣;體育課上老師對于身高和體格的變相歧視，教室和餐桌座位的選擇取決于你的地位如何……盡管如此，但格雷并不擔心，他總想著還有自己的好友羅利墊底，“可憐”的羅利玩心未泯，離開自己根本無法立足。為了避免淪為備受歧視的食物鏈底層人物，兩人在初入校園時就明確了各自在年級中的綜合排行，之后開始了各種努力。可是天不遂人愿，格雷的“付出”絲毫不見成效，反而弄巧成拙：參加摔跤課外活動小組本以為可以大有所為，卻被排名墊底的邋遢大王和壞女孩摔得極慘;放棄了校園報社而加入了等級很低的校園護衛(wèi)隊;萬圣節(jié)得罪了三個混混，之后飽受折磨;在校園音樂劇表演中大丟臉面……格雷的排名不升反降，幾乎成了倒數(shù)第一?？闪_利的排名卻因為胳膊意外受傷和漫畫在校報上登載而超出了格雷。兩人的友情在格雷的小自私、小虛榮中幾乎消失殆盡。最終，在羅利身處險境時，格雷卻能挺身而出，替他背負咬了“蟲見蟲跑，人碰人衰”的“千年奶酪”的惡名，也使兩人意識到小屁孩時代最為珍貴的感情之一——友誼的偉大。
小屁孩日記5
實話說，看電影的時候，我很煩躁，因我深知天下多下父母，以愛為名義，置子女于“生不如死”的狀況而不自知?！皭邸边@個說法好像萬能藥，仿佛有它為前提，一切冷暴力、一切疏忽、一切強權、一切愚蠢……皆可被原諒。終于，格雷格靠他10歲少年的本能意識到，不能指望父母了，要咸魚翻身，改變被壓迫的命運，只能靠自己。他以10歲的智慧決定了，用善意去換回羅德里克的善意：幫羅德里克重新實現(xiàn)夢想，在“達人秀”上參加搖滾樂隊的演出。他成功了。這里面體現(xiàn)出來的規(guī)律基本可以概括為：年紀越大的人越蠢。哥哥羅德里克比格雷格蠢，媽媽又比羅德里克更蠢。
當然，我說的蠢，不是那種尋常意義的蠢，你懂的。在“尋常意義”上，他媽媽不蠢，相反，還是一個文化人，一個有身份證的人，至為諷刺的，是她的職業(yè)：她專在報上寫家庭教育方面的專欄。
或者可以把“蠢”這個詞，替換成“沒誠意”。越來越覺得，很多時候，智慧不過就是一種誠意。
電影的尾聲，格雷格的媽媽突然被格雷格對他哥的善意感動了、點醒了，或者說，刺激了，她居然做出了與自己一直以來教母形象大相徑庭的舉措：在臺上給羅德里克的樂隊伴舞。你知道，一個母親，需要有多開明，才能這么丟下架子，當眾給青春期的兒子的搖滾樂隊瘋瘋顛顛伴舞。導演的原意大概是想說明：這個媽媽與孩子達成了理解和和諧。但是，一個原根本沒有用心理解過孩子的母親，一個有優(yōu)越感的固執(zhí)的母親，能與孩子達成“瞬間理解”嗎?這又不是科幻片!導演大叔啊，請遵循一下人物的性格發(fā)展好不好?
電影總是那么不現(xiàn)實。電影里的人總能在影片結束前達成理解，電影里的人也總能在影片結束前被感化，真是太偷懶了，用剛才說過的詞說，太沒誠意了。生活有這么容易嗎?這樣拍電影，是騙小孩嗎?不對，事實上，小孩往往比大人聰明，應該說：這樣拍電影，騙大人嗎?可是，那些看似愚蠢的家長，他們其實比猴還精，他們不用騙，他們只選擇他們需要的去相信。