生活告訴我優(yōu)秀日記作文
日記可以寫(xiě)故事，日記也可以寫(xiě)心情，日記還可以寫(xiě)每天發(fā)生的事情、觀察的東西、做的夢(mèng)。日記，其實(shí)就是記錄你一天的所見(jiàn)所感，再加以邏輯上和結(jié)構(gòu)上的處理。這里小編給大家分享一些生活告訴我優(yōu)秀日記作文，歡迎閱讀!
生活告訴我優(yōu)秀日記作文1
在世間走過(guò)十幾年，我雖無(wú)法“飽經(jīng)風(fēng)霜”，但這個(gè)世界上的太多事也已給我烙上了留在心底的印記。在生活里，我從一個(gè)天真的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)漸涉世事的男生，也懂得了許多生活的道理。往事一幕幕回過(guò)，從那時(shí)起，生活告訴我——
生活告訴我——堅(jiān)強(qiáng)。多少次，我?guī)е鴦倮奈⑿Γ谝黄@呼聲中拿過(guò)令人羨艷的成績(jī);但又有多少次，我跌倒在無(wú)際的沙漠，只能看著可笑的分?jǐn)?shù)一遍遍在眼前晃過(guò)，無(wú)奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來(lái)：我以不變的神情面對(duì)一切，但在心底卻咬緊牙，想著——成功了再努力，失敗了要堅(jiān)強(qiáng)!我不再為我犯下的錯(cuò)哭泣，但淚水化為一條長(zhǎng)鞭，在我緩下腳步時(shí)抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒(méi)有用，只有讓心更堅(jiān)強(qiáng)，迎接下次挑戰(zhàn)。
生活告訴我——忍讓。當(dāng)年少的輕狂讓我暴怒，握起拳準(zhǔn)備沖向那個(gè)所謂的“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無(wú)法征服靈魂。當(dāng)對(duì)面那個(gè)冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會(huì)想著：有什么好計(jì)較?打有什么用?只有用真正能展現(xiàn)能力的行動(dòng)讓他無(wú)話可說(shuō)!于是，我漸漸不再是個(gè)刺球，我用真心對(duì)待每個(gè)人，以自信讓每個(gè)人為我鼓掌。忍耐吧!只有對(duì)別人更寬容，才會(huì)化解矛盾。一位實(shí)業(yè)家說(shuō)：“戰(zhàn)勝敵人的最好方法就是和他成為朋友?！蔽也粫?huì)趨炎附勢(shì)，而是用忍讓感染他人。
生活告訴我——傾訴、傾聽(tīng)。學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿腹的苦痛。當(dāng)一天我又對(duì)朋友說(shuō)起一件讓我氣憤的事，我問(wèn)：“你不煩我嗎?”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂(lè)?！鄙钭屛液翢o(wú)保留地與朋友共同笑，共同哭;將我的煩惱訴說(shuō);而它也讓我接受別人的心語(yǔ)。我終于發(fā)現(xiàn)：真正的朋友也就是另一個(gè)自己。
冷酷的世界沒(méi)有磨去我飛翔的夢(mèng)，卻給了我真誠(chéng)的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著屬于我的那份珍寶。未來(lái)，我將在你——生活，賜予我的無(wú)限天空中飛翔!
生活告訴我優(yōu)秀日記作文2
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要很華麗的地方……”
家，一個(gè)溫馨的字眼，人人心里都有一個(gè)家。
有家的人享受著家的溫暖，沒(méi)有家的人渴望著家的溫暖。然而，不管是沒(méi)有家的人，還是沒(méi)有家的人，只要是有情人，心里都在感嘆著。
——有家真好
披著一身疲憊的風(fēng)塵，拖著兩條灌了鉛似的腿，總會(huì)從滿腦子的雜亂中抽出一個(gè)單詞——家。敲開(kāi)熟悉的家門，是那張慈愛(ài)的笑臉，伸手接過(guò)你遞過(guò)的沉重書(shū)包，此時(shí)此刻，一聲疲勞煙消云散。
夜越來(lái)越沉，你卻在臺(tái)燈下默默耕耘。不知什么時(shí)候，桌子上多了一杯熱氣騰騰的牛奶和咖啡，在品味他們香甜的同時(shí)，你是否嘗到了一絲讓你感動(dòng)的味道呢?你是否在心里反復(fù)體味那句話呢?
——有家真好
你一直默默享受著父母的溫情，一次又一次地被感動(dòng)著。于是你在母親節(jié)送給了她一束紅色康乃馨，在父親節(jié)送給了他一個(gè)剃須刀。你的禮物雖小，但足以讓他們感動(dòng)了。難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)那亮閃閃的淚光嗎?你沒(méi)聽(tīng)到他們?cè)谳p輕念叨著嗎?
——有家真好
沒(méi)有家的你想到家會(huì)不自覺(jué)流淚，其實(shí)不必傷感。在學(xué)校，班級(jí)也是一個(gè)家，那里有老師的關(guān)懷，同學(xué)的關(guān)心，有集體的溫暖。你一定不會(huì)忘記在重病中大家那一張張熱情洋溢的卡片，啊?你一定更深地理解到了。
——有家真好
剛剛開(kāi)始寄宿生活的你頗不習(xí)慣，但你還是走進(jìn)了學(xué)校的寢室?？墒悄阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn)，你離開(kāi)的是家，你走進(jìn)的，還是家?家不是一定的，你可以半價(jià)，但家又是一定的，因?yàn)槟愫湍愕募胰丝傇谝黄稹０峒抑皇且环N形式，你在乎的是大家在一起。如果一個(gè)三口之家各居一處，這個(gè)空空的房子，這個(gè)所謂的家家又有什么意義呢?
家本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，你可以處處無(wú)家，處處有家，因?yàn)?，家就是親人所在的地方，家就是我們靈魂的故鄉(xiāng)。
生活告訴我：有家真好。
生活告訴我優(yōu)秀日記作文3
登上那漫長(zhǎng)石階的最后一層，我擦了一把臉上的汗，長(zhǎng)出一口氣。瀑布，就在前面不遠(yuǎn)。顧不得一路的疲憊，擠開(kāi)熙攘的人群，鉆到它面前。
從出發(fā)那天起，就一直盼望著這一刻。在腦海中，曾無(wú)數(shù)次想象過(guò)它雄偉的身姿。然而當(dāng)我真正站在它面前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它絕非我想象的樣子，幾股細(xì)細(xì)的水，有氣無(wú)力地淌著，像是下小雨的時(shí)候從屋檐上掛下來(lái)的水幕，滴滴答答的。
我?guī)缀醮粼诹四抢?，驕?yáng)下走了幾個(gè)小時(shí)的山路苦苦追求，竟只看到了它的這般模樣。我低著頭走向下山的路。
大概因?yàn)榈搅讼挛?，路上的人比?lái)時(shí)少了很多。走在山路上，涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，倒也很舒服。不知名的鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫著，四周彌漫著潮濕泥土味道，是我的心情好了一些?？梢韵氲狡俨寄穷j敗的樣子，又不免陣陣失望涌上心頭。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到水聲，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，循水聲看過(guò)去，竟是兩個(gè)小瀑布，雖在枯水期，水勢(shì)卻是相當(dāng)?shù)拇?。左邊的一個(gè)，很有氣勢(shì)，在崖壁上一波三折地奔騰，落在水潭里，濺起一片雪白的水花。右邊的那個(gè)則顯得文靜了許多，清澈透明的水流，似乎從石縫中滲出來(lái)似地緩緩向下流淌著，水流間還點(diǎn)綴著一朵朵青苔。瀑布下的水潭，水平靜地能映出天上的云，陽(yáng)光鋪灑下來(lái)，一直照到水底靜悄悄躺著的鵝卵石上。水里沒(méi)有魚(yú)，只不時(shí)地漂過(guò)一兩片葉子。時(shí)間仿佛在這里睡著了，忘記了太陽(yáng)已經(jīng)西斜。
坐在潭邊，看著趁天氣轉(zhuǎn)涼著急上山的游客在我身邊面無(wú)表情地經(jīng)過(guò)，向著山頂?shù)钠俨即蟛角斑M(jìn)著。無(wú)人注意身邊的美景，就好像不曾有那美麗的瀑布。
我想起了我上山時(shí)，只顧得一路向前，餓無(wú)暇環(huán)顧，錯(cuò)過(guò)了這美麗的風(fēng)景。
生活中，我們常常為了所謂的目標(biāo)而忽視其它風(fēng)景，但是生活告訴我，旅行不是為了目的地，而是為了沿途的風(fēng)景。
生活告訴我優(yōu)秀日記作文4
每一個(gè)人都在生活之中，而每一個(gè)人也無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在生活，但在生活這本巨大的知識(shí)庫(kù)中，它會(huì)告訴我們很多很多對(duì)我們走好自己的人生值得一用的事情。當(dāng)我在讀生活這本大知識(shí)庫(kù)里，它告訴了我很多很多……
在我們夏令營(yíng)結(jié)束后回來(lái)的火車上，發(fā)生了這樣一件事情：
當(dāng)火車開(kāi)動(dòng)后，從另一個(gè)車廂里走進(jìn)來(lái)了一位懷抱嬰兒的婦女，走到我們跟前，對(duì)我們說(shuō)：“你好!小朋友，你們能不能讓我在這坐一下，我要哄我的孩子睡覺(jué)，好嗎?”我聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，便讓她坐下了，她則哄著孩子睡覺(jué)。可是，于老師這時(shí)生氣的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們讓位子給別人坐非常不應(yīng)該。便訓(xùn)起了我們，我們則一動(dòng)不動(dòng)的不感吭聲。當(dāng)于老師走后，留給我們的則是失望，真是沒(méi)有想到，在我們心目中地位這么高的于老師怎么會(huì)變成這樣不講情理了呢?在我失望之余，生活這本書(shū)告訴我，我們是對(duì)的，而且是永遠(yuǎn)。它告訴我，做一個(gè)人要懂得謙讓與同情，因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)成為一位偽君子。不應(yīng)該凡事都先為自己著想，而應(yīng)該進(jìn)一步的為別人著想，偉人寫(xiě)的《紀(jì)念白求恩》，上面說(shuō)的不是很好嗎?為什么學(xué)了而不去讓我們這樣做呢?可是我總是堅(jiān)信自己的選擇，因?yàn)樯钜呀?jīng)告訴了我這些。如果我不這樣做，那么，別人會(huì)怎樣看我呢?
在這趟列車上，發(fā)生了這樣意見(jiàn)事，讓我從心底里感到無(wú)比的敬佩。我們班同學(xué)坐的那個(gè)座位，正好是一個(gè)月以前，兩個(gè)大學(xué)生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應(yīng)該讓座位給我們的班同學(xué)嗎?他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎么做出選擇的呢?他們把座位讓給了我們，為什么呢?因?yàn)樗麄冎溃绻蛔?，別人會(huì)怎樣看他們呢?不僅是為了這，也體現(xiàn)出了21世紀(jì)的高才生的素質(zhì)是如何的好!
這就是生活要告訴我的……
生活告訴我優(yōu)秀日記作文5
生活的斑斕就如春天里那一片云彩，生活的朝氣總在四季的晨曦中輝映。生活，令人尋味似品咖啡般的深沉……——題記
生活告訴我，友情永遠(yuǎn)是生命中最耀眼的一縷陽(yáng)光。它就像一座堅(jiān)硬的城墻，永不衰敗。它使不同膚色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的夢(mèng)想。大家都知道，馬克思和恩格斯是一對(duì)非常好的朋友，他們有著共同的目標(biāo)，向往勝利，和平。生活中，他們互幫互助;工作中，他們相輔相成。正因?yàn)橛辛诉@樣一對(duì)志向崇高的朋友才造就了偉大的?第一國(guó)際?。細(xì)細(xì)想來(lái)，這是一份拯救世界的友情!
生活告訴我，只有從小就有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以前，有一個(gè)少年，在12歲那年，他在紙上寫(xiě)了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍、奧運(yùn)冠軍。為了證明他堅(jiān)定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個(gè)字——冠軍。他刻苦，努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過(guò)去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝。有志者事竟成?這句話在他身上得到了充分的驗(yàn)證。
生活告訴我，生命的歷程不可能風(fēng)平浪靜。世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活就很貧窮，爸爸很早就死了。年少的他很早背著行囊闖天下去了。他想當(dāng)演員演戲劇，但別人認(rèn)為他是丑小鴨，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評(píng)家的抨擊與諷刺。憑著自己頑強(qiáng)的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認(rèn)可。幸福都是自己創(chuàng)造的，機(jī)遇卻是偶然的。別指望你的人生一帆風(fēng)順，生命需要磨練。
生活給予我們太多太多，它需要人類去探討，去發(fā)現(xiàn)。表面上生活給予人們?cè)S多的不均，但我們必須懂得，不平等的生活更有趣，更富有創(chuàng)造力。去感受生活吧，追求你想要的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福和你只是一步之遙!
在我的家人的眼里，我是一個(gè)大膽的人，應(yīng)該十分善于人際交往。其實(shí)不然，當(dāng)我面對(duì)著熟悉的時(shí)候，我的確可以暢所欲言，但當(dāng)我面對(duì)一個(gè)陌生的人、陌生的環(huán)境，那可就有點(diǎn)不知所措了。但最近發(fā)生的一件事卻改變了我。
十一假期里，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是做一次社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。放假前，我和哲、瑤等幾個(gè)同學(xué)約好了一起做，但因?yàn)樽鳂I(yè)太多就一直拖著沒(méi)有實(shí)行，但已到了最后一天，必須要做了。我和她們聯(lián)系好在龍山中學(xué)門口集合。
我們集合到一起，拿著準(zhǔn)備好的表格、筆開(kāi)始行動(dòng)了。我們先在龍山中學(xué)門口商討出了幾個(gè)人比較多的地方，然后就出發(fā)到目的地了。到了地方，我們分成兩組，然后各組開(kāi)始調(diào)查。我們組的第一站是KFC，到了之后，我們?nèi)齻€(gè)商量先征得他們經(jīng)理的同意再進(jìn)行調(diào)查?，幾愿鎶^勇完成了這個(gè)任務(wù)，我們?nèi)齻€(gè)就分頭開(kāi)始調(diào)查了。
我站在那里，心里十分忐忑，心想：”這樣是不是太貿(mào)然了?我讓他們寫(xiě)這個(gè)調(diào)查，他們會(huì)不會(huì)配合?他們會(huì)不會(huì)說(shuō)我啊?……“我在那里不安的站著，來(lái)時(shí)那激動(dòng)、好奇的心情已經(jīng)當(dāng)然無(wú)存，剩下的只有不安與忐忑。我再看看她倆，已經(jīng)開(kāi)始了，我不能總在那里不干什么事吧。想到這里，我抱著”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起來(lái)很和藹的阿姨面前，說(shuō)：”您好，我是肥城一中的學(xué)生，出來(lái)做一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，您可不可以配合一下，填寫(xiě)一下這份表格?“說(shuō)完，我局促的站在那里，生怕她拒絕。時(shí)間雖然只過(guò)了幾秒鐘，但對(duì)我卻是十分的漫長(zhǎng)。那位阿姨看了看表格，問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，便開(kāi)始填寫(xiě)，她寫(xiě)的很認(rèn)真、仔細(xì)。寫(xiě)完后，她交給了我。我向她說(shuō)了聲”謝謝“。她說(shuō)：”現(xiàn)在的中學(xué)生真勇敢，可以在社會(huì)上做調(diào)查，繼續(xù)加油啊!“她的這番話就像給我打了一針鎮(zhèn)定劑，我不再不安，開(kāi)始很有信心的繼續(xù)下去了。我突然明白了：我應(yīng)該自信一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，生活中我會(huì)遇到很多陌生人，到許多陌生的地方，我們應(yīng)該勇敢的上前與他們交往。
過(guò)了一段時(shí)間，我們做完了調(diào)查，準(zhǔn)備上交了。看著勞動(dòng)成果，想：“這次我最大的收獲不是完成作業(yè)，而是擁有了一份與陌生人交往的自信。”
這件事告訴了我：當(dāng)你到了陌生的.環(huán)境，與其躊躇不安，不如大膽向前，勇敢交往。
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