四年級(jí)打乒乓球的日記
四年級(jí)打乒乓球的日記五篇
日記的內(nèi)容，源自于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動(dòng)，其種類之多樣，這里給大家分享一些關(guān)于四年級(jí)打乒乓球的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
四年級(jí)打乒乓球的日記1
我們學(xué)校專門開設(shè)了乒乓球課，我一下子喜歡上了打乒乓球，為了支持我繼續(xù)深造，媽媽特地給我“開小灶”給我報(bào)了校外輔導(dǎo)班，這樣一來(lái)每周有三天時(shí)間到教練那里練習(xí)。
媽媽給我事先打了預(yù)防針：“梓同，練習(xí)一項(xiàng)技能，可不是輕而易舉的呀，得吃苦!”“好了媽媽，我知道，得吃苦……”我滿不在乎的應(yīng)聲道。
一進(jìn)教室門，好多人啊，只見球臺(tái)旁邊的筐子里有無(wú)數(shù)的乒乓球。我想表現(xiàn)一下，剛拿起球拍還沒開始打，只聽耳邊響起一陣渾厚而嚴(yán)厲的聲音：“手型不對(duì)!姿勢(shì)那么別扭，這樣還能打好球?”真沒面子呀!還沒開始學(xué)，就被教練訓(xùn)了，接下來(lái)的日子真是艱難，怎么適應(yīng)都適應(yīng)不過(guò)來(lái)，因?yàn)榻?jīng)常挨教練的訓(xùn)斥，每當(dāng)媽媽接我練球，一想起來(lái)我就心里發(fā)憷。
有一次，教練讓我打發(fā)球機(jī)，我一個(gè)動(dòng)作做得不對(duì)，教練提醒我好幾次，但我就是改不過(guò)來(lái)，教練氣急了，就那球拍狠狠地打了我一下，真疼啊!“十指連心”這句話我著實(shí)相信了?？墒悄凶訚h大丈夫，怎么能哭出來(lái)呢?為了維護(hù)尊嚴(yán)，我還是硬生生地把淚水憋了回去。摸了摸臉蛋，就像燒到了40度，滾燙滾燙的。說(shuō)實(shí)話，我可真生氣，心里還在不住地怪教練：“不就是一個(gè)動(dòng)作嗎!難道不允許人家犯錯(cuò)嗎?真是個(gè)怪教練!”
媽媽來(lái)接我了，照舊到教練那里“報(bào)到”?；丶业穆飞希瑡寢屇蛔髀?，我緊緊地?fù)е鴭寢尩难皨寢?，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎?”“兒子，教練說(shuō)你很有打球的天分，但是缺乏的是那百分之九十九的汗水啊!”“媽媽，我保證，今后一定好好練球，不再讓你操心了?！蔽野蛋刀ㄏ履繕?biāo)，三個(gè)月后的小組對(duì)抗賽，加油!
四年級(jí)打乒乓球的日記2
我經(jīng)歷過(guò)許多的第一次，如第一次打籃球、第一次踢足球，但是令我印象最深的還是第一次打乒乓球。
前年寒假，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球培訓(xùn)班，知道了這個(gè)好消息，我非常高興。第一次來(lái)到學(xué)打乒乓球的訓(xùn)練館，我感到非常好奇，最吸引我的是一個(gè)不停地往外發(fā)球的機(jī)器，老師告訴我那是發(fā)球機(jī)，這個(gè)左右擺動(dòng)、往外彈球的發(fā)球機(jī)，把我打乒乓球的積極性提高了一大半，我急切地想學(xué)打乒乓球。
老師教我打乒乓球的第一部是托球，老師示范了一遍，拿球拍水平托著球往前走，球一直不掉，看著非常簡(jiǎn)單。老師說(shuō)：“你能托一遍嗎?”我心想不就是托著球往前走嗎?這還不簡(jiǎn)單。我自信地拿起球拍，水平地托著球往前走，可還沒走兩步，球就掉了下來(lái)。我練習(xí)了幾次，乒乓球好像總是捉弄我，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我總是在撿球，心里感到非常氣憤，不想學(xué)了。這時(shí)爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事情都不能半途而廢?！庇谑俏矣终J(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，球就像粘在拍上似的怎么也掉不下來(lái)了。接下來(lái)我要練習(xí)的是揮拍，揮拍看起來(lái)簡(jiǎn)單單調(diào)，但是我的胳膊都累酸了也沒達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。老師并不生氣，邊鼓勵(lì)我邊拿來(lái)一個(gè)木棒捆在我的手臂上，讓我繼續(xù)練習(xí)。時(shí)間過(guò)得飛快，經(jīng)過(guò)辛苦練習(xí)，老師說(shuō)我的動(dòng)作非常漂亮。接下來(lái)我又一一學(xué)會(huì)了接球和發(fā)球，我終于可以和小朋友對(duì)打了，我感到非常高興，這個(gè)假期過(guò)得非常愉快。
第一次打乒乓球的經(jīng)歷使我收獲很大，不僅學(xué)會(huì)了打球，還讓我明白了一個(gè)道理：那就是學(xué)什么都要堅(jiān)持不懈，只要持之以恒，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)打乒乓球的日記3
我的爸爸很喜歡乒乓球，打得也很不錯(cuò)。今天，爸爸心血來(lái)潮，要教我打乒乓球，我正也閑著沒事就答應(yīng)了。
來(lái)到乒乓球室，爸爸拿起兩個(gè)球拍，遞給我一個(gè)，教我怎么拿、揮球拍：大拇指和食指捏住球拍柄，其余手指在后面頂住，揮拍時(shí)，拍要和桌面呈直角或銳角，臂膀保持一定姿勢(shì)。嗨，這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)啊!我自信滿滿地拿起球拍，誰(shuí)知爸爸大喊一聲：“不對(duì)!”我看看球拍，腦中蹦出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，爸爸站在我身邊，示范給我看，喔，原來(lái)在后面的手指必須“站成一排”，揮拍時(shí)才能使得上勁。
拿拍、揮拍這一關(guān)終于過(guò)了，接下來(lái)是發(fā)球，但球總不聽我話，到處亂跑，不過(guò)我很快掌握了技巧：先把球從半空中扔下來(lái)，等它從桌上反彈上來(lái)時(shí)，看準(zhǔn)了，打到正前方，力度還要適中，力太小過(guò)不了網(wǎng)，力太大又會(huì)打到地上。一連好幾個(gè)球不是下網(wǎng)就是出界。我快泄氣了，想：乒乓球這么難打，我就不學(xué)了吧!可我又轉(zhuǎn)念一想：乒乓球越是難打，我越要學(xué)會(huì)它。再加上爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，再加一把勁，你一定會(huì)成功!”聽了這話，我想著動(dòng)作要領(lǐng)：看準(zhǔn)球，揮拍時(shí)動(dòng)作自然，球拍和桌面呈銳角或直角。終于我發(fā)對(duì)了一個(gè)球，很高興，渾身上下都充滿了激情和力量，接著我又開始發(fā)球：我拿起球，從半空拋下，我的眼睛緊跟著球，就像跟蹤系統(tǒng)一般，眨都不眨，那球反彈起來(lái)，我一揮拍，球飛過(guò)了網(wǎng)。爸爸終于豎起了大拇指。我自己也很開心，很自豪，想：發(fā)球這道難關(guān)都過(guò)了，再多練習(xí)練習(xí)，一定會(huì)打得更好。這時(shí)我才感覺手腕酸痛，這都是揮拍揮的。
不過(guò)我還意猶未盡，爸爸說(shuō)：“天色不早了，回家吧，下次再來(lái)練!”乒乓球雖然很難學(xué)，但我喜歡它，我要把它當(dāng)成一種挑戰(zhàn)，一定要學(xué)會(huì)它!
四年級(jí)打乒乓球的日記4
有時(shí)離下課時(shí)間還有幾分鐘，班里的乒乓迷們已經(jīng)無(wú)心上課了，手握乒乓拍，好像隨時(shí)準(zhǔn)備突擊出教室。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發(fā)乒乓機(jī)密，恨不得立刻將小K碎尸萬(wàn)段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當(dāng)場(chǎng)對(duì)兩個(gè)最迷乒乓的同學(xué)發(fā)了禁令，殺一儆百。
許多玩意兒都被老師給禁了，有些同學(xué)課間無(wú)聊，便拿著乒乓拍走向球桌，于是，乒乓就這樣火爆了起來(lái)。下課鈴一響，許多男生為了搶占球桌，如同一只只飛奔的豹子沖出教室。搶到的，沾沾自喜;沒搶到的，只好垂頭喪氣地回去或在邊上圍觀。
有時(shí)離下課時(shí)間還有幾分鐘，班里的乒乓迷們已經(jīng)無(wú)心上課了，手握乒乓拍，好像隨時(shí)準(zhǔn)備突擊出教室。老師的話當(dāng)然也沒聽，就算聽了，也是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。當(dāng)然，我也不例外。同桌小Z勸我別再這樣迷乒乓，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)，我每次都說(shuō)知道了，但一轉(zhuǎn)眼就忘記了。
語(yǔ)文課時(shí)，小K被老師抓住，老師看到他心神不在教室，便讓他起來(lái)回答問(wèn)題，他沒回答出來(lái)，愣在那兒，反而還讓老師瞅見他手里拿著的乒乓拍了。小K坦白說(shuō)：班里許多人都著迷乒乓，所以我也打乒乓。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發(fā)乒乓機(jī)密，恨不得立刻將小K碎尸萬(wàn)段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當(dāng)場(chǎng)對(duì)兩個(gè)最迷乒乓的同學(xué)發(fā)了禁令，殺一儆百。
老師的禁令讓許多男生害怕了，好多人收了拍子收了心，不過(guò)，仍有一些同學(xué)在偷偷打乒乓，偶而還能在球桌那兒看見有我們班的人在對(duì)打呢。
四年級(jí)打乒乓球的日記5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一個(gè)獨(dú)特的世界，在這個(gè)世界里，你可以充分地去發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓別人對(duì)自己刮目相看。
我的愛好是打乒乓球。每天一回到家，我都會(huì)拿出乒乓球拍好乒乓球，對(duì)準(zhǔn)墻上打，這樣做應(yīng)該說(shuō)是熱身吧，為的就是等爸爸回來(lái)和他決一死戰(zhàn)?，F(xiàn)在，乒乓球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)應(yīng)是不可缺少的東西吧，每次我有不開心的事時(shí)，比如說(shuō)考試成績(jī)吧。一旦考差了回家就被媽媽訓(xùn)，一訓(xùn)就是一個(gè)小時(shí)，就算是超人也受不了，這時(shí)，我馬上抓起乒乓球拍，氣沖沖地跑下樓，看見有人在打乒乓球，馬上跟了進(jìn)去。打球時(shí)，我全神貫注地盯著球，然后看準(zhǔn)回?fù)簦煽?jī)的事已經(jīng)全忘了，打完，心情也舒暢了，煩惱隨著汗流走了。
不知為什么，在我一開始接觸乒乓球時(shí)，曾有好幾次想放棄，到最終喜歡上了打乒乓球。可能是受到爸爸的影響?也可能是因?yàn)槲业娜松镒⒍ㄒ衅古仪蚰?
回憶到以前，爸爸在我三年級(jí)時(shí)教我打乒乓球，當(dāng)然，一開始就笨手笨腳，好幾次想接到貼近網(wǎng)的求，整個(gè)人趴在桌子上，然后鼻子就撞上桌面了。當(dāng)時(shí)我真是氣炸了，把乒乓球拍往桌子上一扔就走了。爸爸還是好幾次邀我去打球，可每次都是不歡而散。有一次，爸爸和我說(shuō)：“為什么每次都不開心呢?”我說(shuō)：“麻煩，不想打了，我放棄。”爸爸說(shuō)：“怎么，怕輸?”這句話我可不能當(dāng)沒聽到，然后自尊心開始作怪，迫使我參加學(xué)校球隊(duì)，練技術(shù)。幾年過(guò)去了就到現(xiàn)在這樣了。
沒想到我真是個(gè)笨蛋，中了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的激將法，不過(guò)這樣的結(jié)果也不錯(cuò)。我喜歡打乒乓球。