小學(xué)一年級的觀察日記怎么寫【5篇】

一篇優(yōu)秀的觀察日記,要求圍繞觀察對象進(jìn)行連續(xù)觀察,用觀察日記記錄自己的收獲,注意記錄觀察對象的變化。那么小學(xué)一年級的觀察日記怎么寫呢？以下是小編整理的小學(xué)一年級的觀察日記怎么寫，歡迎大家借鑒與參考！

小學(xué)一年級的觀察日記怎么寫（篇1）

今天我把紅豆和綠豆放進(jìn)一個(gè)裝滿清水的小盆里，沒放進(jìn)水里時(shí)的紅豆好像披了一張大大的紅斗篷；而綠豆卻像一個(gè)穿著綠背心的小男孩。放進(jìn)水里一會，紅豆已經(jīng)皺了起來，他的斗篷已經(jīng)變成淺紅色的了。

第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)變成白豆了，還伸出來一根小小的芽兒。仔細(xì)一看原來是綠豆把自己的綠背心脫掉了，可能是因?yàn)樘珶岬木壒拾?！我用手輕輕的把綠背心撈出來晾干。

幾天后，豆子們都沒有什么大變化，而水卻從透明的變成了淡紅色的。

晾干后的綠背心變成了一個(gè)個(gè)小逗號。而有的綠豆芽已經(jīng)又粗又長了。唉！這幾天紅豆怎么還沒有什么變化呀！我還是想一想為什么紅豆不長，于是我解剖了一個(gè)紅豆想看個(gè)究竟，原來他發(fā)芽了，可能是因?yàn)槎放裉窳耍远放駴]有被撕破芽也露不出來。后來聽媽媽說我放進(jìn)去的紅豆是煮飯用的紅豆，所以很難發(fā)芽。

雖然我的種豆計(jì)劃以失敗告終，但是我懂得了人只要認(rèn)真、有耐心什么事情都可以干好。

小學(xué)一年級的觀察日記怎么寫（篇2）

今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情。

今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。

我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細(xì)的觀察了起來：只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點(diǎn)的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點(diǎn)的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。

通過了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。

小學(xué)一年級的觀察日記怎么寫（篇3）

我家有兩條可愛的小金魚。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們?nèi)∶麨椋航鹛枴y公主。

你知道為什么銀色金魚的名字比金色金魚的名字好聽嗎？那是因?yàn)殂y公主的鱗片比金太陽的鱗片好看。從魚缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來的，它是一位多么尊貴的公主哇！

我每天放學(xué)回家的第一件事主不是給金太陽和銀公主喂嚇片，它們兩個(gè)的一日三餐是一次都不能少的。我發(fā)現(xiàn)金太陽每次都是第一個(gè)上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它好像在減肥。后來一段時(shí)間銀公主才知道上水面去吃嚇片。

爸爸每天回家都會站在魚缸旁邊看金太陽和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時(shí)還邊笑邊說：“你們看這兩條小金魚多機(jī)靈，多活躍啊！”我還記得前幾個(gè)月我養(yǎng)了一只小貓還養(yǎng)了六條小金魚，每天小貓都爬到窗臺上看我養(yǎng)的小金魚。沒過幾天，小金魚就一條條地死去了。我覺得是因?yàn)樾∝埫刻煲恢笨葱〗痿~，小金魚以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒有了。

爸爸說如果我養(yǎng)小金魚養(yǎng)得好，爸爸就再給我買兩條可愛的小金魚。

小學(xué)一年級的觀察日記怎么寫（篇4）

一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的小生靈——螞蟻。

每當(dāng)走在回家的路上，便會發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的黑點(diǎn)從我腳邊繞過，那就是螞蟻。每當(dāng)我看見它們時(shí)，我就會蹲下來仔細(xì)觀察它們，有時(shí)也會跑到家中，去拿一片好吃的餅干給它們吃。

剛開始它只是嗅了一嗅好像在檢查食物是否安全。過了一會兒確保沒有問題后，它先嘗了幾口。也許是味道不錯，它拼命用觸角去頂，似乎正試圖把餅干搬回家去。它搬不動，于是便走開了。我想：怎么這么快就放棄了呢？不一會，又來了一大群螞蟻，原來那只螞蟻剛才是去找同伴了。它們一起吧把餅干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。

聽說螞蟻可以背動比自己重6倍的東西，稱得上是世界上力氣最大的動物。

我不禁贊嘆：小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。

小學(xué)一年級的觀察日記怎么寫（篇5）

今天放學(xué)的時(shí)候，我在草坪邊的空地上發(fā)現(xiàn)很多螞蟻，個(gè)個(gè)都十分忙碌。我很好奇，于是我蹲下來看看它們到底要干什么。

這些螞蟻很小，只有筆尖這么大。似乎有三種螞蟻在一起：黑螞蟻、紅螞蟻、白螞蟻。三種螞蟻為了搶一個(gè)食物，打了起來，我想它們可能不是一個(gè)洞穴的！幾分鐘后，白螞蟻力量單薄，數(shù)量漸漸減少；紅螞蟻個(gè)頭較小，仿佛打不過團(tuán)結(jié)一致的黑螞蟻，也退出了戰(zhàn)斗，最后只剩下黑螞蟻。它們分工明確，先把較小的食物陸續(xù)獨(dú)自搬回了家。較大的食物，就會有一群螞蟻合作，共同努力把食物搬回家，沒有偷懶的，路上也沒有螞蟻偷吃食物。我想它們是想回到家再一起享用食物吧。

我回到家，爺爺告訴我：如果你在路上看到一群群螞蟻排著隊(duì)搬家，那你就得趕緊回家了，因?yàn)椋⑽浵伆峒疑哌^道，明日必有大雨到＂，它們預(yù)示著天氣轉(zhuǎn)陰，可能會下雨。城市里到處都是水泥地面，可能看不到這樣的場景，但是我今天竟然看到了，心里就像在比賽中得了第一一樣高興。

從今天的觀察中我懂得了：團(tuán)結(jié)合作的精神是可敬的，團(tuán)結(jié)可以打敗一切敵人，克服一切困難，我們要向它們學(xué)習(xí)！