放風(fēng)箏的作文
放風(fēng)箏的作文
風(fēng)一吹，風(fēng)箏就像仙女一樣飛上了天空，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。以下是小編給大家提供的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，歡迎大家閱讀參考!
放風(fēng)箏的作文1
星期五的下午，我們?nèi)?、四年?jí)的同學(xué)，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一起去放風(fēng)箏。來(lái)到各班的領(lǐng)地，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，擺開(kāi)風(fēng)箏，邊跑邊拽著線，迎風(fēng)放起風(fēng)箏來(lái)。
一會(huì)兒工夫，天空中飄滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏，一個(gè)比一個(gè)高。我也不甘示弱，拿起風(fēng)箏快速地跑起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了?？墒牵灰粫?huì)兒又掉下來(lái)了，我迷惑不解。嘗試了幾次之后，仍然不能平穩(wěn)地飛起來(lái)，我垂頭喪氣地坐在地上。正在這時(shí)，我的好朋友跑過(guò)來(lái)幫我。他告訴我放風(fēng)箏不能夠只放線，也要適時(shí)的收線。朋友幫我拿著風(fēng)箏，我做好準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)，他說(shuō)一聲“跑”，我扯著線跑起來(lái)，朋友適時(shí)松手，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我順著風(fēng)，一會(huì)放線，一會(huì)收線。果真，風(fēng)箏能夠平穩(wěn)地飛起來(lái)了。我的心情頓時(shí)也興奮起來(lái)了。
突然，同學(xué)們熱鬧地叫起來(lái)。原來(lái)是黃老師的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)的地方去了。我非常羨慕地看著那只遙遙領(lǐng)先的風(fēng)箏。它在空中是那么的神氣，那么的威武!我真希望自己的風(fēng)箏也能夠飛那么高，那么遠(yuǎn)。就在我琢磨著怎么把風(fēng)箏放飛得高遠(yuǎn)時(shí)，同學(xué)們又熱鬧起來(lái)了。我被他們的叫喊聲吸引了，我順著他們的聲音望去，原來(lái)是那只調(diào)皮的風(fēng)箏從黃老師手里溜走了，同學(xué)們其帥帥地看著那只脫韁的風(fēng)箏，感到無(wú)比的好奇和興奮。幾個(gè)同學(xué)追逐著那只遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，跑著、喊著……笑聲蕩漾在整個(gè)空氣中。黃怡祁等同學(xué)從水中把風(fēng)箏撈起來(lái)，她們跑得氣喘吁吁，但是臉上的笑容卻是那么的甜美，那么的燦爛。
同學(xué)們?cè)邳S老師的指導(dǎo)下，把風(fēng)箏放得越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越穩(wěn)。風(fēng)箏載著我們的歡笑和夢(mèng)想飛向藍(lán)天、響徹云霄。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。文老師的哨聲打破了我們意猶未盡的叫喊聲。人群立刻安靜下來(lái)，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回到了寂靜的校園，可是我們的歡樂(lè)卻久久不能平靜。
放風(fēng)箏的作文2
在這陽(yáng)光明媚的星期四，我?guī)е业膶氊愶L(fēng)箏來(lái)到了學(xué)校。什么?我?guī)эL(fēng)箏干什么，哈哈讓我來(lái)告訴你吧，我們學(xué)校要開(kāi)展“風(fēng)箏節(jié)”，這讓我別提多高興了。
來(lái)到教室。啊!同學(xué)們說(shuō)手里拿著各種各樣的風(fēng)箏。有三角形的，有七星瓢蟲(chóng)形的，還有貓頭鷹形的......我的風(fēng)箏是三角形的，它可愛(ài)美啦!穿著五彩花衣，衣后還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。
幾分鐘后，我們來(lái)到了操場(chǎng)，我看著大家的風(fēng)箏，也很好看。突然，我被一個(gè)長(zhǎng)著奇怪外貌的風(fēng)箏吸引住了，它整個(gè)顏色是黃色的，背上有著淡紅色的圓點(diǎn)，只有頭固定住了。我仔細(xì)一看，呀，是一條“蛇”。
“呼”風(fēng)來(lái)了，那條“蛇”飛起來(lái)了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟著把我的風(fēng)箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒(méi)有繩子，它可能會(huì)跟白云玩耍。我無(wú)意中看到了我們的班主任，她也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高，此時(shí)，我看到了老師那高興的笑容，仿佛回到了童年時(shí)代......
“叮......”下課了我們依依不舍的回到了教室。
放風(fēng)箏的作文3
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來(lái)了一些風(fēng)箏，說(shuō)：“今天沒(méi)有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏。”我們不聽(tīng)老師的話(huà)，硬要去。老師實(shí)在是沒(méi)有辦法，于是問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)放風(fēng)箏?會(huì)的舉手。”只有五年級(jí)的幾位同學(xué)舉起手來(lái)，老師叫嘉欣起來(lái)說(shuō)，可她站起來(lái)，摸了頭，很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)，而且說(shuō)得很不清楚。
一會(huì)兒，老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們，并說(shuō)了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項(xiàng)，就帶我們到學(xué)校的后球場(chǎng)。兩個(gè)人一組，一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對(duì)圓圓的眼睛，對(duì)著我們笑。當(dāng)時(shí)，我非常興奮，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。
于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒(méi)放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易?？梢环牛L(fēng)箏卻特別不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說(shuō)：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來(lái)放吧，甜甜。”思甜說(shuō)“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的。”說(shuō)完后她做了示范。我拿過(guò)線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)思甜抖動(dòng)著線軸，飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線。興奮地說(shuō)“啊!我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。
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