關(guān)于笑聲的六年級作文:格凸河畔的笑聲
學(xué)習(xí)啦:安順格凸河中洞中有一所學(xué)校和十幾個老舊的房子,作者與爸爸幫助山洞里的孩子們捐獻(xiàn)出各種文具,給了孩子們一個讀書學(xué)習(xí)的希望,并在山洞孩子們的笑聲中悄然離去。
總記得去年暑假,爸爸媽媽帶著我和小伙伴們?nèi)グ岔樃裢购又卸磿r的情景。
記得我們在去的格凸河中洞的路上,爸爸用手指著離我們還很遙遠(yuǎn)的、一個懸掛在山中間的山洞,對我說:“小珂你看,那個在山中間的山洞,就是今天我們要去的那個山洞,山洞里面有一個學(xué)校和十幾戶人家,到時候我們就要到那兒去給那所學(xué)校的學(xué)生們捐贈文具。”
我順著爸爸手指的方向去看,那座山的中間的確有一個山洞,而且還隱隱約約地可以看見有幾座小房子,那大概就是爸爸口中所說的學(xué)校和人家住戶吧。
正當(dāng)太陽當(dāng)頂?shù)臅r候,我們這才到了格凸河中洞。走進(jìn)山洞,我看見一條小溪,一所學(xué)校和十幾個老舊的房子。
就在這時,爸爸從背包里拿出要捐的文具,讓我們小朋友挨家挨戶地捐贈。
我拿了一支鉛筆、一把尺子和一塊橡皮擦,放進(jìn)了一個制作精美的文具盒,另加一個可愛的記錄本。
我敲了一下第一家的門。門開了,是一個小女孩開的門。我走進(jìn)去,只見里面幾乎全是黑鴉鴉的一片,墻頂上只掛著一盞油燈。小女孩的臉上幾乎沒有笑容,我微笑著向她問了一聲好,便把文具遞給了她。
真是多云轉(zhuǎn)晴,小女孩用雙手接過文具,臉上立刻露出了笑容,那笑容是多么可愛、多么燦爛,她甜甜的說:“謝謝你!”“不客氣!”我輕輕地回答道。啊,我平生第一次感覺到?jīng)]有書、沒有文具的生活、沒有笑聲的生活,是怎樣的情景……
現(xiàn)在,山洞里的孩子們有了書、有了文具,枯燥、無趣的生活也會變成快樂的生活,他們都露出了微笑,在山洞里跑來跑去,開心極了。爸爸說,別打擾他們的生活,在山洞孩子們的笑聲中,我們悄然離去……
作者:尚義小學(xué)三(5)班 黃琪珂
公眾號:童心天地作文
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