小學(xué)三年級優(yōu)秀作文:桃花
學(xué)習(xí)啦:春天到了,桃花一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。下面就讓我們一起來欣賞《桃花》這篇作文吧。
春天來了!春天來了!萬物復(fù)蘇,百花齊放是賞花、踏青的好時節(jié)。
清晨,我和媽媽到青秀山公園去玩,一上山,我們直往桃花林,走進桃花林,一股桃花香氣撲鼻而來,涌進我的心房,我情不自禁的感嘆著:“好香啊!”我隨著香氣迫不及待地往桃樹看,桃花已經(jīng)開了不少,有粉紅的,深紅的,紅白相間的,只見花兒,挨挨擠擠,一簇簇的,開滿枝頭,有的綻開了笑臉,有的含苞欲放,有的還是花骨朵看起來飽脹得立馬就要破開似的。
這么多的桃花,看看這一朵,很美,再瞧瞧那一朵,也很美,像是在等著人們夸贊自己的美麗,讓人們看了眼花繚亂。如果把眼前的一朵朵桃花畫得栩栩如生,光彩奪目,那畫家的本領(lǐng)可真了不得。
風(fēng)輕輕地吹著,花兒輕輕地隨風(fēng)搖擺,我忽然覺得自己就是一朵美麗的桃花,穿著粉紅的衣裳,等待著人們的欣賞,一陣微風(fēng)吹過,我就翩翩起舞。過了一會兒,我才記起我不是美麗的桃花,我是來看桃花的。
優(yōu)爸點評:小作者寫桃花林細致觀察了桃花的顏色、氣味,從動態(tài)和靜態(tài)兩方面加以展示,“一股桃花香氣撲鼻而來,涌進我的心房”,讓讀者也感受到了這種心曠神怡的感覺,而“挨挨擠擠,一簇簇的,開滿枝頭,有的綻開了笑臉,有的含苞欲放……”將這種色彩以生動的方式展出,動靜結(jié)合,形成了一副美麗的桃花圖。最后一段,作者運用自己的想象力把自己與桃花融為一體,頗有《莊周夢蝶》的意境,將文章的高度提升了一個檔次??偠灾?,這是一篇不錯的作品,優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
作者:韋祎
公眾號: 優(yōu)頁作文選2
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