描寫我的一家的作文1：

　　我的家是一個幸福美滿的家，因為我家住著四口人：爸爸、媽媽、哥哥和我。

　　我今年十一歲，是一個活潑開朗的小女孩。我現(xiàn)在就讀實驗小學五年級(1)班，在班里擔任“學習委員”的職務。我長著一單一雙的小眼睛，扎著個馬尾辮，看見誰都喜歡笑。雖然我長得比較瘦小，可是我的身體素質(zhì)很棒哦!在家里，我是一個標準的乖乖女;在學校，我是同學的好朋友，是老師的好幫手。

　　我的哥哥是一個靦腆的人，今年二十四歲了，平時喜歡看書和上網(wǎng)。瘦高個的他，蓄著短發(fā)，再配上黑邊眼鏡，儼然就是一名小老師，教我寫作業(yè)，為我講題目;在和我一起玩的時候，他就活生生的是一個小男孩了。

　　我有一位慈祥的媽媽，她有一張能說會道的嘴巴，她的嘴巴可不是用來教訓我的，而是用來和賣菜的小商販們討價還價的。噓……這話可不能讓她聽見喲!不過她更多時候是很溫柔的哦!

　　我的爸爸不僅精明能干，而且非常風趣幽默，他幾乎每天都要把我和媽媽逗笑幾次。在閑暇的時候，他喜歡看一些外國影片，來提高自己的聽力和語感;爸爸不僅自己看，有時還邀上我一起看呢!

　　這就是我的一家!幸福的一家!

　　描寫我的一家的作文2：

　　我的一家有四口人，可以用四個動物來概括，牛、雞、兔、鼠。

　　奶奶是牛。她在家干活最多了。每天早上五點多鐘便起來洗衣服，然后燒早飯、買菜、燒午飯，我們吃完飯后，她還要收拾半天，再洗半天。下午，她也不閑著，拖地、掃地、擦桌子都是她的工作，看我的奶奶是不是一個勤勤懇懇的老黃牛?

　　雞呢,自然豐最嘮叨的媽媽莫屬了。她呀!每天嘮叨個不停，不停地說讓我好好讀書，不可以玩，不可以上課遲到，不可以上課走神，不可以不專心聽課，不可以------這些畫呀!每天都要說五六遍，另人煩不勝煩啊!不過這些話還挺有效，我的學習進步很大，這都是媽媽的功勞。媽媽除了在學習中“嘮叨”，生活中也是如此，一會兒說：“張以哲，不能不帶傘呀!今天有雨!”一會兒又說：“吃不吃水果，給你買幾個。”這邊話音未落，那邊又響起了“小張，吃冰棒?”哎!真是只成天“咕嚕咕嚕”叫得“老母雞”呀!

　　爸爸不用說，定是兔子。兔子是紅眼睛，爸爸成天看書，有時看書看一晚上，眼睛上不滿了血絲，是不是紅眼睛?與兔子一樣呀!

　　我呢?自然是老鼠了。老鼠膽小，我膽比老鼠還小，夜晚上廁所還要叫爸爸陪，晚上一個人不敢呆在家里，不過了有“老黃牛”守護，我也不怕了，老鼠機靈，我也一樣。成績在班上還不錯，算是個“機靈鬼。”

　　我的一家是不是很象ZOO

　　描寫我的一家的作文3：

　　嗨!小朋友，今天，我來給你們介紹介紹我的一家好嗎?

　　我家的成員有三人，懶惰的狗媽媽、讀音不準的羊爸爸和淘氣的豬寶寶。媽媽每天7：30就騎著摩托車匆匆忙忙地去上班了，到12：00才下班;有時還要加班，可把媽媽累壞了;而且她對工作負責，她真是老黃牛，不該屬豬。我調(diào)皮搗蛋，一會兒到樓下玩;一會兒打電腦。爸爸媽媽常對我說要乖，我就是改不了。我爸爸是個書迷。只要一有好書，他就會立即捧起書，貪婪地咀嚼各種豐富的“營養(yǎng)品”。哪怕是吃飯時，或者已經(jīng)深夜，他也照讀不誤。有一次，我風趣地對爸爸說：“你真是‘坐讀’、‘立讀’、‘睡讀’、‘廁讀’四讀不誤呀!”

　　我嘛，喜歡打籃球，踢足球，我尤其喜歡看書，每天晚上都看半個小時的書。

　　這就是我的一家，一個幸福的家!

　　描寫我的一家的作文4：

　　今天吃晚飯后，爸爸拍拍肚子說：“今天吃飯吃得真飽啊!”我聽了爸爸的話，就抬起頭來看了看，爸爸的肚子像皮球一樣鼓起來了。妹妹看見爸爸的肚子鼓起來，笑著說：“爸爸變成大肚子爸爸了!”大家聽了妹妹的話都哈哈大笑起來。媽媽對爸爸說：“既然你吃飽了就幫我去收衣服吧!”我補充說：“爸爸，如果你在妹妹吃完飯前，把衣服收好，我就獎好東西給你吃。”

爸爸聽了，就三步并兩步走到陽臺，急匆匆地把衣服收好，等爸爸把衣服收好，他就問我：“媛媛，你獎什么東西給我呀!”我就學著大人一樣的姿態(tài)：“趙先生，請你坐好并閉上眼睛。”爸爸就按照我的吩咐坐下并閉上眼睛，妹妹從水果籃里拿出一根香蕉，對我說：“姐姐，你叫老爸張開口，讓我把香蕉塞進老爸的口里。”我忙點頭，我叫爸爸張開口，妹妹就把香蕉塞進老爸的口里，見到爸爸這個樣子，大家都笑了。

　　我的一家是多麼的幸福啊!