希望我們都能夠珍惜生命，珍惜我們擁有的幸福。今天小編就與大家分享珍惜生命的作文，僅供大家參考!

　　珍惜生命

　　今天，我和媽媽一塊兒完成了安全知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試，通知這次測(cè)試，我了解了很多安全知識(shí)，比如有人生病要撥打120，抓壞人要撥打110，救火要撥打119，去野外迷路我會(huì)拼“SOS”，如果有飛機(jī)路過(guò)的話就可以得救了。

　　還了解了我們要遠(yuǎn)離這些、、等，因?yàn)樗麄儠?huì)危害我們的生命。

　　如果在野外迷路還可以點(diǎn)些干柴和新鮮樹(shù)枝，讓別人看見(jiàn)煙霧來(lái)救我們。這些安全知識(shí)會(huì)保護(hù)我們的生命，我們都要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)生命。

　　珍惜生命

　　今天中午，老師講了一個(gè)發(fā)生在我縣的溺水事件。

　　說(shuō)的是一初中的女孩在河邊玩，不小心掉進(jìn)河里以后，被三名男學(xué)生看見(jiàn)了，他們不會(huì)水，卻都紛紛跳進(jìn)河里救人，結(jié)果造成4人死亡，他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。這件事情的發(fā)生，讓我們都感嘆不已。老師告訴我們：夏天是游泳的季節(jié)，但是一定要注意安全。千萬(wàn)不能去有水的危險(xiǎn)的地方玩耍。

　　我覺(jué)得自己的生命是父母給的，我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該要好好珍惜自己的生命!

　　珍惜生命

　　前天苗老師告訴我們?cè)诤系囊凰鶎W(xué)校發(fā)生了一件令人非常震驚的事情，學(xué)生在下晚自習(xí)的時(shí)候，由于晚上下了大雨，很多同學(xué)著急回宿舍，在樓梯上擁擠，前面同學(xué)跌倒后，后面的同學(xué)蜂擁而至，相互踩踏…… 結(jié)果造成了8名同學(xué)死亡，26名同學(xué)受傷的慘劇。

　　通過(guò)這件事情，我想告訴大家，以后在樓梯上要靠右行，慢慢走，不能擁擠打鬧，這樣不僅關(guān)愛(ài)我們自己的安全，也是為了其他人的安全，我們都要珍惜自己，保護(hù)好自己不受到傷害。

　　珍惜生命

　　“本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。”這是瞿秋說(shuō)的一句話。

　　一天，我去體育場(chǎng)喂小魚(yú)。喂著喂著，一只紅色的胖胖的金魚(yú)跳到岸上來(lái)了。我想把那只金魚(yú)抓住扔回水里，但他跳得太厲害了，我怎么也抓不住。我想去叫大人來(lái)幫忙，可是附近沒(méi)有大人。后來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)兒隨著風(fēng)一跳，就跳回了水里。我的心怦然一震，這一震，使我明白：當(dāng)世界每一個(gè)生物快要死去的時(shí)候，都會(huì)有一股強(qiáng)烈的求生欲望，這就是生命的力量。

　　幾天后，我放學(xué)回家時(shí)，看到一顆老樹(shù)，老樹(shù)上的葉子幾乎都要掉光了。我想里想：“這棵老樹(shù)活不了幾天了?！蔽揖突丶胰?xiě)作業(yè)了。第二天，我又經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)這棵老樹(shù)竟然長(zhǎng)出了許多你嫩綠的葉子，真不可思議。這一幕讓我明白了：生命只有一次，而不是兩次。

　　生命是短暫的。但是只要熱愛(ài)生命，珍惜生命，不要浪費(fèi)生命。

　　珍惜生命

　　人的一生是短暫的，但許多人卻可以讓別人把它銘記在心。

　　有一次，某學(xué)校的一位老師帶著班上的學(xué)生過(guò)馬路，結(jié)果有兩位學(xué)生因打鬧而停在馬路中間。對(duì)飛馳而來(lái)的一輛大卡車(chē)毫無(wú)察覺(jué)，那位老師不顧一切沖上去，推開(kāi)了那兩位學(xué)生，可他自己卻在自己年輕的生命上畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　一天，一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了一家動(dòng)物診所，經(jīng)過(guò)檢查后，斷定了小貓的病狀：左眼球撕裂，右眼球中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。后來(lái)診所的人們深入觀察，發(fā)現(xiàn)這竟是幾個(gè)小學(xué)生的：“杰作”!小貓被發(fā)現(xiàn)后，被折磨的生不如死，幸好被人及時(shí)送到這里，否則后果不堪設(shè)想。

　　小貓也是一個(gè)生命呀!這幾個(gè)小學(xué)生的做法不對(duì)，他們不該把生命當(dāng)作玩具來(lái)玩弄。所有的生命都是寶貴的，如果他們也被那樣折磨，那他們又作何感想呢?

　　所以，我們要珍惜生命，讓人們把它銘記在心!

　　珍惜生命

　　生命只有一次，如果我們不遵守交通規(guī)則，不聽(tīng)從大人地教誨。那么時(shí)刻就會(huì)有不幸的事情發(fā)生。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在回家的小路上，一個(gè)小弟弟蹦蹦跳跳的走在我的旁邊，在一個(gè)十字路口，忽然對(duì)面的一個(gè)面包車(chē)飛奔而來(lái)，我迅速的向前跑去，跑到了對(duì)岸，回頭看看那十字路口，地面上已經(jīng)留下一片鮮血。原來(lái)，跟在我后面的小弟弟因?yàn)榕艿寐幻姘?chē)撞上了，霎時(shí)間，一個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了世界。看著這驚人的畫(huà)面，我真不敢相信自己的眼睛。晚上，回想起下午的一幕，我禁不住哭了起來(lái)。

　　還有一次，我跟著姥姥回老家看望親人，當(dāng)我玩得正開(kāi)心時(shí)，一個(gè)令人傷心的事情傳開(kāi)了，有一個(gè)十二歲的大哥哥到河里去洗澡，可是天有不側(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，這位大哥哥因沒(méi)有踩好腳下的石頭而滑進(jìn)了河的深處，不幸被淹死了。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻牢記老師和家長(zhǎng)的教誨，拒絕安全事故的發(fā)生。

　　珍惜生命

　　地震后，是什么讓被壓在廢墟下的人們有存活的希望?風(fēng)雨后，是什么讓小草挺直腰桿，露出燦爛的笑臉?

　　就是那些生存的希望使人們打起精神，那頑強(qiáng)的生命使小草不屈不撓，這不正是人類的秉性嗎?

　　可有些人就拿生命開(kāi)玩笑，做一些令人費(fèi)解的事情：因?yàn)闆](méi)考上大學(xué)就去自殺;因?yàn)槭芤稽c(diǎn)委屈就服毒;因?yàn)楸唤夤途腿ヌ?hellip;…這些人不但沒(méi)有意識(shí)到生命的珍貴，偉大，而且不會(huì)寬容他人，心胸狹隘。假如這次沒(méi)考好，還有下一次，這次失敗不代表永不成功。受了委屈，不要想別人怎么樣，而是反思自己是不是做錯(cuò)了;如果被解雇，重裝上陣，再想想別的出路，條條道路通羅馬。這樣一想，不就什么困難都迎刃而解了嗎?

　　生命只有一次，可能成功，也可能失敗;可能名利雙收，也可能平凡終老。作家杏林子說(shuō)過(guò)：“一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力?！北磉_(dá)了她對(duì)人生的理解與希望。美國(guó)著名作家海倫。凱勒不僅是個(gè)盲人還是個(gè)聾啞人，但她的一生卻出版了十四部精華著作，這不正體現(xiàn)了生命的偉大嗎?

　　生命，如果好好珍惜，可以綻放出無(wú)窮的光彩;生命，如果好好利用，可以播下無(wú)數(shù)希望的種子;生命，如果好好演繹，可以奏出華美的樂(lè)章。在這里，我想呼吁全世界的人民：珍惜生命!

　　珍惜生命

　　你知道是誰(shuí)在大年夜賣(mài)火柴嗎?你知道是誰(shuí)在大年夜被凍死在街頭嗎?她就是賣(mài)火柴的小女孩。今天，我們學(xué)習(xí)了一片文章，名字叫做《賣(mài)火柴的小女孩》。故事的大概內(nèi)容是：一個(gè)小女孩的大年夜出來(lái)賣(mài)火柴，結(jié)果一根也沒(méi)有賣(mài)出去，怕回家被爸爸打，就蜷縮在街頭墻角里。擦著了五次火柴，出現(xiàn)了五次幻象，最后被凍死在街頭的悲慘故事。體現(xiàn)了作者對(duì)資本主義社會(huì)的痛恨，以及作者對(duì)小女孩的同情、可憐。

　　讀完這篇文章，我非常同情小女孩。小女孩在大年夜里，光著腳，餓著肚子，蜷縮在墻角里，而且還下著雪。她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回到家一定會(huì)遭到父親的毒打。她本應(yīng)該在家里和爸爸媽媽吃年夜飯，但她確不敢回家。小女孩第一次擦著了火柴，“看”到了燒的旺旺的大火爐，說(shuō)明她渴望溫暖;第二次擦燃了火柴，小女孩“看”到了烤鵝，說(shuō)明她渴望食物;第三次，她“看”到了圣誕樹(shù)，說(shuō)明她渴望快樂(lè);第四次擦燃了火柴，小女孩“看”到了奶奶，說(shuō)明她渴望關(guān)愛(ài);第五次小女孩擦燃了一大把火柴，她跟奶奶一起飛向那沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的天堂。這句話說(shuō)明小女孩死了，她去了天堂那里沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷。

　　看看這個(gè)小女孩，再看看我們，我們的生活比小女孩幸福萬(wàn)倍。我現(xiàn)在寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就撕掉一張紙，可小女孩連鞋都沒(méi)有。我們的生活多么幸福啊!我以后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　珍惜生命

　　老師安排寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)一張卷子，最后一題是習(xí)作，寫(xiě)對(duì)事情的感想，我不知道怎么寫(xiě)才好，就在我絞盡腦汁想怎么寫(xiě)的時(shí)候，爸爸伸出援助之手告訴我，這篇文章主要是對(duì)事情的感想而起的，只要把自己身邊發(fā)生的事情你的感想寫(xiě)出來(lái)就OK了，我就想起了前幾天看到的新聞，所以現(xiàn)在呢我想對(duì)前幾天發(fā)生在福建南平市小學(xué)的殺人事件發(fā)表自己的想法。

　　我感到那個(gè)殺孩子的人真的是沒(méi)心沒(méi)肺的，如果這件事發(fā)生在他身上，他的父母也會(huì)心疼的，更何況這些無(wú)辜的小孩子呢?我們生活在這個(gè)社會(huì)都是平等的，就算你對(duì)社會(huì)不滿，你也不能拿孩子們出氣啊，俗話說(shuō)得好，孩子們是祖國(guó)的花朵，孩子們是祖國(guó)的梁柱，是社會(huì)的下一代。

　　如果你殺掉一個(gè)孩子就等于把社會(huì)的花朵拔掉了，等于把社會(huì)的梁柱砍掉了，把社會(huì)的下一代扼殺在了搖籃里。你這個(gè)罪惡的人，如果你覺(jué)得惋惜的話，就在監(jiān)獄里為你親手毀掉的花朵默默的祈禱吧!

　　珍惜生命

　　夜晚我在玩電腦，突然又一只蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，我非常生氣，因?yàn)樗驍_我了。我不顧一切那了一把蠅子排把他打死了，當(dāng)我看見(jiàn)它的尸體是，我感覺(jué)非常難過(guò)，我不應(yīng)該殺死這弱小的生命。

　　我家有一盆花，就在去年暑假我一直在老家住一回來(lái)發(fā)現(xiàn)那盆花已將枯死了，我就把他對(duì)到了陽(yáng)臺(tái)上今年春天，我發(fā)現(xiàn)他竟然開(kāi)花了，我并沒(méi)有給澆水，我難以想象它是怎樣度過(guò)這幾個(gè)月的。

　　一天我在吃飯吃著吃著，有一粒沒(méi)有熟的的豆，我就把扔到花盆里了，不幾天竟然冒出一節(jié)小苗，我非常震驚，它居然長(zhǎng)苗了我不干想信這是真的。

　　生命只有一次。小林浩教會(huì)了我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，珍惜生命，珍愛(ài)生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的，沒(méi)有什么可以比得上他。在他面前人人平等，沒(méi)有高低貴賤，或許沒(méi)有受到沉痛的教訓(xùn)，就不會(huì)懂得他的價(jià)值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次!