小學(xué)作文三年級(jí)我愛(ài)我家
家，又是教你如何去適應(yīng)社會(huì)，如何做人的學(xué)校。細(xì)心的母親總是在你的身邊，教你在學(xué)校如何尊敬你的老師，如何對(duì)待你的朋友，你的同學(xué)。嚴(yán)厲的父親總會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助你，在你粗心做錯(cuò)事時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)你。這里給大家分享一些關(guān)于,小學(xué)作文三年級(jí)我愛(ài)我家供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文三年級(jí)我愛(ài)我家1
要說(shuō)我的家嘛，可真像個(gè)“學(xué)?！薄Ｒ?yàn)?，爸爸是老師，媽媽也是老師，我自然是學(xué)生嘍。所以，我們家的生活就帶著學(xué)校生活的節(jié)奏緊張而愉快。清晨，隨著“丁零零”的鬧鐘鈴聲，我家的第一樂(lè)章便開(kāi)始了你看，穿衣、洗漱，三個(gè)人各忙各的，也不用說(shuō)什么，真像軍事訓(xùn)練似的。該吃早飯了，有時(shí)是爸爸去買幾個(gè)包子，不過(guò)媽媽和我都不愛(ài)吃;有時(shí)來(lái)一碗豆?jié){，啃幾塊餅干;有時(shí)媽媽起床早一點(diǎn)，煮些可口的粥，大家匆匆地來(lái)一碗，然后筷子一丟，就急急忙忙地趕向?qū)W校。
媽媽下班后，趕忙到菜市場(chǎng)買菜，然后回家燒菜做飯。飯菜常常很簡(jiǎn)單，用爸爸的話來(lái)說(shuō)，就是“湊合湊合”“將就將就”罷了。飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上，爸爸、媽媽我都興致勃勃地“播報(bào)”學(xué)校和班級(jí)的“新聞”，或者是海闊天空地聊天，上至天文，下至地理，大到國(guó)家大事，小到雞毛蒜皮，真是無(wú)所不談。談著談著，忘了時(shí)間，一看鐘表，“哎呀”，都一點(diǎn)半了，快遲到了，就心急火燎地向?qū)W校跑去。
下午放學(xué)，第二樂(lè)章便奏響了它柔和、明快。我在做作業(yè)、讀課文、聽(tīng)磁帶，書聲瑯瑯?gòu)寢屪鲲?，鍋碗瓢盆，乒乒乓乓爸爸也不閑著，拖地打掃家，東南西北，呼啦呼啦媽媽風(fēng)趣地說(shuō)：“這是大合奏?！?/p>
晚飯后，進(jìn)入第三樂(lè)章它舒緩、深情。我看書，寫作文。媽媽在燈下批改學(xué)生的作文。爸爸呢，不是看報(bào)刊就是寫文章。有時(shí)他們還互相討論，切磋學(xué)問(wèn)，常常為了一個(gè)問(wèn)題，滔滔不絕地各抒己見(jiàn)，偶爾也會(huì)把我拉進(jìn)來(lái)呢。
當(dāng)爸爸被提拔為副校長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)媽媽被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”時(shí)，當(dāng)我成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊r(shí)，我家的樂(lè)章便進(jìn)入了高潮，全家人都沉浸在歡樂(lè)、幸福中。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽好像年輕了，我好像長(zhǎng)大了。
我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，我愛(ài)我家。
小學(xué)作文三年級(jí)我愛(ài)我家2
有人說(shuō)：家就像寧?kù)o的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨;家就像溫馨的搖籃，使我們度過(guò)美好童年;它是心靈的歸宿，快樂(lè)的源泉，有了小家，才有大家。在家中生活了十三年，我真正感受到了這句話的含義，我愛(ài)我家，更愛(ài)我的家人。我的家由四個(gè)成員組成：兢兢業(yè)業(yè)的爸爸，勤勞的媽媽，可愛(ài)的弟弟，當(dāng)然還有我!爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲而又兢兢業(yè)業(yè)的人，每當(dāng)我懊惱時(shí)，爸爸一句堅(jiān)定的鼓勵(lì)：“讓它過(guò)去吧，不要再留戀，把一切的不快都拋到后面，重新振作，迎接新的一天，新的挑戰(zhàn)?！蔽彝纯鄷r(shí)，爸爸溫存的微笑給了我更多的信心。媽媽曾經(jīng)說(shuō)：“微微地笑一笑，把它留給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值氖敲鎸?duì)真理的笑容?！蔽野迅改傅拿恳痪涔膭?lì)都銘刻于心，跌倒時(shí)，將它化為陽(yáng)光般的援助;迷惘時(shí)，將它化為波濤般的勇氣;失落時(shí)，將它化為清風(fēng)般的慰藉。
媽媽呀，可是一個(gè)善良的家庭主婦，每當(dāng)我回到家里，總會(huì)吃到可口的飯菜。每當(dāng)媽媽回到家，就會(huì)給家里添加幸福和快樂(lè)。她做家務(wù)時(shí)的姿勢(shì)像跳舞，常常惹得我和弟弟在一旁哈哈大笑。她也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我有題不會(huì)做，媽媽會(huì)在我身邊給我講解。她也很嚴(yán)肅，如果我做錯(cuò)什么事了，媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，雖然我有時(shí)很生氣，但是我從心底里知道，媽媽打我批評(píng)我是為我好，所以我不去計(jì)較。
弟弟嘛，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，櫻桃似的小嘴，一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，濃濃的眉毛。弟弟有時(shí)淘氣，有時(shí)愛(ài)哭，但這一系列的個(gè)性都引起我們一家人的歡笑。
說(shuō)起我呀，雖然嘴巴有點(diǎn)饞，愛(ài)耍點(diǎn)小脾氣，但這擋不住爸爸、媽媽對(duì)我的疼愛(ài)。誰(shuí)叫我是家中的小公主呢!不過(guò)，我也愛(ài)他們，這是千真萬(wàn)確的!我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事!
小學(xué)作文三年級(jí)我愛(ài)我家3
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中，父母都在普通的崗位上工作，但就是在這么一個(gè)普通的家庭，卻處處都充滿著幸福的旋律。首先是一家之主——爸爸。我的爸爸是一名建筑師，在工作上他勤勤懇懇，同時(shí)他也是一位非常熱愛(ài)家的人，因?yàn)榘职质窃谕獾毓ぷ?，他雖然不可以每天都回家，但是這并沒(méi)有影響他對(duì)家的愛(ài)。盡管這樣，爸爸還是會(huì)每天晚上打一個(gè)電話回家。爸爸平時(shí)話不多，但對(duì)事業(yè)很執(zhí)著，只要是他認(rèn)為對(duì)的，若是別人看不出什么真憑實(shí)據(jù)，他是不會(huì)輕易地改變自己的觀點(diǎn)的。在學(xué)習(xí)上，爸爸則是我的導(dǎo)師;在家務(wù)事上，爸爸則是媽媽的好幫手;在做游戲方面，爸爸則成了弟弟的敵手。但是無(wú)論在什么時(shí)候，他都是我的好爸爸。
我有位溫柔善良的媽媽，我的媽媽是一位理家好手，她不僅對(duì)家人體貼，而且對(duì)老人也是照顧有加。記得以前奶奶還在世時(shí)，媽媽每隔兩天都要去一趟奶奶家，問(wèn)寒問(wèn)暖的，又給她送吃的，又是給她買穿的。做這些事情媽媽從沒(méi)有怨言，因?yàn)樗Ａ糁f時(shí)代好媳婦的規(guī)矩，做一個(gè)賢妻良母。
我的弟弟他是一個(gè)活潑、淘氣、頑皮的小孩。有一次，他閑得無(wú)聊就隨手撿起一塊石頭一扔，最后竟然把鄰居家的窗戶打破了，因?yàn)檫@件事鄰居發(fā)了一頓脾氣。平日里，我和弟弟總是和睦共處的。
最后是喜歡安靜，也有一些貪玩、貧嘴的我。初中生的生活是緊張而短暫的，但我有自己的方法調(diào)整自己，如寫寫字，這會(huì)使我感到身心放松，感到很快樂(lè)。
孩子都是父母的寶貝。當(dāng)然，我也不例外，自從我出生那一天起，我便儲(chǔ)存了一份不薄的親情。在長(zhǎng)途的旅行時(shí)，親情平坦的`道路;在炎炎的夏日中，親情是一陣涼爽的清風(fēng);在瑟寒的冬日里，親情是一個(gè)溫和的太陽(yáng);無(wú)論走到哪里，親情都陪伴在我的左右。
就是一個(gè)由爸爸、媽媽、弟弟和我組成的普普通通四口之家，卻是一個(gè)彼此相親相愛(ài)的幸福之家，我愛(ài)我的家!
小學(xué)作文三年級(jí)我愛(ài)我家4
我的家是個(gè)快樂(lè)、幸福的家，我愛(ài)我的家!記得五年級(jí)時(shí)，我語(yǔ)文考了七十多分，這可是我生平第一次考七十多分，我可怎么向爸媽交代呀!
在回家的路上，同學(xué)們見(jiàn)到我大聲的喊：“大笨蛋!大笨蛋!”聽(tīng)到這，原本“多云”的我，一下子變得“大雨傾盆”了。我?guī)е鴾I滴回到家，老媽見(jiàn)了說(shuō)：“今天是紅燒肉，作為你取的好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)?！薄澳恪趺粗牢铱己昧?”我問(wèn)。
“那肯定，一看你就是哭過(guò)，肯定是激動(dòng)的。”“誰(shuí)?誰(shuí)激動(dòng)的大雨傾盆了?”老爸滑稽的說(shuō)。我可怎么向他們交代呀!他們都對(duì)我這么好……想到這，我哭的更傷心了?！拔摇铱剂恕剂似呤喾?，對(duì)不起，我……對(duì)不起你們。我是……是個(gè)笨蛋!”我說(shuō)完話，立即跑進(jìn)小臥室，把門鎖住，爬在床上哭了起來(lái)。
大約過(guò)了十分鐘，老爸悄悄地進(jìn)來(lái)了，說(shuō)“怎么，考了七十多分?”“嗯!”我說(shuō)，“哦!沒(méi)事，這次雖然你沒(méi)考好，可是你努力了。這最起碼是你的真是成績(jī)，對(duì)吧?”“不，老爸，這不是，我坦白告訴您，我根本就沒(méi)好好考?！蔽逸p輕地說(shuō)。
這時(shí)，老媽也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“孩子，這是你的港灣，是你的搖籃，這兒屬于你的是愛(ài)，是關(guān)懷。沒(méi)事，孩子，我們不責(zé)怪你。只要你以后能夠再加把勁兒，我們相信你會(huì)取得好成績(jī)的，相信自己的能力吧!”“老媽!”我投進(jìn)了老媽的懷抱中。
在生活中，我受到了許多挫折，回到家中我能把這些苦衷統(tǒng)統(tǒng)向她們?cè)V說(shuō)，她們把這些苦衷也統(tǒng)統(tǒng)接納，給予了我更多的愛(ài)、更多的關(guān)懷。
我愛(ài)我的家，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的家!
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經(jīng)冬復(fù)歷春，在不經(jīng)意間，龍翔陪伴我們一起度過(guò)了400多個(gè)日日夜夜。在這里，我們?cè)?jīng)灑下辛勤的汗水，收獲真摯的友誼，享受燦爛的青春;曾經(jīng)跌倒失敗，卻又披荊斬棘，綻放勝利的笑靨;也曾懵懵懂懂，帶著渴望與好奇闖入神秘的夢(mèng)幻。從陌生到熟悉，在龍翔溫暖的懷抱里，我們恣意追尋花季雨季的歡樂(lè)與朝陽(yáng)。書聲朗朗，我們用熱情與夢(mèng)想，譜寫年少魅力與張揚(yáng);三尺講壇，老師用熱忱與關(guān)懷，培育桃李芬芳;“文行忠信，上善若水”，龍翔用努力與拼搏筑就溫暖和諧的家園。
400多個(gè)日夜的朝夕相處，龍翔，你已成了我們青春年少的依托，成了我們的家。當(dāng)灼熱的驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著我們的心田，是你，為我們建造起一座幸福的樂(lè)園;當(dāng)呼嘯的寒風(fēng)在我們的面龐廝殺，是你，給了我們一張心靈的溫床;當(dāng)滂沱大雨傾盆而下打在我們?nèi)崛醯纳砩希悄?，為我們撐起一片寧?kù)o的港灣。龍翔，我們大家共同的家園，給了我們安慰，給了我們溫暖，給了我們一座燦爛的彩虹天堂。
但是，作為家的一員，熱愛(ài)你，熱愛(ài)我們的家，也是我們義不容辭的責(zé)任。愛(ài)，不需要華麗的詞藻，不需要?jiǎng)尤诵钠堑膮群埃恍枰獣r(shí)時(shí)刻刻的言語(yǔ)表達(dá)。一月隨意的裝點(diǎn)，就可以給家平添一些亮點(diǎn)。
在餐廳里，主動(dòng)排隊(duì)保持秩序，主動(dòng)返放餐盤，主動(dòng)保持清潔衛(wèi)生，無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作，但都已充滿了對(duì)家的濃濃愛(ài)意。每個(gè)人，每分秒，點(diǎn)滴愛(ài)，雖然很渺小，但“不積跬為，無(wú)以至千里”，愛(ài)如溪水般匯集，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身回首，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)讓人望“桌”興嘆，杯盤狼藉的餐廳，竟有了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，洋溢著龍翔人對(duì)家的熱愛(ài)。
“垃圾滿天隨風(fēng)舞”，曾經(jīng)，當(dāng)我們漫步校園而偶遇此情此景時(shí)，是否畏縮不前，望而生畏?是否掩鼻而過(guò)，避而遠(yuǎn)之?今天當(dāng)“優(yōu)美”的舞蹈不經(jīng)意間再次上演，那悄無(wú)聲息、彎腰的一瞬，那來(lái)自不停揮舞的拖把，已讓家變得潔靜、溫馨。
學(xué)校是我們的家，文明榮譽(yù)靠大家。龍翔，在傳播知識(shí)的同時(shí)，為我們建造了一個(gè)溫暖的家。家由我們一起組成，屬于我們大家。
你，需要我們共同呵護(hù)，需要我們一起努力，讓你的天空更藍(lán)，讓你的環(huán)境更美，讓你更熠熠生輝。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!“眾人拾柴火焰高”，讓我們一起為龍翔的創(chuàng)建增添光彩，讓我們一起把自己的'家裝扮得更美!我愛(ài)我家。