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關(guān)于師恩的小學(xué)四年級作文

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關(guān)于師恩的小學(xué)四年級作文

  老師您就像一盞明燈指引著我們前進(jìn),您像一艘船把我們這些小乘客送到知識的彼岸,像一位慈高視闊步的媽媽來關(guān)愛著我們健康成長,下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的關(guān)于師恩的小學(xué)四年級作文,供大家參考!

  關(guān)于師恩的小學(xué)四年級作文 篇1

  老師是引路人;老師是父母;老師是蠟燭。這話說得一點(diǎn)兒也沒有錯。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,當(dāng)我回首過去:一個對什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的兒童是在老師的教導(dǎo)下成了一個自強(qiáng)、自立、漸漸走向成熟的少年。

  老師把我引向知識的海洋,讓我尋覓那把可以輕易而舉打開智慧大門的金鑰匙。雖然至今我還沒有找到那把神奇的鑰匙,但是我會加倍努力,不放過一丁點(diǎn)蛛絲馬跡去探究神秘之處,哪怕剩下最后一滴血、一滴汗,我也會堅持不懈,永不放棄。

  記得有一次,我在學(xué)校生病了,我們的班主任老師連忙把我?guī)У綄W(xué)校附近的醫(yī)院,讓醫(yī)生給我進(jìn)行檢查,結(jié)果是嚴(yán)重性感冒。那時,我靜靜地躺在病床上,老師輕輕地走到床頭,關(guān)切地問候到:“疼嗎?”頓時,蓄滿在我眼里的淚水奪眶而出。此刻,老師勝似父母,給我溫暖的陽光,撫慰著我冰冷的心靈。

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚使干。”老師,您猶如一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。你是那么的默默無聞、那么的無私奉獻(xiàn),卻不圖任何回報,默默地為中華兒女做出巨大的貢獻(xiàn)。

  所有教過我的老師和所有為中華兒女做出無私奉獻(xiàn)的老師們,謝謝您對我孜孜不倦的教誨。你們的恩情,令我終生難忘,我感激涕零,千言萬語也說不清。我唯一能做的就是:用優(yōu)異的成績來報答你們對我的恩情!

  關(guān)于師恩的小學(xué)四年級作文 篇2

  張老師是我的語文老師,又是我的班主任。我感謝張老師,她那鼓勵的話語、燦爛的笑容像溫暖的陽光照耀著我的心房。

  記得上三年級的時候,雖然我的學(xué)習(xí)成績不錯,但我的仰臥起坐成績不理想。有一天,班主任張老師找到我說:“馬上要開運(yùn)動會了,希望你努力練習(xí),為咱們班爭光,有信心嗎?”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。張老師好像看出了我的心思,大聲鼓勵我說:“咱們一次不成練兩次,兩次不成練三次,只要有信心堅持練,你肯定能成,要有自信。”看著張老師那堅定的目光,我暗暗下定決心,要天天堅持練習(xí),不管作業(yè)多多,不管天氣多不好,我都不中斷。

  運(yùn)動會終于來到了,哨聲一響,我閉著雙眼,屏住呼吸,奮力起身,一個、兩個、三個……太棒了,我得了第二名,周圍響起了老師和同學(xué)們的歡呼聲。汗津津的我看到了張老師那帶著贊許和鼓勵的目光。

  還記得以前我十分膽小,即使上課回答問題聲音也小得只能自己聽見。一次張老師交給我一項“重要”任務(wù),讓我和其他幾位同學(xué)代表我們班向全校師生展示北京的風(fēng)采。張老師和我們一同練習(xí)了一個星期,總是笑瞇瞇地鼓勵我們要大膽、要勇敢。這天,我們站在臺上,面對那么多同學(xué)和老師,我落落大方,勇敢地大聲朗讀,大聲地歌唱,響亮的聲音在操場上空回蕩,我激動地說著、唱著,忘記了自己是在臺上,這時臺下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲,我們的表演成功了。在掌聲中,我又找到了張老師那贊許的目光。

  老師,這個偉大的稱呼,您的目光、笑容給了我信心、勇氣,給了我最好的鼓勵。我從心底感謝您,我的老師!

  關(guān)于師恩的小學(xué)四年級作文 篇3

  9月10日星期一,太陽公公也親自出馬迎接第28個教師節(jié)。在這特殊的日子里,同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,個個都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡,有的送鮮花,有的送自己親手制作的小手工藝品,而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習(xí)本。

  由于我每次考試總是因?yàn)閷懽植缓?、錯字多而被扣分,老師就想出了一個法子:讓我每天練字一行,要求寫得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字,其次是練詞語,最后練句子,周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家:看到羅壹寫的字老師心情特別好,他寫的字像他本人一樣陽光、帥氣。現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書法的基本知識,我的字寫得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量,老師還特意制作了一個閱讀表,讓我記錄每天所閱讀文章的序號、日期、篇目、內(nèi)容等,要求我每個月要讀5篇文章或2本書?,F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣每天都講故事給爸爸媽媽聽,有些名人故事還可以背下來,還用電腦記錄呢。比老師當(dāng)初更高更嚴(yán)的要求自己了。您的學(xué)生不賴吧?

  老師,您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時候您讓我們重新找回快樂;在我們高興的時候您陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法,您就是我們在學(xué)校的父母。作為老師,您總是知道許許多多的知識,懂大大小小的道理,總是耐心的幫我們改正錯誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法,總是因材施教地給每個學(xué)生開“小灶”,所以我們班的每個同學(xué)都是最棒的。

  感謝您,老師!


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