關(guān)于愛護(hù)小鳥的四年級作文范文
小鳥是我們的朋友，只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世間一定會更加美好。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于愛護(hù)小鳥的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
四年級作文范文：保護(hù)小鳥
鳥的益處相當(dāng)大，一只大山雀一天可捕食害蟲兩百多條;一只喜鵲一年消滅松毛蟲一萬五千多條;一對杜鵑一天可吃掉柳毒蛾幼蟲一百八十條;一只啄木鳥一天消滅蛀干害蟲三百多條;一只燕子一個(gè)夏天可吞食蚊、蠅等害蟲一百多萬只;一只貓頭鷹一年可捕食老鼠一千多只，相當(dāng)于保住了一千公斤糧食;一只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲一萬六千只。鳥兒對人類有這么多好處，難道我們不應(yīng)該把它們當(dāng)朋友嗎?
記得十六世紀(jì)后期，帶著槍和獵犬的歐洲人來到了毛里求斯，不會飛又跑不快的渡渡鳥成了他們食物的主要來源。同時(shí)，他們也帶來了大量老鼠，老鼠瘋狂地偷吃離地面近的鳥蛋，渡渡鳥的只數(shù)由幾十萬只減少到了十幾只，瀕臨滅絕。一六八一年，最后一只渡渡鳥也被殘忍地殺害。地球上再也見不到渡渡鳥了。它們生平最喜歡吃大顱欖樹的果實(shí)，同時(shí)，也是它們幫助大顱欖樹繁衍后代?，F(xiàn)在，沒有了他們，大顱欖樹就無法繁殖，正所謂“一損俱損，一榮俱榮。”
后來，有些人發(fā)現(xiàn)捕鳥賣是一個(gè)不錯(cuò)的生意，于是，他們用透明細(xì)線織了許多張小鳥看不見的大網(wǎng)，分布在樹林里，然后躲到樹后學(xué)鳥叫。小鳥以為是同類，就會成群結(jié)隊(duì)地飛過來。到時(shí)候硬挺挺的撞在網(wǎng)上，橫七豎八的網(wǎng)把他們的羽毛和爪子都纏了起來。這時(shí)候，捕鳥的人就又“豐收”了。有時(shí)遇到名貴的品種，捕鳥的人就把它扔進(jìn)籠子里，拿到集市上去賣。要是碰上好心人，就給它放生了。要是碰上了個(gè)壞人，不知將來的命運(yùn)又會怎樣。
人類如果殘害了小鳥，小鳥吃不了害蟲，蟲子禍害了莊稼、樹木，沒有了莊稼，人類就沒有了食物，樹木稀少了，就無法釋放出足夠的氧氣，無法調(diào)節(jié)氣候，無法防風(fēng)降噪。因此，最后受到懲罰的是人類自己。
四年級作文范文：愛護(hù)小鳥
星期天，天空下起了傾盆大雨。小軍打著傘急急忙忙往家里趕。突然，他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的樹枝上有一只可憐的小鳥，被冰冷的雨淋濕了羽毛，它飛不動(dòng)了，回不了家了。它孤零零的縮在枝頭上直發(fā)抖，多么可憐的小鳥啊!小軍突然想：老師教我們要愛護(hù)小鳥，它是人類的朋友。該怎樣幫助它呢?
雨越下越大，小鳥抖得越來越厲害，眼看就快支持不住了。小軍急得直哆嗦，突然，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他趕緊取下膠帽子，小心翼翼地把帽子掛在小樹枝上。有了帽子擋雨，小鳥不再被大雨淋著了。小軍又找來一些干樹枝和稻草，為小鳥在樹洞里做了一個(gè)窩，然后將小鳥挪到窩里。漸漸地，小鳥有了精神，不再像剛才那樣萎靡不振了。雨還下著，小軍取下帽子，打著傘，開開心心的回家了。沒走幾步，他聽到后面?zhèn)鱽硪魂噰\嘰喳喳的鳥叫聲。哦，原來是那只小鳥在跟他說再見呢。
真是個(gè)有意義的星期天啊!
四年級作文范文：請愛護(hù)小鳥
鳥類是和平的象征，它們像天使一樣美麗可愛。
記得我在一本書上看見了關(guān)于鳥類的知識。一只燕子，在6個(gè)月的時(shí)間里可以吃掉50萬只害蟲;一只貓頭鷹一年中能吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉我們2噸的糧食;一只灰喜鵲，可以保護(hù)1300平方米的松林免遭松毛蟲的侵害。人類要與鳥類和平共處，共同創(chuàng)造美好的環(huán)境，這不僅對鳥類，對人類也十分重要。但是有些人卻沒有意識到這一點(diǎn)，不知道愛護(hù)鳥類。
一個(gè)星期天的下午，我在村子的公園玩。我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的啄木鳥在樹上面捉蟲子，它就像一位細(xì)心的醫(yī)生在幫病人治病。過了幾天，那棵已經(jīng)快枯死的老樹居然長出了新的葉子，這不都是啄木烏的功勞嗎?可是過了幾天，我在散步的時(shí)候聽見了槍聲。我連忙跑過去，可惜那只勤勞的啄木鳥連同其他的伙伴卻遭遇了人們射殺。它們對人類的貢獻(xiàn)那么大，可命運(yùn)卻是那么悲慘。
鳥類是大自然的重要成員，是人類的朋友。愛鳥是一種美德，我們從小養(yǎng)成愛護(hù)小鳥的好習(xí)慣，有了鳥兒，我們的地球才會更加絢麗多彩。
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